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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 % T0 Z7 U( x. F& _3 b
! h Y' z- {' U8 Q/ n" M! p" h6 E社區住戶:陳錦老師
. U" _2 {% G& v) ?# ?& f將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程,# v# W0 J* ~. j o) _, Y; g, w# |$ ?
大人小孩都可以參加,2 ^. n" o7 m; g
有興趣的住戶們,歡迎到閱覽室報名喔~~( {5 X/ Z5 q/ F" h* j1 u
! A$ j) u3 o& n! {+ @9 O
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談到珠心算的好處,很多人都認為只是提高運算能力而已,這是不錯的答案,但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面,我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組(最高組別)的賽果發現,冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校,他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的,簡單的資料如下:
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2 \/ w2 R; X7 @ s3 p$ ^" ?& c2 \小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 J+ @* N$ Z% r5 ~' e% p
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 4 C: N4 l4 E5 k% ?
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
3 G0 _- I) O3 l1 Y& p0 d總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
8 v( A+ \) G3 V/ c其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一
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6 u" I: l$ Y% B . ?6 S) ]9 C; P2 I& |6 K% i( t
珠心算的作用不只是運算的功能,同時亦有以下的優點:6 d, A4 F% @% o- B' @, V
1、加快閱讀速度;, M3 ^- M* ?2 D
2、提高記憶力;
# k8 z0 T, S* g, L3、增強思維能力;
: r( B/ L( n: Q# c/ f4、提升學習專注力;( R/ R. p# ?8 h6 U n6 ?6 f: q% o$ r. s
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好,同時亦會激發學生各學科的學習興趣,培養他們的自信心、責任感,鍛煉他們的毅力和耐心,所以各學科的成績都會得到提升。" x8 J+ E! ^9 p, r, C6 _9 D
. O' C3 m7 R4 R, n; y在台灣曾經有一個實驗,他們跟進一班小學生三年,其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現,珠心算班的同學的平均分,不論是數學成績或是語文科,他們的平均分都高於普通班,而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。(一年級時的差數是3.8分,而三年級的差數達到8.3分)
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平均分增加8.3分的影響% v) w7 u1 y& C1 Z' {- v
3 \! @8 |; d$ I% y
很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解,本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比,這兩批同學在小一時的成績相差無幾,而數年後,他們的成績表現卻有顯著的分別,修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此,此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。
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/ q" ~0 t: M- U3 c4 v" i另一個比較實際的問題是,平均分增加8.3分,到底對學生的成績有幾大的影響?為此,我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析,以便家長有更佳的瞭解。1 D2 c) z, c- W( [$ n* E
: z0 }3 D6 k$ Z3 r Y) v% L& b
以下是某小學的成績排名參考數據,以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1,2及3,各占1/3。7 D" E( P8 f3 L2 n& l
% L3 |1 X2 y2 q0 e5 @最高分 (第1名) 平均分96.5分 " H+ \2 z: {2 L7 N
75份位 (第44名) 平均分86.8分 : h: N" w( B# {. Z2 B
BAND1與2分界線 (第58名) 平均分85.3分
8 R& ?; ]1 F1 ^9 U w中位數 (第88名) 平均分83.1分
/ D1 q( O. j+ Q( b2 u6 z0 B) q8 V9 MBAND2與3分界線 (第117名) 平均分78.1分 8 M6 _: C; ]# x. v, O
25份位 (第131名) 平均分75.2分 & `! M+ Z2 i- o4 N4 X
最低分 (第175名) 平均分61.2分
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J) ^: z& ~" F4 e7 \我們從以上數據可以看到,假設學習成績能提升8.3分,學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計,可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學,即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學(BAND2中第88名)則可約提升至BAND1中,名次在30名左右。
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以上資料只供參考。
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學習珠心算可說是“事半功倍”,每天只需花數分鐘時間,就可以帶來一生受用的好處。所以,珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。* _/ P3 c9 S6 E8 O+ J# n5 z& g9 f
6 v% _/ D0 ^- V0 n! ?/ l/ D1 M(文章出自:http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php) |
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