三四年級的挑戰__自立旅行

梅子老師

旅行。這兩個字，是如何能被孩子從心中體會？
打從今年寒假夜宿開始，就一直思索今年暑假要如何陪伴孩子離開家？

是舉辦一個教室全體師生共同參與的旅行活動？

3 @8 g& k, }' ^) C5 Q還是，將小旅行的主要對象以三、四年級為主，
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, l: n1 h7 T" M7 }1 Y+ L期待這一個小旅行可以成為「PlayGarden梅子老師創意作文」教室裡，
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每一年升上三、四年級孩子所期待的一個自立活動。
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自立旅行。
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綠竹班的小香老師聽了我對於活動的期待之後，

立即熱血的答允了這項艱難的任務，
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# z+ z" Z9 m- E; f; L: A畢竟帶著9個孩子出遊，肩上所要扛的責任相當沈重。

5 I; k2 ]8 ~; ~7 l2 ~, R+ \5 F' y小香老師積極的與孩子的家長召開懇親會，

與家長直接聊一聊「自立旅行」的立意以及運作方式。

0 b8 W  }* w! h) g3 x感謝所有三、四年級的家長，
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4 m0 S; J2 _$ C給予我們老師一個實現夢想的機會，

* O7 [6 I" T4 M9 |懇親會當天，我們便決定了活動的日期，以及旅行的目的地。
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7 r1 K2 ?+ F2 E: T行前，無法參與的梅子老師和紅先生其實是很擔心的，

第一個這樣複雜度高的活動，而我卻無法參與，瞻前顧後。

最讓人擔心的，就是一些臨時性的突發狀況，

& m8 f' o  V& b) ]7 x" j深深的希望這9個孩子可以經由這次的小旅行，學會體貼大人的辛勞，以及減少製造麻煩的機會。
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7 M' @/ u# |+ f' x7 s% Q* L1 B我知道，Honey mommy心疼小香老師，所以跟著出發旅行，
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& j; b# d1 L: v: A. s* Z一起陪著她照顧這些孩子，用她愛小香老師的心來愛更多的孩子；
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# W: B+ C$ ]8 |* Z5 j那麼愛飽滿的前提下，我怎麼能不相信這次會是成功且圓滿的旅行！
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這些日子，請孩子開始找旅遊景點，討論路線如何安排規劃，

從實際的討論與旅行之後，他們將知道「規劃」與「實行」一個旅行，
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1 A* i( O0 m$ U" O' c& J# x會遇到的什麼樣的狀況......

我誠心的希望，這一次的自立遠行，大成功！
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未能同行的一二年級孩子，也請不要失望；
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希望你們趁著這些日子快快克服離開爸爸、媽媽外宿的勇氣，
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並且相信自己一定能安排出比現在的哥哥、姊姊們更有特色、更豐富精采的「自立旅行」。

" J. y( u! y5 u( Z! u! w! a辛苦了！小香老師、Honey mommy
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真的感謝，勇敢把孩子交給我們帶出去趴趴走的家長^^