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[網路資訊] 為什麼你要道歉??? 有小孩必看~

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高中生

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發表於 2011-9-13 13:26:54 |只看該作者 |新文章置後
為什麼你要道歉??? 有小孩必看~
7 q. L# R- o( j# f7 P* K; ~' }" i& U5 D. W% O
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
. ?, f/ x% A2 L& \: y2 R& o0 u4 t) I0 R. x0 E. F, N/ V, U" G  a
小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….
* r: u9 T0 z, t; p$ Z4 g
" X' I; F' H8 t1 r% {7 \5 k8 |* H3 X「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。6 C5 i! c. f' P2 A7 ^$ T5 p

9 r  X8 t8 Y2 C9 r5 S3 k& h「什麼事啊?!」我問。
2 x. u  L3 ~) l& K
4 t5 y! e: O# e5 r- F- q2 ^' v「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」
4 @  B9 e  D4 H: A5 w# _  c% I. R2 L. C. |" _( S7 D( L* `
爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!
" q: P+ G2 g) k8 @* w9 f2 }
4 D- L; a9 Y, ]: K; ~7 |) d看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…" V% C6 O# e/ f" \
) u8 N+ V, B/ z% P* q5 F6 V4 r7 U
我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』
' v& ~% [7 I' \! p7 j/ x% @2 ~9 k! Z
這時小外甥終於忍不住哭了起來…6 \. Z' |" P0 f. M. D1 r7 G

( C* w* w+ v. C. U『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!6 y4 Z. j& K9 T; J+ [

/ E) N% ?* [* f; b我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』
. G* f) c$ }! S1 {( Q& l1 \8 J) g" `
對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!): \: j0 ^$ _' [7 B  W# ]$ {

% p  s0 P2 x, g$ ^$ t* C! F打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!
9 f3 p* r1 S# o! W2 J2 V) t) Z' b$ E1 c# r7 C2 s$ ]6 b
『美術課,我在做我的勞作啊!』
2 {# [9 g+ r8 p% S+ w5 w  C" n+ t/ F4 [; k- l# Q4 `
『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』, q: r4 I' ^: G3 k* J
4 l9 H8 ]" _; B! P# i( j
『但是我不想要借他啊!』5 b- w6 h5 v' m7 Q( W0 p0 p
0 t7 y- |* u0 h4 [
『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』
1 [& C* V$ L  T! O' p
0 I. [7 e! v/ L0 h7 U0 n+ P『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』& O- M1 o5 ]/ y7 D/ i+ w2 A
2 g/ z# r7 _- R. b! n0 J
『但是他都不還我,我也搶不回來!』
. x3 j1 O- c* F1 Q9 S* o' o: n+ u$ F8 C2 O* J/ b9 }; Z: y
『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』
- I! |0 {+ D% F' G8 S6 G0 T5 m, r- k: s0 f) d
『他還用很難聽的話一直罵我…』1 b2 h' }+ N5 s2 R- q* C/ H
8 N0 E# U3 ~( Z4 u% X2 B
『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。3 r% w3 }5 p. g6 @7 M0 s0 i4 k; G* @
/ y, I1 C: A) |" X' R
『所以我生氣就一拳打過去…』! Q5 ]& j2 q) N/ }6 Q" w# }6 E5 P
+ k6 e; G2 ?6 G4 d' p8 L9 C4 w
『他…流鼻血了…』
: M' m1 d- ]- t8 J+ O$ t
9 c5 k! ?  i  d6 v3 U/ l/ {9 p小外甥低著頭,很後悔的表情。
# a9 ^) t# v6 z) [
$ {1 [$ Z5 @$ o/ o. }' |# e0 p…………………( E0 s( J4 W' _9 l7 v* j* O0 C0 e
4 C5 ?/ b$ W" x# k" ]. f, z* Z) ?
當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…
) {* m+ g7 F/ f# o! C( k! o& a; j+ g5 t! N3 s& E
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
7 B$ {+ y. u% h! a: w5 l2 T% h+ M6 b! m* k6 J' w% ^1 p- c
「上廁所…」他小聲的說。
& f% ]. w4 H' M- F; ?8 E: K; w$ N: G
『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。
6 I% m+ [! ~2 o* w, \& n  |. e$ y# F
『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。4 q+ a! R. f) Y$ q: H& o7 I

9 v6 y3 z+ K$ q; O% F$ a『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。
8 ^/ i5 M. I* I/ x4 ~
) q: ^8 N1 {) L, H『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。
. |  [0 ~. H8 N- ^
9 H: \9 z, u' e  Z0 f我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…
9 L8 W) y- P# s  _- x4 `1 W# E" d' Z( [
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)- M: N& P8 J7 |: Z

9 X; a8 u7 f9 x: L: K7 u" n4 m接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』! ~2 n2 \* y: `2 ]. r+ x! u
; [, g5 t' \+ G/ P" J
『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
) i5 r5 b! N; M1 P: U- f% q: p
( |' Z$ l/ _4 H6 l9 ]: x『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』5 E$ e! }: ]% x# Z* j
" o, F7 N! {- Y8 ?9 D, Q
『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』
. y8 p+ Q$ ~/ R& n8 n( T6 Y+ Y- R7 ~3 O6 Q! S4 H7 X# a6 `6 Q
『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』. p# j. L6 R2 G3 N0 j4 t

& ]. G0 N) t5 v- X" d$ e『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』
3 O+ r* s7 K/ E4 s. y& X
& o1 D7 p1 u' F, w+ [$ D; {; Q知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!
, B/ @: b* r0 k8 f4 R" h
1 |4 I6 S" p! t& ^% ?老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…/ V; w6 U7 M) x3 x, v
0 _- ?/ ^! Z. p2 W) k  \
但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』# J* j* ^  A8 x) `: S
6 ]6 h$ y: Y0 g. }  a
『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』& o# ~/ b0 |& r, n7 P6 \* h, P

$ w# F% C# R& G% a+ v+ A頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!
" y8 k( J  g# v' G7 p. E/ c( N
5 h7 N; {. B, ^! E! Q趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』2 z) W3 k8 Y2 |9 y; ]3 v
# Q' s7 K+ ?: V' L9 N6 z$ Y
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…9 {6 r" }8 G7 b% N; ?  l3 n1 F
2 `' I( k0 S" i
半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』; W* m! m; s/ \
. q/ J) V' r' m5 i* ~
情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』
$ Q( K& l$ m+ N
9 x/ d2 c( j3 b% W『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』
& [- E8 r( {& v5 G. E4 R" V  b3 E, L. }
『要找警察來,是你們先提出來的!』3 T3 ]& ~) D( X5 l2 j5 x% P
6 V/ Q, n* s, q4 J
『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』5 F, U% I% Y+ E  M' p1 A( I8 |

$ _7 @1 W, F6 ^『換作是你,不嚴重嗎…?!』3 I. `# `. i/ A- r! b' v% j
8 O0 P0 B  |# v$ ^' V
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』
1 e/ g! Y8 [" y. ~. |2 Y1 X' y2 T6 \. R! S
『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』
0 P  p& ]( G" ?: H* d' X2 h) Z, q/ e9 N( N  X& l; F2 k
『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』
6 M8 V* t/ x" Z5 l9 m- U1 H1 ~+ J1 ^
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』
7 B( F8 {% u. ]& i- W3 C) _& ^' X) S" ^4 H- |4 J0 E
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』
' y1 i4 C; u$ d, k1 f& j
6 R: a; w7 g( ]5 R…………………空氣又凝結了起來…………( h6 m( e. s& {0 G6 k( z; n: u
+ T' M! Y1 K; L  N
對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』
& k; Q6 r4 W9 s; ]" O  X0 \; w. f" w7 b
『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。& W! M, `/ x, N
9 q6 }. N/ ~3 Y( l* p
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…
, q( Y$ E9 a7 I  _' C% K0 Q
+ z5 H! c( y  C2 \, K% Q頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』! L% J  {, U" ?* _" r1 Z- X  p9 Z  ^

! L5 ^% W5 G# ^& w我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…0 n. B; i  g. q

3 Y. U6 E- `6 |1 I9 H- @趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』- U# Z: N3 y3 I( G1 Q! k# t

& \; D. l, _( [" I2 i; G* H) [他點點頭。' Z# B% K; o* \+ k( B9 Q9 f
2 Z  z: v! v3 `) X
『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。& c8 D5 ^# `) R# m# R+ b/ H" w5 h" d

& ?+ n) \) y8 I' I4 r1 L0 }% h『道歉……!!!』他小聲的說。
- ?7 B% ^' C' H0 w+ _
% f& _, d# ~3 B- O, T# \, \2 T『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。+ {4 s1 E1 `2 e  a% S
% V5 Z0 S+ f5 ?# a4 E$ g- z/ O
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…
: Z7 m4 C+ r9 j3 W4 g2 X" L) }, f% n  B& W" d" v0 R: k
『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』
  F$ u7 A5 E) c- X9 E: W) n- F  s8 `  Z+ h1 p
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。' i6 ~& d3 O5 m' k; ]

: ^: X" Z8 e" e5 e7 h『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。  c# u  k7 F4 Q
1 `  v0 c2 F! o3 g6 n& p8 R
『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』
5 P: o4 V4 P" F) f( I& Y  q
! f! u% d+ K& j6 i6 x: A他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…
1 O" E# I0 m& K" O; Z6 ^8 i4 p" }1 {2 ~# R% s! x0 Z5 `4 B
『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。3 ~( f9 q/ x  q) G" ]1 N
; d- q% }2 _0 E" D  _4 U
我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』- ~7 |* A' w9 d- o6 O
$ ?8 X  Q+ t2 D- o2 S
『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』
& z6 T; |; C- L1 f
- O* [4 k9 z* ~+ A『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』
* k8 `" \- |% k. O$ a% E% X$ `; t6 {; N6 m4 _# X1 `: G# r6 P
『那麼你認為該如何?!』對方家長問。( \3 I2 E; V( W; B

9 C/ M9 T+ v2 `. Q- @+ ~0 g我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…
7 [. s8 c8 x. j& ]$ P8 T/ i
, N" R( |0 T" u1 {0 B* Q『你們的小孩也必須道歉!』
! j8 {5 w! A& a0 C  l  T0 r$ S/ G! \" Z5 ~
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』
( H7 U$ I0 ?% P7 t; f$ {/ D6 h3 }' |+ D# e# e7 n1 f2 s
此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。
2 n0 K, m& X: B5 l' C7 y
. ?% m7 ]5 r+ ~  C  a& F% `; r1 L事情的結局就是如我的要求:: E8 i- ~) p4 @, c7 @3 v$ D4 H# Y1 |- c
; J% |- Q7 i" |0 z! c+ G$ _
一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。1 Q3 G! b3 n1 M  B$ k& A

4 Z3 @# K( B# G2 w. Q) N) z5 E二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
- F" }( ~$ \& l/ m) x( D. z4 [  U6 y2 Q) y
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)
5 D  U" H7 I# q# P
% U4 m6 v" |' b7 n$ p8 y*****************************************
, N1 d7 x# n! ?. p; N3 z( r7 [" l4 X- R
後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)
. W, `. ?+ k: R
: k3 ?# ?. }5 K: m一、『闖禍』有時是一種無價的學習!' s; S0 w  n! Z; u) R( S8 `

( o5 S$ n- p% Y$ r& M+ [1. 不要讓小孩子因此退縮了!7 [/ B0 T8 T' n: @

6 g  c  k  f# \  o2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)
: Z) u0 z! {, D. M- M0 s) ]  k! H( i8 h+ _0 m) Z1 t
3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』5 f3 \. Y: p/ a9 K8 E2 ]; {$ \

% Y; }' m* M3 D& Z0 ]4 |& W% e5 z0 b4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!" P+ Z, d8 p4 g0 N% f& ?. y6 k

3 T3 ]6 E( m5 J& H7 S5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!
" U* Y! l& X% O* m4 l; A2 m
" \0 y9 z  ~" L9 r* K二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:
- `" W0 U( B9 ]+ s. q% u7 O
4 e/ P6 K% S7 B/ J- R% W1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!
) M0 @  }& r9 ]6 L' i) m
. K  t0 N+ H3 B4 s+ m2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!
4 M7 k) ~$ S2 [- @% E2 z; a
- G2 N/ [5 U9 ^3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!: {% d9 [6 \" `
9 e8 t( Y+ O; [/ r3 }% P2 ?% A
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
% \+ q$ t- F5 {" ^3 i  J( b5 L* W. k! }) p; P
5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」
4 M. V, [. W* t( S% h( V2 D% E8 A0 a, `0 F, V
6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)
$ x( P! S$ h  e) }: l+ Y" @& _% L: ?
三、家長必須多為自己打氣與加油:
/ y& C) f$ m4 N! n
2 g8 l' Q8 k: m& Q4 z1. 全家人的『健康』必須排在第一位!2 {  [" [4 D- s- J

/ A  r% c  i& W; I7 b+ E, M2 q2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)9 A) {; I. F& i6 @1 \9 B5 v, y

7 f# o& b* ^" D4 h1 P3 u3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)  b7 W8 i; G7 g: \& _% P" e! ~

, w! K8 b' T& Q6 I* w4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!7 H5 w* _3 L+ t/ Z$ \. J
' w6 G3 J3 d. B9 ?. r1 v. t
5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!
4 w3 O" {" d4 e9 w3 p6 V3 ]* d7 C9 N3 [  M3 n" @: r& |- I4 R0 I% t' `
6. 常常給自己加油一番!
4 ^% W( W' r+ `5 H* \" X% i  |4 V# ^1 _+ S) H! m7 r
7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!
( v* q( r) k1 {! `3 n7 t, I  g- T' n  |7 @) U+ y7 d* k2 E' f9 p
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞!
, H1 X; _$ B  f% V1 o
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發表於 2011-9-13 13:45:52 |只看該作者
很受用的文章....還沒生小孩前我也堅持要用這類的方式教育小朋友....但生了小朋友之後,發現做~~真的很難!!尤其是"不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!"這點....真的常常破功...將這篇故事收藏起來,用以警惕自己

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要說話這麼流氓; ?7 Y( I1 b& j; M% C. T- }
只怕很多人學不來><
認認真真本本份份的當一個好人當一個好基督徒

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發表於 2011-9-13 13:58:12 |只看該作者
好棒的文章,看了會熱血沸騰起來,有時候這社會上都是講話大聲的人贏~~~~  c' W6 l' s/ O! K5 R0 ~' S
$ D( D* j1 t1 s- i) L! p
也好好教育小孩,不要凡事退讓,只要站得住腳究可以據理力爭,才不會讓那些無理但是講話大聲的人佔上風~~~
想要三連休的夢想破滅了  

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發表於 2011-9-13 14:14:45 |只看該作者
非常受用的一篇文章    但也期望不會真的用到啊
蝦毀  川普當選   

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感謝分享
對台灣政治人物感到失望

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發表於 2011-9-13 14:26:35 |只看該作者
小孩之間相處一定會有糾紛4 v4 H& }4 g5 ^9 t9 a3 b
通常我會忍耐住.先不發火
8 ~! H0 e* N" M! V+ m事出必有因.一定要先弄清楚前因後果
9 X. e$ N3 U5 O, ]* o- A0 W才能決定後面動作
" e4 q, y' H7 G' q0 d通常錯不會只有一方
) b- f* f/ F4 g但是引以糾紛的人通常會被我唸的比較慘
9 t  y. a4 U  S& h而動手的人會被我罰的比重# v5 E/ x: V% V. h
相信美好,自然會遇見美好

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很漂亮的一戰,但是有錯的是老師,老師沒先問清楚就請雙方家長到學校,+ R2 T+ z+ G9 H' ?7 U6 P: C
是想撇清自己的關係嗎?
6 Q* X" U9 b+ e/ J老師如果先問清楚了,告訴雙方的家長發生的過程,我相信對方家長也不會
# z$ P4 ~/ v& J一開始就這麼強硬的態度了,雖然這樣是機會教育,但是如果學生年紀還真的很小,6 G0 r! F1 y/ X$ o. Y0 i( X
兩邊的學生可能都會被嚇到,不一定是一個好結果,從小的教育就是理直氣壯,
1 U# D6 e) s- H, v- D但是這樣或許會失去更多和諧的社會,試著去做"理直氣和",這樣會更好4 _3 ?( Z* u2 O! s7 ^- s& X- H$ Z
當然雙方都要是講理的人才容易做到.

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發表於 2011-9-13 14:43:35 |只看該作者
很好的分享. 不然這個社會:0 q$ i; p6 \% k7 u
大聲的贏,
6 V' s* H7 ]/ `% X0 K  j先講的贏,
6 {6 q3 v, Y8 |- \2 Z. \拿武器的贏,
1 I, s& n3 h8 R4 O( T- c有權勢的最贏!!!
. V6 r# h$ S4 C( {9 ?7 E) c4 X7 o8 w+ ]3 F7 p
小孩學到的長大應用在社會.....

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