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本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:14 編輯 / b5 b% P5 }! P/ v- U# Q2 @5 e
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梅子老師創意作文 繪本作文班 2011秋季
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9/19起，每週一下午一點半至三點
( l! [/ R# \; Q8 P( I' i3 g+ C& n2 c% E# A9 x1 r
招收對象：小一～小二
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; [7 Q' ?2 `& I& F' L8 M授課老師：梅子老師
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口語表達：自我介紹
3 E1 Y6 j, j! s7 W$ q2 V$ C6 j1 B5 t" ], Y6 h* }
站在台上，你會感到害怕嗎？這一堂課我們要跟同學介紹你自己。
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F0 j! c) ^2 [2 ^+ l1 W0 ~5 n繪本：〈早起的一天〉
& i( Z) z. w' f( O# C/ I% v) j1 ~' ^3 O7 i( G# K
作文：早起的一天
1 j8 K8 t3 G6 S# p1 y6 g5 n4 W" X o- q, N9 m
練習寫出一天中最特別的事。
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3 B* A% \; C* u! p- c5 ~4 U3 M. ` r) s, ?& w0 I. {
繪本：〈媽媽變魔術〉. v+ I+ Q% l/ J7 \ ^
3 t/ K6 H" C7 m% e作文：東西不見了* o7 W# t! p4 |; l P. c
3 T" R7 J) Z4 W* d0 n) c( _& j媽媽很厲害，總能在念出一段咒語後找到家人遺失的物品……。
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5 T" h1 {; E. T, }5 S' U43 w8 G y% a0 M" y" r7 q; l- s* [: T
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" }3 f4 c' Q- R( i" r
繪本：〈大手握小手〉
2 k$ a$ U& J: Z
& Q, Z2 L7 g5 B4 u, \作文：超級好朋友
4 Q8 B4 H% h7 P) R1 K8 {# G
# ?$ o( q$ [# d7 T* l0 d描寫與朋友之間的相處情形。
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& m& Q( W$ G' e$ n# f! d
3 K- C: d1 J1 z6 G10/241 E- }- P% V) U% h' E. `
1 I0 a/ v+ T- `, y繪本：〈想要不一樣〉# `1 y' w: `5 b7 v3 F/ _. Z9 D {
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作文：我很特別
% U, W8 a1 j4 a3 f, p X2 f0 S& G# X5 K1 d9 v
每個人都有不一樣的地方，練習寫出自己的特別之處，欣賞自己。5 r" E4 d5 J4 G$ g
2 G$ h* e# q9 i; C. t4 {2 z3 v, Q
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立體活動：成長樹
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4 Q" N' i: P' S# k ] T說一說自己的夢想，一起為夢想前進吧！0 _* @! m- y' l4 z
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8 ~8 M$ U" T a( f# s0 N11/7# H5 k% X/ M2 G) x1 T. A2 M
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繪本：〈我的媽媽真麻煩〉9 z7 Q9 V( z$ o' i% o& @9 [2 W. S
3 Y+ i8 j! R( V作文：我的媽媽- O9 e; y4 g! f* O# W
8 v7 l2 d, d* U2 G& N# Y! ~你的媽媽最特別的才能是什麼呢？
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4 a4 h2 p! Q5 V, B; q7 i ~86 M# w1 U9 X4 R4 _4 j& E* O5 p
4 N- A) V( S( @/ U
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繪本：〈獾的禮物〉
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作文：我好愛好愛XX
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當親人離開我們的時候，他留下來的是什麼呢？8 W" Y. I( Z' f% q( A- H$ z9 w
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繪本：〈大猩猩〉 修辭：譬喻法
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作文：爸爸像……1 t( H% u+ A8 ?$ Q
# f0 o( u2 G; T5 z* I6 V* T" o描寫人物的動作和書寫感情。$ k8 k- B/ w) `
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繪本：〈不是我的錯〉
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7 K& i6 r- X9 F. N: n 小朋友總是說：不是我的錯。為什麼總是要在第一時間否認？原因是？
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# j# U9 T9 B. w) C. _繪本：〈圖書館老鼠〉
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! F5 M) l' H4 Q" `5 R5 `7 a2 C製作一本繪本13 t; t/ ]9 c1 p' M! ^, H$ o9 A7 m
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圖書館老鼠的創作吸引許多小朋友的注意，你也來製作一本小書吧！# u2 C/ Z* |( ^. K2 J1 k3 z+ d
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製作一本繪本22 m: x) s$ r) h( d
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12/26/ O8 a6 n+ N: A! P
' j5 K4 A, a0 M) G5 G紙飛機大賽
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2 Y$ i8 i+ q+ K( _" H d- p( C作文：紙飛機大賽
# n6 [; W Q1 r& D. g0 y R# O9 ]# u5 V% w L4 {% ~2 T
今天，我們一起來摺紙飛機，看一看誰的飛得高？飛得遠？
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% d: Q! a* K0 q7 Y8 C* {: N; i6 P% I* N5 m" w' Y: P2 q2 V5 i8 B
1/26 p6 H0 I' P) [ O8 A6 }: r: m0 G
8 b% c: }$ q# S9 x( m繪本：〈風喜歡和我玩〉
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/ K) D( H" |3 E- P, w$ @作文：○○喜歡和我玩7 Q' Q9 C) | u4 i
$ h( p7 \: z/ C8 p' l: x; ^
練習擬人法
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& V& r. i8 v; }) Z 3 N; G% t( a% Q9 N4 G& ~: a
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8 ]% K4 z" O/ K7 T+ ]1/99 Y. q2 G- o8 `! g0 Z8 C8 q0 Z
; N6 {5 L! x7 S繪本：〈酷老師逛動物園〉. `) A* g$ p* h" e0 P: J
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練習觀察動物的特性，並且寫出為什麼喜歡牠。
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學習各種情緒的成語( t8 }& ?9 V0 _
# X0 C! E# a3 q" K+ ^造句練習：十個情緒成語造句3 n' c1 M9 B' u, [4 z2 C
0 [( Z8 k4 d4 s0 s& b喜怒哀樂如何成語呈現，讓我們一起來練習！
0 n* i* s! u8 f9 F2 o$ F1 h7 y' i, E5 |% b
5 z' }5 ?3 Y+ A" _: c8 `
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發表於 2011-9-18 22:23:41
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