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[作文教學] 繪本作文班課程大綱(9/19開課)

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發表於 2011-9-18 22:23:41 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:14 編輯
4 k4 N0 a5 F* p0 _: V& q% _. E& e
& o3 |" e9 C$ N3 g! L梅子老師創意作文 繪本作文班  2011秋季
$ H+ i$ ?* y. q7 ~
# S/ M' v! o! u9/19起,每週一下午一點半至三點& y! _4 y- R) b9 q0 K

9 f6 b  R" h- \; c1 ?! }  j( ~招收對象:小一~小二( u2 [1 ?  E; h+ `1 C) E
: g( E9 u* z( @# \% H. x* V* d: r' ~  X
授課老師:梅子老師
- i4 h6 a: }' Q8 C6 J  n
$ Z$ G2 C: X1 }; i- |! _( R+ \1( K4 i3 ]4 w" d5 T* R+ Y! Z

) q0 T! Z7 k, `1 @7 B7 }9/19! t1 j( [& _1 E  G! ]

+ G& n: z7 @7 Z+ R口語表達:自我介紹0 a4 }, |2 m  O0 U
* ]1 j5 S0 O" `# S
站在台上,你會感到害怕嗎?這一堂課我們要跟同學介紹你自己。
* X3 C$ t' t& |2 ^3 |: \, _# ]9 ]4 ?) c9 A* G8 Y' g8 ]
2
) r% q, w! ^% G4 U7 P# A# ^% I
: g0 q8 X  A% d7 [8 F9/26$ s4 K  m+ s. Y$ j8 {4 g! \

$ N- ^* i) t+ V% e3 O  X# R" K; ^繪本:〈早起的一天〉
7 Z& |8 b0 B4 q8 x  x% F& l- R: ?# j0 \5 t! q
作文:早起的一天
" m7 _2 R1 q5 @& k
' E1 f$ `, D7 m: p  _' Y4 N練習寫出一天中最特別的事。, c- o3 |5 l1 {$ E7 {3 P+ I( ]

$ e( \3 g7 m# N6 f1 b2 ]4 G& _" Y  I30 }" I8 R  ~7 d( o, ]
" l; \! ~# b& x% O8 l0 o0 x# x
10/39 v1 V- x3 y0 O4 p8 {

: v7 G+ h/ }" l9 d繪本:〈媽媽變魔術〉
# n3 r9 i. @) p7 b1 H4 O& A* V3 f( r; R: m
作文:東西不見了' ~! h; m+ M: Y1 d

+ a8 U! J* @. V媽媽很厲害,總能在念出一段咒語後找到家人遺失的物品……。% S+ I* S9 h( [; \$ f1 |' \) Z# n4 z
1 U) [) S  q  I& k. [
4( D1 N( T+ S2 B7 T# f
7 j- O8 m& K2 S! R; L- b
10/17
- V. e. K: \7 u9 F. Y- Z) t6 a( `) v* i8 {' r" H6 c0 y: l: s
繪本:〈大手握小手〉5 w1 }2 q8 I0 z. ^; Q

7 j& I. @$ X" h  g% p$ H) X作文:超級好朋友% x0 _. F! q  K; m9 S
  {- K* Y; d- y0 y
描寫與朋友之間的相處情形。
; e, Q+ t1 c& m1 r! o! k: E9 _& Y* P) U( E# ~. {9 V4 \
5" t. E+ `$ q% Q( ^, W
1 t$ X, a" b  }7 ?6 U9 P2 K
10/24% G$ s! O; W2 ?5 D. `
; J, I, q3 H& \3 y2 ^% ?7 ]! [7 @
繪本:〈想要不一樣〉+ U) F- ^* \0 s$ s- y+ u0 y

& S4 i% a. r9 W' u. ]作文:我很特別8 E, r: X, g. V8 w8 U6 _9 V# j  J' M

) f+ u  ]. S# u, ]5 p8 t- V3 X每個人都有不一樣的地方,練習寫出自己的特別之處,欣賞自己。7 y8 `& X  e+ x
1 t' l, ?5 A  i. c" c% s4 h- {
6
, H+ }- B+ m; C/ n0 d+ ]
! X/ m/ d6 n, x! A& e- f10/31; v: j# Y( x5 B3 B
! ~( U  ?1 Z. I/ U0 B
立體活動:成長樹  S5 m3 M! y4 D  ]( T2 O

- G) k# j0 L4 Y0 z, v說一說自己的夢想,一起為夢想前進吧!  z5 O& j2 S6 A" ]9 {) k

( e" N* C8 R% m3 T3 K4 |7, P* R7 w6 M) a3 ]6 U. G1 q

# F- ?7 ^" R+ ~11/7
1 _, C$ o1 a  H2 _8 K$ f$ C/ W! P( Z/ _; H" w5 g' K
繪本:〈我的媽媽真麻煩〉6 Q2 n5 G4 K! E( j

; ?6 i! L. r( l/ g* P作文:我的媽媽
- g3 I5 I5 |; u) Q( c, J
: v% e5 J1 j( y1 h3 o你的媽媽最特別的才能是什麼呢?
" y: i9 H  Z& z8 |9 [% a+ D* ]/ c1 v& y" S& H
83 |8 e, v8 r0 z/ J8 z' k

) A* M( U' b6 L: E+ X# w  W11/14
" c* a/ K. z4 x. D) d7 k% |( x. F5 ^; m: F: Q! L
繪本:〈獾的禮物〉& n! ?. T9 C( F1 Y4 K) z$ a

& c$ Z. `3 u3 O* H! z; a作文:我好愛好愛XX
3 P+ P0 o  @: V' ]( I
) ?6 N1 @* R: X$ U2 ]1 ^- v. L當親人離開我們的時候,他留下來的是什麼呢?
" `, U) m) B/ y( [, J" u4 P$ L9 W3 e
9
" d1 f) F- q, S' G1 E( a
2 U# p. d+ H& O11/286 _3 a5 R* S6 l% z+ B& A  }
: f2 y5 @- V( `, t
繪本:〈大猩猩〉 修辭:譬喻法+ S1 U: ?2 Y' Z! g$ o0 v2 W

: s- i# ?: {  g. ^作文:爸爸像……
1 m9 T% t: t/ s! ~, F& D1 l7 A! Y2 ?
描寫人物的動作和書寫感情。
& Y/ x/ N7 H, T6 C" i: k9 p1 p
5 m0 [/ ~! n) L8 a10% G/ Z! y, n. X3 [5 W& s
, p! L4 K/ T0 u3 P3 C. v
12/5
# y& g! I5 i  o+ ?9 g
2 s4 B  v( z5 s* w) y# n1 u1 y, S繪本:〈不是我的錯〉! Z# ?1 a  p8 |  x/ n( N( X6 j. Q
+ ~# T! d1 `0 D1 E$ o
小朋友總是說:不是我的錯。為什麼總是要在第一時間否認?原因是?0 M$ D8 g3 b2 b
/ a* \% f- h# X! w0 Y' c# J
11& v. x( Q* E( @1 K7 c

1 X; k1 v1 `" t12/12! g, b! l6 N' A

9 d3 y% n& T7 u# x繪本:〈圖書館老鼠〉9 K; n4 y6 W0 Y9 o1 L4 ~) E

. H; D7 H5 {! J) r. H. h) y製作一本繪本16 Y" r+ ^: X9 o/ X+ @/ o! c

, S5 ~4 n% v3 Z7 x圖書館老鼠的創作吸引許多小朋友的注意,你也來製作一本小書吧!
: ~; R  ~. d, J4 S, d3 H" ^
  X9 O* N* v2 {3 n12
: M( d) s1 z! N) r( J* f2 _! b6 S& f9 G
12/19
2 U/ r3 e0 U% y6 @  U' O4 {; Z/ }  r' X+ ]7 {" X* T; f
製作一本繪本2
, q0 D5 H  U  g) R! I$ M- y6 U. p6 }1 U' a# v% F+ W  C' o
134 Y* B9 e  X) k" V5 j

6 [6 X$ F9 Z* a12/26
1 @% j  f' q% Q- |. i( `8 x% q6 t0 U' K5 F# s
紙飛機大賽
1 L3 s6 Y- [& s, P/ e9 D9 @/ k. s$ c& i; W! D0 K9 u( Q# \2 Y: `
作文:紙飛機大賽* Z  |& p$ O' ~4 |; \, b3 H  @3 _
$ o6 Z3 A( j2 d: D0 \) M
今天,我們一起來摺紙飛機,看一看誰的飛得高?飛得遠?% v- P5 H0 t7 Q+ Q; T7 A

" Q2 q, D, q/ i2 a* Q14: u- Z6 F# @/ i7 a
6 K; u& q: }$ a
1/2
$ W, C' y( ?7 \3 A
1 B" q9 F$ g% U; ^, i繪本:〈風喜歡和我玩〉
' v8 x% b3 y: N7 b8 ]
# n( _# U( }( K2 w: w2 x作文:○○喜歡和我玩
8 Q! j- @8 y2 x/ k8 U' k# j  m5 s4 \! }5 a& J" L
練習擬人法
7 @3 Z/ h: z& N2 s7 x& {9 i( p% e% f# A1 P/ X+ h% J) j: l8 F9 c* G3 D

- E4 h  j; A/ t* r$ y* r: `+ d# N* I- j/ L: V7 e
159 y1 x% Z- d% B8 S, e

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! u0 u. j" K3 a9 c4 I: o( d) p/ s  b+ K5 c: S$ l: X9 y, O8 ?' _( q
繪本:〈酷老師逛動物園〉- P" X& G: @  ~
6 d3 K& V4 F# K: e% D
練習觀察動物的特性,並且寫出為什麼喜歡牠。5 p/ T/ |0 h3 q( r# e! {: f9 w

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" v  d. m: L* M2 B2 y& I2 Z! U* ^8 u6 v1 w. Q7 \! _9 ^
學習各種情緒的成語7 k9 d0 I, ~' ~5 E7 R* x

. V7 H) w9 e8 ~* _/ p* `8 q造句練習:十個情緒成語造句; i/ q0 D. D0 s4 Y
8 T6 a+ I6 [( n4 \; n6 G
喜怒哀樂如何成語呈現,讓我們一起來練習!& t% h4 R+ s2 S5 H3 e$ i

4 ^7 g7 W: [0 ]0 F8 B( I% U3 H1 M# h5 L
5 ^2 H+ o" p* p8 e7 p( a
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梅子老師創意作文
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