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[學校資訊] 破除排名迷思 教育才會變好

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發表於 2011-7-15 18:19:28 |只看該作者 |新文章置後
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
) o3 Q' _. w9 T+ Q9 o2 p2 A9 w6 q0 R) j. |7 C* O& }' m2 Q
更新日期:2011/07/15 04:11
5 U% K+ R% f- c- t% N, q" @# c2 ~) ]  {
# I; `* ?% k8 |' \

6 `* o: a1 e( p3 y7 z) N〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。5 R4 y4 J  n1 O% @6 U# i

/ v( z; d. @2 ?0 Q
8 Z! R5 [1 Q% a# l2 Y" v7 q  _評教育現況 像「鄭人買履」
3 ]. w$ \8 c. J- n" N# `: B0 u8 X& i8 ~( F# H5 `. J

1 o3 A# o$ r" s元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。
3 X% T: c& M; O/ U% b, |! @( U! R% M- Z
. l1 {! n# w7 a5 r2 W( |% f
. u. A' i  z2 k; F$ g4 M劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。9 g+ F8 n7 k9 w4 X) l6 x
% w& Y. C! l+ b5 d+ c, Q' u( T

9 X& Y# A& O9 v* L0 H他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」/ ~1 F* _/ Z. z7 N; e. [
/ x% Z" \3 q+ @7 i. ?9 m

  D6 ]1 @0 y. H3 p& g對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。' Z' V+ B- p4 ^7 P% ?6 |

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發表於 2011-7-18 18:03:40 |只看該作者
本帖最後由 limingche 於 2011-7-18 18:06 編輯
3 k- q( f0 ]/ m
祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19 9 K2 ?2 ~% N7 R$ k% ]; j
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
6 H4 s& w( R- ]0 o
9 K$ Q  _1 y1 L5 O8 `' v更新日期:2011/07/15 04:11
- q, q9 f- A9 T, ~) [
4 ~1 x- E. L4 M  _7 ~
排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,0 V( F, E& J6 O, a, L8 _
而是家長!!!0 [4 z" h: {1 |! j* x/ a( `% f
) h- V8 p. K/ x( j$ I7 B
行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...
% l0 c( |1 S, B3 l' l: _! U殊不知狀元只能有一個..
1 V( A3 a) \& _- N; ?1 [
5 _+ W- S2 U; ^$ T9 j% j  k不過這問題無解啦..

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發表於 2011-7-19 01:33:18 |只看該作者
沒錯,所有的"家長"都應該要捫心自問。
悠閒不能當飯吃~~~

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發表於 2011-7-20 21:02:46 |只看該作者
但媒體的推波助瀾也是主要原因之一
5 E- r- Y( t* W7 {

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發表於 2011-7-27 20:19:30 |只看該作者
這個教授的論調只是學者的說法
: T7 b. x0 E4 g( _8 A& ?古今中外都做不到
" t" z7 M( s, {! s7 i) W美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
6 J  i: _. w9 B* `+ F- |7 g哪個國家升學是不用"測驗"的% z4 D' {! c, X
有測驗就有排名就會這樣

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發表於 2011-7-27 20:45:31 |只看該作者
爸媽都覺的排名比一切事物都重要...3 c. g8 l# b! ^4 m3 e+ C9 n

# l0 u! p1 P' v4 f  _  e這樣會壓的孩子轉不過氣' N3 Y, k7 {' h+ \

0 O* |7 X/ R( i* o1 T; M0 [4 a9 T1 ~( G; A/ @
孩子也不能多元發展

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通通都有問題啦,怎麼可能只有家長有問題.../ G/ ]8 D5 M9 P
社會價值觀整個偏差了,當然不是全部的人,/ i2 D0 \0 v6 Z/ R
大家都得改進!

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發表於 2011-7-28 07:51:45 |只看該作者
應該要這麼說,這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧!希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍!

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發表於 2011-7-28 08:23:31 |只看該作者
我家孩子還小~
3 B$ h% Z2 O% |* f) y( I; \我想請教一下~
4 n. ]- C' ]5 h( O0 G這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?4 {+ [, Y* N* o) v5 e

0 Q. Q; W. k: p, H' t6 r
/ r8 G3 H  P1 O

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zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19
' f* D$ J5 W, i, Z! P  e' z這個教授的論調只是學者的說法/ {& T! `% M1 T# x
古今中外都做不到2 N& `  @" K! s- J* ~3 c
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
  P. g  C& r& L
說的好, |, l5 F2 A& W8 N( g0 o' h
其實大家都嘛還是很在意
) m1 J5 @0 p( G9 c包括歷任總統們也都很在意9 n3 q) o1 r2 s3 C1 a. X
不然' c  [3 ]. q: A# J/ v3 V
那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧6 z* j" N7 T* h+ h
以認養代替購買,於是家中多了一隻毛兒子小黑喵!
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