12月教室瀰漫著濃濃的歡樂氣氛

梅子老師

12月，教室歡欣鼓舞！
二年級的孩子紛紛討論：「12月的活動好豐富喔！真好玩！」
一年級的孩子還不太捨得放下手邊未完成的聖誕裝飾就回家......，
* D- N; [8 {( O4 S* x三四年級的孩子，不知道是不是太老成，
, ^3 P6 Y- a, r) B; @, i# j9 m目前還看不太出來，他們是否期待？
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- J$ T6 K$ Z6 J8 Q# y許多教室都為與孩子分享一個聖誕佳節很忙碌，
張羅聖誕樹、佈置教室，為的就是讓環境看起來熱熱鬧鬧。
而我們請孩子一起加入佈置的行列，
0 \/ H) C, R6 D! [9 d# C上週一起佈置聖誕樹，
% P, `4 _3 b: Q; r9 |% U這一週一起繪製聖誕裝飾，
經過孩子巧思加工的聖誕裝飾，
8 o8 u; j, b( H1 m$ X0 ^將教室的牆面點綴的五彩繽紛。

這一棵聖誕樹原來的枝葉是蜷曲的，
孩子們一支一支的打開；整理每一根樹枝的葉子，
細心的將聖誕裝飾品吊在聖誕樹上，
其中的過程充滿趣味。
男生：「我要把這些吊飾都掛在（樹的）前面，反正後面看不到。」
女生：「集中在同一個地方，不好看！要均勻分布才好！」
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4 W8 P- n2 v/ k6 z. `9 B一張張的聖誕裝飾，我們輸出黑白線稿，請孩子自行上色，
在上色的過程中參與更多，
# y3 m9 S2 o# z- C8 [# P6 U+ d也慢慢體會「節日」的意義。
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$ A) c1 J$ ]1 s/ C8 |- \接下來，有更好玩的行程等著教室的大小朋友，
真令人期待不已。


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0 |# @, Y7 U5 z% r/ e教室一樓的聖誕樹、聖誕節裝飾。


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