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本帖最後由 梅子老師 於 2012-6-3 23:56 編輯
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3 |1 ?: I( j7 W( A6 l 本文章最後由 梅子老師 於 2011-5-26 21:17 編輯 ( j, t F _8 d7 V7 K
9 p% I; N) y% m7 O築夢踏實,有夢最美。6 g) V0 [; g: U7 d; V: L
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從一個出版業行銷企劃的退役之後,過著照顧小寶的育兒生活,伴隨出版社的文編、改寫等零星工作,一邊思考如何兼顧陪伴孩子與工作的雙重可能。輾轉得知大學同窗自組一個作文教學團隊公司,2007年10月為了接受完整的師資培訓,有時將小寶臨時托育,有時找不到人托育的情況下,推著嬰兒推車從住家走了十分鐘的路程到了樹林火車站,轉乘公車到新莊國小附近,再推著嬰兒推車走了十多分鐘的路程到達教室總部。來來回回幾次的路程,趕著到各個教室觀摩老師上課再趕回來接大寶與小寶,將近半年以上,我幾乎沒有收入只有付出,臨時托育鐘點費用、交通車資......,看不到自己哪一天才能真正成為作文老師的日子,也會讓我恐懼,外子也曾經叫我放棄......。) a& K6 X$ G. L* k+ y9 }
, @8 W' z' s9 _$ ^; h 可是心底總有一個聲音說:「堅持下去。」離開出版業最大的原因是在於通勤往返的時間,還有未來性的考量;從小學就愛文字創作的我,如果能將這份喜愛延續下去並傳達給更多的孩子知道,讓他們也喜歡創作,也樂於與心靈的自己相處,更是幸福。6 b# f2 A: E" J' ~
5 J' ]6 n0 K, k+ j6 I5 u) \6 {4 u 剛開始學習當一個作文老師,並不順遂。因為面對學生對我而言是一種需要找回的熟悉感,樹立一位老師的風格,我花了很久的時間去探索自己,與自己對話,到底要成為什麼樣的作文老師。後來,2008年3月終於有了帶班的機會,第一堂課幾經思考,在腦中不斷的排練,希望站在台前呈現的是最完整的教學,那堂課,我過關了;補習班主任下課後對我說:「看得出來,你是一個很有經驗的老師。」離開教室之後,我的背影是會微笑的。
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. l( {) S+ z ]$ [ 2008年4月至2009年4月間,我在作文教學團隊裡任職,漸漸熟悉作文教學事務、帶班細節,並且利用時間參與說故事師資的培訓課程;結業之後,毛遂自薦到小寶就讀的幼稚園開設繪本故事班,也開始了北大特區說故事的機緣。從此之後,便開始思考自己成立一個教室的可能,以及規劃教室的雛形,「PlayGarden自主學習教室」就是這個時期有了初步的構想。但是,光有想法是不夠的,2009年7月中旬之後,任職於小寶的幼稚園擔任低年級安親老師;從規劃暑期課表,安排課程開始,就決心好好的完成這一件事情,從中獲取經驗,沒想到多年後重新擔任安親老師的第一天,就面對了23位學生......% A4 n" K5 {1 s. K3 t
w5 Q7 a. n0 C9 `% h* P 2010年1月,因已和某間教室談好工作,所以離開了小寶的幼稚園,卻經歷一場意外的失業......。一些因素,使得我失去了原本穩定的工作,以為可以在北大特區擔任一位安親老師,卻因為期待太高失望太多。一度心灰意冷的我,重新了解共學共遊的課後運行方式,並且積極參與該協會的面試、筆試、觀摩,終於成為正式的儲備教師;不過每週兩次往返兩地,又得趕著回來接小孩的難題困擾了我,於是我又沉靜了下來......,又必須好好的思考自己的下一步路。
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PlayGarden梅子老師創意作文 2011/6/5上午十點即將與您相見,誠摯地邀請您來!
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7 r1 r* I# _8 B- ~ 地址:樹林區大有路53號, T4 @7 U9 e; p' n+ N2 C @5 B
電話:2680-6670) n6 H& |7 |& C2 j7 Z0 a
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Play,是孩子與生俱來的生活哲學,
# R% c* K; p( f- j8 A他們在play的時候常常忘情的大笑,
3 U) B" W# i1 b如果有一天,學習也能像play一樣,
7 Q4 P- P- ?! G1 i那會是什麼樣的情景?6 L7 E% C* i) y6 \0 W
& m9 @& F! D: h( z# i KPlay color games;
( J( I- u# g4 e5 W" X Cplay writing games;
" `: F3 H* O1 y+ E8 p; F6 {play with story characters.
2 x; A5 f: I% @3 z& pWe see kids’ smiles in the Play Garden!
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/ x6 m1 ^1 A# Q& ~5 c" _孩子該怎麼寫下屬於他們的童年時光?+ `1 L/ x/ `. X
Just Play!( b6 M& k7 i3 S0 H
- U3 ` W' Y c* F+ F: ?Play Garden 一間看得見孩子綻放笑顏的微笑教室: f5 I5 Q1 Z. _& U q
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