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[學校資訊] 破除排名迷思 教育才會變好

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發表於 2011-7-15 18:19:28 |只看該作者 |新文章置後
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
% ]! t. w- Q+ _2 V, ?/ o
. ?$ }) ~5 z' M; h0 {更新日期:2011/07/15 04:11
! n: C4 z7 E% T; ~8 p# ^/ J% s: g/ [% l1 D0 e0 y! l

. ~6 L4 F5 J, P7 o8 _8 u
) K' V+ G- y8 V〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。
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5 b+ b; W4 R# F, r- q; \
  Y+ H8 T- ?; \3 V8 y1 g1 r評教育現況 像「鄭人買履」. W; T8 T& w+ ?, |' x+ g8 e. T
8 v5 Z" p( Y* k
0 {- K! M% E0 C4 K$ q# M
元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。' Z; m. d0 Q6 c& O$ K$ ]4 `

$ p1 N" W# t- W! C5 v, O3 y( y- t' `& e. M0 H' T
劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。3 ?9 J2 f# w; s+ o/ W

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0 M( y4 I2 [& r) ?) V+ E& B( A他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」3 P, r: n0 @. K  V

! G& S- Z! I  y* c9 t
, f( t/ B. s  r  ~, ?對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。1 B9 C/ X! W  K! x/ k1 u1 S* A) z- P: Q

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發表於 2011-7-18 18:03:40 |只看該作者
本帖最後由 limingche 於 2011-7-18 18:06 編輯
' Z5 ?0 |+ T  Q" ~
祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19 5 }* @2 E" U, g% f
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
1 G# n% C; ]5 }' ^
+ I% g. Z/ z  j! @$ `8 ~5 a  l更新日期:2011/07/15 04:11

/ P5 d" V4 W! m7 |6 Z( J# X2 _. A
, D1 n8 ^4 B0 d排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,
. h0 R$ E5 S+ n. @, {而是家長!!!
" O9 I( A3 K( ^: O' u' e6 U
5 {, ^  c2 r) Z# Z0 L" M5 l' J行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...  N2 I3 Z2 Y# Y9 H* e# [
殊不知狀元只能有一個..5 P; z- f; `8 _% A5 [
5 f: q2 r: S8 N5 n) a  S% l: k! n
不過這問題無解啦..

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發表於 2011-7-19 01:33:18 |只看該作者
沒錯,所有的"家長"都應該要捫心自問。
悠閒不能當飯吃~~~

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發表於 2011-7-20 21:02:46 |只看該作者
但媒體的推波助瀾也是主要原因之一
1 O2 T% P2 l( R3 `  W7 s( a

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發表於 2011-7-27 20:19:30 |只看該作者
這個教授的論調只是學者的說法
$ Q9 W8 d4 i6 }! |; _* O% Q古今中外都做不到6 w9 @6 G6 _* }2 G
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
+ p& A5 b4 F* U1 Z( k" \哪個國家升學是不用"測驗"的
0 i4 N+ J: t3 J1 H6 x有測驗就有排名就會這樣

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發表於 2011-7-27 20:45:31 |只看該作者
爸媽都覺的排名比一切事物都重要...( i- a' z. |: |0 t+ B; E0 w
" q, I  s( F5 q$ I
這樣會壓的孩子轉不過氣
( a6 c6 s' v8 G' Y' }- q6 D. _2 F; [" R

( U9 M8 j1 F' f9 [9 \3 `孩子也不能多元發展

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發表於 2011-7-28 06:06:12 |只看該作者
通通都有問題啦,怎麼可能只有家長有問題...
- A9 s8 v1 f. a2 H社會價值觀整個偏差了,當然不是全部的人,  q. \. d4 m8 @6 U+ ?
大家都得改進!

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發表於 2011-7-28 07:51:45 |只看該作者
應該要這麼說,這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧!希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍!

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我家孩子還小~* @% v7 _  q, L, b/ T* e
我想請教一下~8 d& _2 h1 ~: @. Q; ?
這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?
; _" j' w. {( z% ]: \+ a3 ^0 `4 Q0 P. s9 s+ @8 L
* k2 O: Z# W2 Y% J  A1 x7 F

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zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19 ( A' _0 |4 k8 F4 F
這個教授的論調只是學者的說法# P( r0 j( N& S6 Q
古今中外都做不到
& z  G6 f% M2 E6 {% w; }6 Z" h! S美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
9 H: a5 H) y+ U0 F9 ]5 v/ C& `1 r
說的好7 R% R7 W/ _8 q4 r4 z5 Q
其實大家都嘛還是很在意
1 [, [  R4 f" Z2 {. F包括歷任總統們也都很在意3 G# I$ }! p; Y
不然
4 u3 i) L# |/ Y) c那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧
5 ], }( G& w5 h. _' n4 u6 w# [: t" l
以認養代替購買,於是家中多了一隻毛兒子小黑喵!
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