學測落點分析和備審資料輔導

蘇菲

#徵學生 #北大特區 #高中生 #學測落點 #備審資料輔導
# v8 S* h, i- u5 ]
姓名：林柏邑

& Q; i: Z4 I0 t9 D7 d【學歷】
" F+ Q' n% @9 O% |+ R1 Q& F/ v
臺北市立成功高中（北市第三志願）

/ ~# @& Z) Q0 ]' U) a113學測錄取中國醫藥大學醫學系（正取三）
/ c* I6 I; G; T! p2 C
: Q4 w% r  U% r" W6 A/ K2 D4 P現就讀中國醫藥大學醫學系二年級

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, j9 O0 W  @9 Z# h5 C* ~學測一階
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-113學測：
: X& R- l4 h5 h
$ z6 K3 w# B7 j7 u+ A數學15級分
/ j  T2 D6 E6 ~! @( t, b
國文15級分

" |* i$ P' K9 y  r1 P# B. ?自然14級分

英文14級分

社會14級分
6 }2 l) a! B% `4 P" a% z1 Y! |
/ I3 f- m) x; E! A（總級72/75）
; n& N' D0 d% m) x
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學測二階

-醫學系二階書審 90.43、面談 95.21，甄選總成績 95.31，正取第三
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& H& x) E$ r& S3 k! g8 H! K" Q. v! O
經歷
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-臺北儒林補習班：１對１學習歷程輔導、醫學系ＭＭＩ面試訓練

- [( U4 Q! M$ d5 I5 `5 @" I2 X* W-臺中達陽補習班：醫學系ＭＭＩ、ＰＢＬ訓練
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8 p3 P5 \6 p/ ?! _【上課地點】
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9 `3 z% u& _6 _% {) g& e) {2 ^9 v; A實體（北大特區附近咖啡廳或學生社區圖書室)

線上授課

( t9 L0 \' H/ R1 u$ {【教學科目】
# f! U3 x( `9 P6 p* w0 E( r; R9 @
+ z8 X+ g2 x' R1 @-個人化落點分析（含科系簡介、校系分則細項、歷年分數比較）
4 p6 W+ G1 P' W: t' ?; N$ k8 _
-輔導學習歷程檔案製作（包含制定）
* [! U" n" C( C
1 |7 M8 l% X7 D# [! b-醫學系面試練習

【期望薪資】

5 Q4 V) c0 o% D2 ~4 K: Z4 ^$ W落點分析單次計價
' V+ Q4 @' h8 s) i- \! M
8 R: [! L  K7 j9 k9 b! _% G! n二階輔導依校系而定

（皆可私訊洽談）
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【課程內容與教學方式】
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5 Y, S* @+ s2 O! U# m個人化落點分析

' M- P5 C5 l. m+ g! T% p大學科系資訊繁多且分則複雜，若缺乏系統整理，往往容易因判斷落差而錯失理想校系。因此，精準的落點分析至關重要。
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我會先安排 1–1.5 小時一對一對談（可與家長共同參與），了解學生的興趣方向、成績結構與目標校系。

2 ^0 E' [: u9 v+ {/ [& T對談後將製作完整分析資料，內容包含：

0 W" {1 P- Y8 R•        校系簡介與未來發展
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•        學測分數換算與歷年數據比較
& U9 c1 p) @# k9 k
•        校系分則重點整理（倍率、採計方式）
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- C' D& y" i- {/ m•        歷年錄取門檻與整體風險評估

2 }9 j- P4 q& @; {. O•        志願排序與選填建議
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最後再進行說明與討論，使志願選填建立在清楚分析與理性判斷之上。
" W9 ]' v- G; `$ v
- V; A/ `# r/ f- p% q1 Y, q――――――――――――――
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- [4 D1 L8 \( T/ m( E學習歷程檔案製作
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學測後，學習歷程的呈現便成為二階審查關鍵。重點不在於經歷多寡，而在於是否清楚展現個人特質與科系連結。

輔導內容包含：

7 @; T) @" U- X' t0 m0 h3 V•        制定學習歷程檔案分階計畫

8 o2 N9 z+ X2 U% @  I; @+ |•        梳理個人優勢與發展脈絡

•        建立撰寫架構與邏輯主軸
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•        修飾文字，使表達更精準流暢
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•        提供製作技巧與常見盲點提醒

, N- w, c+ l8 q1 e- A6 c目標是完成一份簡潔、有邏輯且具說服力的學習歷程檔案。
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6 `" a* Y) D7 n4 s6 N- C8 g醫學系面試

6 @: M6 e- q9 Z0 U& W說話不一定是每位醫學考生的強項，但議題思考與邏輯推論往往具備良好基礎。因此，在課程中我會依學生狀況量身規劃內容，包含議題解析、表達訓練、儀態調整與模擬面試。
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透過循序引導，帶著學生理解醫學面試常見議題、建立回答架構與口語表達技巧，並掌握面試準備的核心重點。
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. U8 F, T8 |' d- M) Z7 o讓緊張不再成為前往醫學系的阻礙，幫助學生在面試現場穩定發揮，從容且清晰地展現自己的思考與特質
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•        常見議題解析（醫療倫理、時事、自我動機）

% x7 I% F% }- i0 Q; w7 v. n•        回答架構與邏輯訓練

•        表達與臨場應對練習
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•        儀態調整與模擬面試


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