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資訊分享~~% |1 p# a6 Y3 O9 a4 h
100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】
( d3 Z# q; T9 D/ O e0 [我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣,教養者除了要先能樂於閱
" a" N8 Q% m' X/ J1 T8 b讀、習慣閱讀外,對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力,同
5 [; O- k4 h8 w# X' e) V# c) L1 W5 h時,更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此,100年度
' B2 _- p5 }1 f* p6 W9 `3 u2 C的故事志工增能研習中,我們便鎖定在:「(一)帶領人品評文本能力的
9 y( W& `( e: r+ Z9 r增強,以及(二)帶領人帶領閱讀活動素養的深化」,做為本次研習課8 I3 w( N& {/ p9 @" V6 F
程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化,讓故事志工們能更具3 D9 H2 ?9 J( o) C1 U
能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。9 Y' q5 g7 p5 b2 V( c& t# Y
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一、指導單位:教育部
0 s7 E2 u; R. H) w6 ]二、主辦單位:社團法人台灣兒童閱讀學會
: |$ _ S$ ]) w: o三、研習時程:9:00~16:00一天6小時5整天共30小時
8 `8 l9 m/ k4 o 1、09/17(六)上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、' v5 u! r5 ]/ C1 q0 R5 h# E
下午: 閱讀討論的方法與態度
8 N/ ?" |6 U$ c( d& R, _7 a2、09/24(六)上午: 文本賞析:角色、情節9 b6 y" L% j( F& t/ b5 z7 E, Z% |
下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析
6 `5 M& i! J% y3、10/01(六)文本賞析的實作與討論(一)、(二)# Q, p( g( O/ H1 F! ]
4、10/02(日)文本賞析的實作與討論(三)、(四)# |! t9 I: @2 c0 G6 k; r# f! Z
5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式
* N* p' H( y( ~ I3 \, Y四、講師:' d. F8 I% c! w3 h0 _( O6 i0 \
柯倩華-輔仁大學哲學碩士,美國南依利諾大學哲學博士研究。研究
* U( e, D' Q3 u" X) }4 ?! M 專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究
$ M, T9 {8 Z" h- Q) [1 { 相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進 z7 a% i8 p5 K% ^
修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」, 並參與各兒童文學作- z5 t2 p2 I! ^0 E$ M7 t
品評審工作。
1 O2 b4 |9 ~1 H9 @+ `, _' J, `# d6 E! R# s7 M3 K
林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士,藝術引導師;創意探索課程;
) n$ T. R" U, w9 ~" ? 特色:擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領,藉由促進
7 ^. I2 C/ u2 A4 c) K! X 團體的對話來增進參與 ...
. V1 X" p( k9 D5 ?, f* ^五、研習場地:
( [* O' \/ F( |" r7 G9 P- S* S 地址:11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)/ K5 c0 h7 H( ~0 E, N
六、報名網址:' m0 R6 e5 F" `1 p* W- A
http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities+ O7 h- D! i- l2 i/ D- l7 b
本活動分別在北、中、南三區舉辦,報名時請選擇要參加的區域。) J+ T; b& B- ?% j; t! u$ ]/ l
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