閱讀與寫作基礎班（9/16開課）

梅子老師

/ X: G6 F  L) c: i梅子老師創意作文 閱讀與寫作基礎班 2011秋季
: M1 z; g% T# B. V: L5 ~7 A9/16起，每週五晚上七點至八點三十分
$ J* r) z  y5 I招收對象：小二～小四
授課老師：梅子老師
8 ^' ?: N6 Q# ^8 M0 [
/ e: ~; Q# z- g7 y$ s& ]6 ?, R0 X
1
9/16
5 H; `' f. Y# o3 O# O1認識標點符號，
1 `* a/ A( }' G' g& ]2.童詩創作   3.成語補充
! t5 C( ^  H  e# m0 Z0 r指導韻文，分辨童詩與作文的不同。

2
' T1 O+ a1 W7 N7 L9/23
0 S9 e% ?- Y& F% l) ]: Y4 o1.認識標點符號。
2.一場球賽   3.成語補充
) t* o/ O0 `" K  ]! Z來吧！今天我們要實際來一場球賽。（穿布鞋）

( u' s, e/ k1 A; t3
9/30
& X4 ~/ K0 X& U/ {1.認識標點符號：
. U" P" b, \4 q: _$ p2.我最喜歡的天氣 3.成語補充
最喜歡~類型的作文題目很多，能掌握寫作重點。

4
4 A/ e1 C. Z2 ]10/7
! M+ c% e1 Z" B- V1 d2 [1.認識標點符號；
2.關懷  3.成語補充
' U# i. q) A$ y2 k% A1 w8 k關懷別人，體貼他人的需要；曾經你是否因為幫助別人而滿懷喜悅？

5
) G! s8 D  m' t% j- T$ I  u' w10/14
1.認識標點符號！
2.介紹一部卡通 3.成語補充
卡通是每個孩子最熱衷的事情，到底為什麼這部卡通令你著迷呢？
7 S# I# ?, \0 b& ^+ C- ^0 o
! @' l0 ?2 [' M0 c6 P! {4 E1 P6
10/21
, Y9 v: }: D  n( Q1.認識標點符號「」
2.香噴噴的魯肉飯 3.成語補充
今晚我們一起在教室吃魯肉飯；歡迎自行加菜。
& J# t; y! y3 {+ M0 N# _' K
7
$ s( j5 u1 y$ u1 b0 f) `10/28
認識標點符號『』
成語串連
運用成語寫一篇短文。

1 J5 r3 U# m6 t& s8
11/4
認識標點符號……
如何準備考試1（口說練習）
期中考才結束，請分享你如何準備這次的考試，還有哪些可以修正的地方？寫下來，當成考試複習寶典吧！

/ G' f% p4 h; V  p* Q& I3 u& ^# s4 f9
11/11
* @6 s: ?+ M5 a; n, M9 l' V, f作文：如何準備考試2
2 c- r: g4 G* Y% f
$ {3 b8 B5 f% p. W10
11/18
演戲：一則童話故事
( G. ]! L+ B! g8 n6 P+ p* c從耳熟能詳的童話故事中，重新設計對白、情節，體會故事奧妙之處。
' f, o) i3 N! N* Y
11
11/25
" {) `2 ]" C( o: g) W) t  Z作文：童話故事改寫
9 W& q1 _4 Y+ S, _0 m2 p小朋友的創造力非常豐富，鼓勵他們寫下來成為一個精采的童話故事。
, F. z. Z6 L! o! h1 Z5 q) l5 X
# W% }9 F3 v) k# C12
12/2
/ M& Q' ?% ]/ C) f7 X  }0 a欣賞同學作品、
4 [8 @) i3 e7 `+ u' d討論寫作文注意事項
從同學的作文中更精進一步！
3 Y5 ?( `6 Q+ v; G  j6 R
* O% W2 o* p: Y/ n0 ]13
12/9
0 K1 Z: x' _; o2 w9 n* E作文：感謝xx的一封信
5 t0 J2 m8 ?1 V# P" h認識書信體；學習寫信的技巧，寫一封令人感動的信吧！

) v5 R/ u* n1 ]! e14
2 W  {1 B2 ]8 F- x12/16
$ h0 j" q" p2 q% G作文：放學後的時光
放學後你怎麼安排生活，學了哪些才藝？最喜歡哪一天呢？

, O/ e  c4 e- {+ r15
* [* n- R3 }- s% m5 g12/23
4 |+ x6 X% {% S2 V) L作文：我的家人
從「我」為出發，練習如何寫自述類的文體。
$ {7 i6 u1 ]0 C
16
12/30
  V# A) p; A5 {- O期末刊物分享會
; S- O+ z9 j( ~  u7 ~期末最後一次上課，我們一起分享每個同學的學習點滴，彼此鼓勵！
! Z3 i; V4 k1 X+ T5 M5 X6 i

cindyfu

梅子老師，你的作文課真的很好玩耶。原本担心女兒會不喜歡寫字而不想參加的，但第一堂課後，問她上課好不好玩，她的反應是期待下星期快點來，因為作文課好有趣。

梅子老師

回復 cindyfu 的帖子

很開心小朋友喜歡上作文課，
% d& {4 L  |. t8 l. Z. p) ?5 p# W( g在指導作文的時候，我最擔心他們會不會因為我的這一堂課就「愛上」作文，或是「痛恨」作文。
: E4 M0 w6 h  W  _& V2 n影響可是非常深遠.......

kiwi媽

昨天偶家兒子竟然跟偶家爸爸說要上作文課真的想給他讚

梅子老師

回復 kiwi媽 的帖子

哈哈哈～～快學一點，長大可以寫情書喔～
噗哧^^

kiwi媽

回復 梅子老師 的帖子

爸爸三條線說你還有時間?

cindyfu

回復 kiwi媽 的帖子
3 H8 q0 O& K4 H- F
: e! u; S) M' G9 J- k+ S/ i有時間啦，就和我們上同一堂課好了。