反對"多元情慾內容，納入國中小學生的教育"連署

老熊

+ J7 m# S8 S: ?* f
: S1 L# y4 I1 _" A' o& F' O連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

* v6 I4 @! ^+ t3 A' `7 ~& k6 T0 h教育部即將於今年八月（100學年）在國民中小學原有的「性別平等教育」課程中，另外加入「認識同志」的議題，其目的在幫助國中小學生學習尊重、接納不同性別認同、性取向者。 97年教育部編印《認識同志—教育資源手冊》（已發至各國中小作為教師教學手冊），98年又編製《我們可以這樣教性別》（國小性別平等教育課程與教材專書）、以及《性別好好教》（國中性別平等教育課程與教材專書），這兩本專書將發放至國中小各校提供教師教學使用。然而，檢視上述三本教材及手冊內容，卻不禁令廣大父母、教師怵目驚心!
. ?: c5 C1 F# F% U  A& C. h) D
: B; s- g. [2 @+ I其中多處內容已違背「消除性別歧視與偏見，尊重社會多元化現象」之性別平等教育課程目標，
" u9 Y5 f/ l7 g1 B( ^# z
進而可能混淆兒童性別認知，鼓勵青少年發生性行為，並引導其發展多元情慾（同性戀、雙性戀、跨性別，甚至不確定），以及多元家庭(男男婚、女女婚、性愛分離伴侶等)。

請教育部說清楚、講明白，相關教材內容是否代表教育部的立場與價值觀？
。。。透過短片瞭解教育部為孩子們預備的。。。  性教慾  。。。
. Y5 Y  i$ T1 _$ C, m1 P

9 U7 j2 {2 w7 }# `) g我們的訴求：

$ |$ S# H# O' i+ z& L/ y' n" P1、我們尊重且不歧視個人之性別傾向，但是反對在國中小教育階段中，加入多元情慾、多元家庭、多元婚姻之教材。
- ~& T( ^7 x  n9 l( W
2、立即停止發放現行不當的教師資源手冊教案、教材至全國中小學、停止辦理相關的研習活動，並重新編輯。
3 a# O1 _) p8 k, B' u* T( ~6 r9 j
3、重新編輯時，應以相當的篇幅納入「不同於性解放概念」的性別教育之論述。性別教育專家不能只含括單一觀點者，並應邀請家長、青少年兒童心理發展學者，以及生命教育、品格教育、課程專家以及倫理議題方面之專業人士參與。

4、至於解決性別歧視／霸凌、性別認同、性別氣質刻板印象的現實問題，應更積極的落實教導生命教育、品格教育與合宜的性教育，而非只是消極於教導性解放、安全性行為及同志教育。

連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

洪阿民

我覺得可以教也應該教，但重點是怎麼教，不當的教材與教學方式反而會釀成更大傷害。
希望教育部準備妥當再上路。

阿慌

亂象一片
# d1 `. l; Z5 f* m9 X我們能因反對而
禁止嗎?

桂格

支持!

老熊

回覆 洪阿民 的文章

對,準備好再上路...
/ Y; ], n7 s5 r0 B4 \$ U9 ~
現在的內容確實可議.....

老熊

回覆 桂格 的文章
# k( I  t3 O! k2 ]
為了我們的下一代,
不能讓教育部亂搞~

小柚子

回覆 老熊 的文章
; \# b( K. ?" R4 H
  S5 o/ [. N. Y% u' y3 A支持!!
9 h' z# m7 ^' m, [1 h, A. G( C5 M

老熊

回覆 小柚子 的文章
3 a! q+ `/ I( v9 G/ {; d- X
要記得去連署喔~
& S) m7 T$ N. ^& `+ B, _
連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

小柚子

回覆 老熊 的文章
2 @4 v- k" D* \- J- h
; F1 h7 }0 Z( }5 q上去連署成功囉!!

好運99

回覆 老熊 的文章

6 b& A5 k* I+ r1 _! j- `6 E現在的教育部到底是在想甚麼?
好難理解......
+ M9 |  ]% E  a; f4 n! W( c多元情慾的內容?就如同讓他們知道多元化的社會一樣
/ V2 Y3 W2 E5 M1 o) h除了正面的事情以外，也涵蓋需要知道許多負面的事
% [( M3 T( [% B$ g國中小生不就該單單純純，快快樂樂的生活著嗎?
* h0 \# b3 `# J# s6 y  ^有些違背常理的複雜事他們一輩子都不會知道也不會遇到
為何要在他們這人生的單純階段強迫教他們知道?

" j0 C0 d. \9 m) C7 R! D! P; k9 t6 V! ^* G
$ q5 W7 d" Z/ c+ O9 o