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本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:14 編輯
9 c9 H) \% s. w v r. m5 [* y5 M- u4 h. |6 Z5 M+ D' @1 S. ~8 ^
梅子老師創意作文 繪本作文班 2011秋季
5 S. d0 o! z# @; k" [4 z3 x/ O& K) |" J Y2 m' X X: k6 S0 P
9/19起,每週一下午一點半至三點
+ X# y4 r, ^; x. @# B) C* d( t/ q& w6 h; \& o
招收對象:小一~小二
, d8 q' |$ u4 ?% D" Q/ }7 {: T9 g# Y9 f2 ~3 ~# k) I
授課老師:梅子老師" U! s1 I+ W7 T. A( A+ A8 J
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( u( u, o I( r% T4 K9 B! U- Q: F9/19
2 l9 [& l4 U" k4 [3 l
% z7 J8 ~# b$ r! [! ? s口語表達:自我介紹
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站在台上,你會感到害怕嗎?這一堂課我們要跟同學介紹你自己。; N7 ^" q0 ]7 T- x' e
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繪本:〈早起的一天〉! I7 Z) D4 C/ W& C8 e
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作文:早起的一天
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練習寫出一天中最特別的事。
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- \( F' B$ ]0 H& {% i5 \9 @; A繪本:〈媽媽變魔術〉
5 [/ V7 o7 H' @: c
& g3 ^, u0 t; N/ i+ D+ W! y8 B作文:東西不見了
1 ]5 k/ z& f4 h+ Q9 W' w$ ] n7 t- s ?& F- S
媽媽很厲害,總能在念出一段咒語後找到家人遺失的物品……。
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) T1 |& T) P; W0 n
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繪本:〈大手握小手〉
: ]1 W% R" W) f" g, ?+ Q3 Z9 G' S- N/ D9 m
作文:超級好朋友; w6 }: o6 |: M2 B5 w- H
$ d. {' L7 n8 _7 \6 Z" g描寫與朋友之間的相處情形。
$ R; z1 G: H0 X* n8 _- p9 i* g% p$ _
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4 F3 a B. |- z/ u( f
( Q- p& s8 L8 X3 Y9 ]10/242 x3 I5 M3 a) z- n1 T
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繪本:〈想要不一樣〉
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作文:我很特別/ M! ?# E7 e Z/ L
8 H& @4 Z: x* ^8 ^7 k4 m7 V; w9 U) p
每個人都有不一樣的地方,練習寫出自己的特別之處,欣賞自己。
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, y x6 h8 ~ q61 L2 Z$ Z7 N7 s+ N
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, K* G2 E- [4 H' O2 D5 v; q
立體活動:成長樹
" J; ?! ~. y# F/ c3 A# ~
/ e5 }/ G$ c4 B說一說自己的夢想,一起為夢想前進吧!
: v" ] s R$ D" r) [' ^: U# V t' @' ~ K' k
72 D. X3 G, h' V# @/ \3 H
1 k6 z5 r% c: Y- t3 F+ L/ ~
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6 m' L& w0 X$ P( H繪本:〈我的媽媽真麻煩〉
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; J" [& v7 `1 v$ A `) x1 R% ^+ D作文:我的媽媽$ U/ s# N3 ~" D) b2 z3 L
$ r7 L7 W9 a( P你的媽媽最特別的才能是什麼呢?4 b6 @+ t% r! R( h) s$ U9 r
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5 X" m2 ~3 C! {7 f, ~繪本:〈獾的禮物〉 u. Z2 J& L" E' P
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作文:我好愛好愛XX
0 U( ^* U4 \$ h: D$ c( Y
' u# D' |# q' }2 t5 Z' X( p當親人離開我們的時候,他留下來的是什麼呢?) N+ O: O; j1 `+ q! k; [8 i Q
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7 g% B3 o |- }% l# y: o11/28
/ m) l) ~1 G5 u# P$ h. z4 }5 E) E! t& O5 {* ]+ P8 g! X9 H) I1 G( S
繪本:〈大猩猩〉 修辭:譬喻法
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作文:爸爸像……
" k$ q# k n* S- i
$ u i0 M/ L/ |7 Q描寫人物的動作和書寫感情。/ k8 N) u+ e) [* f& u, x$ W
6 A x% W# }6 K& L% R
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繪本:〈不是我的錯〉8 G) a8 n# h' I8 B+ W5 I8 U, W
' {' L9 E6 N/ u3 ~% c0 ~* F2 I 小朋友總是說:不是我的錯。為什麼總是要在第一時間否認?原因是?
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11& l! Q& R% W7 G# }
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7 l, _1 v0 l) a; \* A5 H" }繪本:〈圖書館老鼠〉
' M4 J+ i# l; C& J6 W7 L, V# C; |# V$ g
製作一本繪本1
6 i4 y' K- y. g0 c- T1 ]+ S+ x) Z, A' f" l; T
圖書館老鼠的創作吸引許多小朋友的注意,你也來製作一本小書吧!$ H+ w8 y# ~4 b; P+ r# k/ e
1 z: {6 V9 Q" s1 m4 l; C' R: V8 \& D' N
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9 X" W, p) H3 a3 o& m# R5 O12/19, u- B$ V4 x% }( h, G" g: e
T6 {9 I/ [, V, ~1 i- p製作一本繪本2
h: P0 r$ ^% M$ A1 d9 u9 m: @, e$ R0 h) i, V! |
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7 g2 ~# J. k E' b/ ^* D6 T6 r* c8 {3 X" Y# ~7 S- D) d
12/26- U0 C3 y$ i6 m+ ?% T5 z
2 p4 q3 ~, ~: J紙飛機大賽 M: G9 I4 A4 n
4 ]! _* g8 X9 |4 J1 G, j作文:紙飛機大賽! P! \: F; |& o' j* {
# o0 U' P" F4 U6 j6 w8 a今天,我們一起來摺紙飛機,看一看誰的飛得高?飛得遠?! u% {7 W& P. G+ V" m( R" p
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7 M7 I* ^9 r/ A9 t; f5 W; u2 |' e3 j6 U+ F# C1 @7 F! g
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G( ~% U$ V) c" ]8 S( c/ ?繪本:〈風喜歡和我玩〉" l. U" c/ \2 `5 t) }3 s$ k/ J
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作文:○○喜歡和我玩
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3 ]1 ?& z* P# k7 N) k& Y! z練習擬人法
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% d) x& s" n& Y# D0 \8 K5 f15
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9 x: t3 Y# ]% H, W, D# F0 Q8 n1 I1/9- F7 ]" C# C) f& o, V
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繪本:〈酷老師逛動物園〉
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練習觀察動物的特性,並且寫出為什麼喜歡牠。
$ f* ^1 s8 s# O
( K6 r9 L* y7 g. X+ g( ^! J160 \1 {8 f- C) s! }$ W
7 s+ T g7 q$ t$ R1/16
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& V3 J" E. h& n7 g8 @8 A學習各種情緒的成語
3 L0 G, O ]% g3 O3 X9 S8 }3 J$ h2 O' Z
造句練習:十個情緒成語造句8 F& E5 {. V2 i
: C9 p) F+ n$ ?- h喜怒哀樂如何成語呈現,讓我們一起來練習!
( z$ @7 A- v! g, B5 W3 u7 Y- Q Q, C: f* G! ` A& Y
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