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本文章最後由 霸川 於 2011-5-16 11:36 編輯
* v0 M0 h: L! H! }
. q! N+ @3 u B5 |, |) @愛因斯坦對學生說︰" t" q9 i* q: L& w
‘有兩位工人,修理老舊的煙囟,當他們從煙囟裡爬出來的時候,一位很乾淨,另一位卻滿臉滿身的煤灰,3 s% ?$ Z; |7 q3 Z, }) M
請問你們誰會去洗澡呢?'8 k- X- `9 y, b# r7 l( f# b' o
一位學生說︰: t, c: v$ a; H2 E( Z& c5 @
'當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會去洗澡嘍‘: G( ^+ E3 E7 Z4 `* k" G
3 @5 A) w7 T5 [; t3 V! K愛因斯坦說︰$ t6 I* h5 t8 I, H1 \1 X
‘是嗎?請你們注意,乾淨的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰,他覺得從煙囟裡爬出來真是骯髒
& F0 b# |( }* R5 J7 q# T 另一位看到對方很乾淨,就不這麼想了, i$ ?, W9 [$ F7 D f% b/ P: l4 [
我現下再問你們,誰會去洗澡?
" c: A# Z' Z. l有一位學生很興奮地發現了答案︰
" Y4 J5 O. ~# l0 B3 V, ]7 v+ `‘噢﹗我知道了﹗乾淨的工人看到骯髒的工人時, 覺得他自己必定也是很髒的3 [6 O, O& P7 `) ~
但是骯髒的工人看到乾淨的工人時,卻覺得自己並不髒啊!所以一定是那位乾淨的工人跑去洗澡了'1 B$ E$ v% J3 A+ w* k: ~+ t7 k
愛因斯坦看了看其他的學生,所有的學生似乎 都同意這個答案7 A+ G1 l* g! E4 S3 D% I
只見愛因斯坦慢條斯理地說︰
! R+ e( e% S7 v0 c
0 E8 F& o# E' L4 p‘這個答案錯的...兩個人同時從老舊的煙囟裡爬出來,怎麼可能一個會是乾淨的,另一個會是髒的呢?
/ @+ I+ ]1 e# N( M/ w$ z 這就叫做“邏輯”
0 u+ W+ R! F& ?: ], d
* x; @) [5 K; a7 B2 q 當一個人的思路受到牽絆時,: E9 V. \, ^. h7 n; y
往往就不能清明地找尋到: }" r) ^5 ?, N; s
一切事理的根源 ... 邏輯
% q& D6 z: g6 z) o! z1 |- L: t' n, c+ p9 S( D
要想找到邏輯,就要…
- L" _) V) i8 g; |
5 f# Z4 u J3 R* b6 S1 @跳出“習慣上的桎梏”
) k: p# n: O6 |: I7 A4 H避開"思路上的陷阱"! g% Z! Z$ p7 i& @" p m
逃離“認知上的迷霧”
/ ~) x8 L1 S8 _擺脫"性情上的執著"
& b+ I8 K) x( u' w' \0 i要想尋找邏輯,
* t- u) d3 w( ^) i就要脫離一切人為的佈局。 |
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