繪本作文班課程大綱(9/19開課)

梅子老師

梅子老師創意作文 繪本作文班  2011秋季
  }& ]" z( Z. @+ @
/ B5 x$ ~. |" Q$ d4 C$ \6 N! t/ x9/19起，每週一下午一點半至三點

招收對象：小一～小二
1 A, a8 j4 i; k
授課老師：梅子老師
& k" F, ^; Z6 _8 Z& z$ C1 J  ^6 Z( q
1
1 K; d2 ?; ~: L( F' _6 {
) Y+ H# ?8 n. o- T9/19
# B$ C/ [0 L* I
! \8 }. O: ?( J口語表達：自我介紹
: {: R, z0 b) l1 Z: i5 X
站在台上，你會感到害怕嗎？這一堂課我們要跟同學介紹你自己。
* E4 E4 F7 {0 l# D) Z* c1 @
5 X* F3 }" l1 t6 Q% o" s7 k2
7 C( d( f% T, k- `6 _. R
9/26

繪本：〈早起的一天〉

作文：早起的一天

練習寫出一天中最特別的事。
6 H+ _  \( Z' C( m( |
' G/ o5 d) l1 p& H$ S# |) e4 u) O8 J3
% z" L9 d6 f, E- K# P8 {1 q
10/3
; b& u3 X2 d- u# `  K) T
繪本：〈媽媽變魔術〉
3 @  ]* h; |# }
作文：東西不見了

媽媽很厲害，總能在念出一段咒語後找到家人遺失的物品……。
/ V- |3 [( _: F" d3 y: Q2 }
4

) b% ~; W' D$ B6 s6 x0 l10/17
" C6 C6 j! H* v, X
繪本：〈大手握小手〉
& g3 Q: m* a9 S0 ~
! ?& C$ m: `! s, ^/ Y* ?作文：超級好朋友

描寫與朋友之間的相處情形。

* ^! W& f5 f% w5

10/24
. |' t; y) I8 H4 u
! E3 F: U& v- s$ t繪本：〈想要不一樣〉

作文：我很特別
& p- P# v7 E4 A
: X$ D( i. D2 I  z5 c每個人都有不一樣的地方，練習寫出自己的特別之處，欣賞自己。
! Q% T- |" t) Z1 R) W' v, ]  k/ e
5 B# v, f  k( Q& m6
" V- M! [9 }% l/ g6 \
10/31

立體活動：成長樹

說一說自己的夢想，一起為夢想前進吧！

7
& Y7 x* A. |2 a% ]& V9 U' Q
11/7
" V7 ~6 [% }# n$ Z7 c4 p8 ~7 \1 ]6 t
1 y8 q, F+ U: ]0 _繪本：〈我的媽媽真麻煩〉
% _, P6 L8 u( B% j
/ {1 q8 y+ |/ K" e- h6 X. K作文：我的媽媽
1 B* [% P( ]: W% T
  M1 Y9 Y9 d' H0 W7 X8 h/ J你的媽媽最特別的才能是什麼呢？

5 i: P2 S, o$ V% }8
# m' E5 T! C  X3 r" l1 H8 z
11/14
, @8 M( A+ ^+ j" k& @
1 E, }4 ?. B5 f8 w繪本：〈獾的禮物〉
% N; F: X4 o6 q7 z( o$ R& L
3 y1 ~6 D: l- c% {. I作文：我好愛好愛XX

當親人離開我們的時候，他留下來的是什麼呢？
% P+ u, x6 g# B
9

11/28
$ L$ X  O, w8 c  h, y3 K0 f2 u( q
繪本：〈大猩猩〉 修辭：譬喻法
# R; P" n& M9 F& G! l# g
8 g4 j4 C& Y& l. k, C+ X; h2 w作文：爸爸像……

7 |5 p! j2 F1 C. g- o2 Y2 Y; _2 v描寫人物的動作和書寫感情。
3 y& ~4 G; G, ^; e/ Q2 R
4 K8 R" H) q; _4 W10
' O1 X* T% `& m+ f
12/5
# u. @: ^: ~% D4 }0 f& u5 n
) k( F, U6 {- T! j3 Y1 t7 Q8 O繪本：〈不是我的錯〉
6 A) q* |, X6 G$ Q8 j$ r
) @5 \; p: l# s/ v  u* _ 小朋友總是說：不是我的錯。為什麼總是要在第一時間否認？原因是？

11
% x' B& K7 J' e' \6 J
12/12

繪本：〈圖書館老鼠〉

製作一本繪本1

圖書館老鼠的創作吸引許多小朋友的注意，你也來製作一本小書吧！
$ r; t, Z  u8 i* F& j' G6 C% O/ s0 k
5 o5 N% D, t4 S+ B# q12
5 \+ g1 ~3 Q- L7 x" S
12/19
4 M' v2 t2 q% I$ D4 _$ B7 |
: s( {$ F. R# }6 ]) X製作一本繪本2
5 l/ \1 q4 Q6 ^( Z' p5 N" U
4 @" c6 r4 ~* h/ O( g13

, O6 ?2 h/ A- P) M, W) P  v12/26

" ?5 g! j- G7 W1 y紙飛機大賽
' E& t3 h6 m( h  c
1 }4 R: \/ b7 r( j作文：紙飛機大賽

$ j( ~7 B/ t8 c1 A- Y今天，我們一起來摺紙飛機，看一看誰的飛得高？飛得遠？
  K1 |+ i7 w  T0 I
14
0 Q4 C5 m* E6 b  p5 h
1/2

3 Q: v% J0 q! c) G) {, p0 J繪本：〈風喜歡和我玩〉
0 X( m. ^7 j' l# B4 H
6 g0 `' C0 Y) E6 }9 E  l% A3 t; {作文：○○喜歡和我玩

練習擬人法
$ v6 m4 Q4 V; _) h0 U# t$ o5 v

5 z# D6 x3 w3 X
1 c  t+ T5 M$ I: B6 g7 n15
! {1 _) }% g  U7 N# p
/ j. Q# f6 V8 W, [& \; @/ i1/9
. X6 u( Z6 c% u& m
繪本：〈酷老師逛動物園〉

練習觀察動物的特性，並且寫出為什麼喜歡牠。

4 T, I% `6 b/ v- c16

1/16

" n9 x; |. ?' p學習各種情緒的成語
  n7 }- l4 J* q8 A% H
, [4 g1 S# z# b  d造句練習：十個情緒成語造句

喜怒哀樂如何成語呈現，讓我們一起來練習！
0 U5 k  U0 M) f; \9 |* Z( y


. Z( I8 v5 i; p7 f5 K/ ~2 Z.