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[家教] 北大電機碩士生 徵數理家教學生

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發表於 2023-12-8 18:28:31 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 KGsteven 於 2023-12-8 18:32 編輯
, Z6 u# I5 A! S$ ]) y8 }2 {' Q2 e% q. {: j6 L& M& I
姓名:謝政宏
! {9 ]6 O6 @$ W9 C, {
. Q$ }9 `5 W( X# J地區:三峽北大特區
6 _4 W3 m7 e2 w) }
! G4 q( E2 b9 R& d6 C* o( T  H% \學歷:* j2 O5 |8 i" R* g  C/ y" }
北大電機碩士就讀中
& M& ?& }" J7 h9 P/ ^北大電機學士畢業  : h- `) u3 C' o, l- q! Z% j

- Z6 G% P9 A8 Y2 _% ^- e6 z+ J教學科目:國高中數學、理化: ?. H( {+ {+ n7 X! i2 N" @+ I

- R" M: `6 D+ X. \) z家教經歷:
# X& C# \) y; `7 R有兩年半的家教式補習班經驗(一對三),補習班教過的學生30位以上,家教經歷有3位2 k) c. o: f0 a3 Q- h/ J( _; \( |

9 @6 g! V4 ]' R7 i( T) }' I教學方式:  D  u) `( F% U9 R5 G
我從事補習班老師有兩年半的時間,這段期間我教授了大概30位學生,我在補# _2 e4 r9 k* F6 O. p% w
習班是以一對二或一對三的方式進行授課,授課範圍從國中會考數理到高中數A
+ U# N* B7 G' ?9 u  `) G, x- X數甲都有經歷。
" }* K+ G; c" u* h我的教授方式習慣以圖形化去介紹,數學源自於幾何,用圖形的方式去做介紹4 e- s, B% c% u, `( {; p( o
學生能更好的理解,我教受過程度好以及程度差的學生,兩種學生我都會因材
( k, ^% ~- t2 p/ P施教,對程度較好的學生會用引導的方式嘗試讓學生有自我學習的能力,針對
3 j! z4 z* N& t; i/ g+ g4 u) k理解比較慢的學生也會有耐心的多講解幾次,並嘗試去了解學生習慣用哪種教& a* I, }& I  D9 P6 p
法。% [5 i3 m% W7 X/ Q* B+ I0 v0 P( M
) d" d' u- ^; q, Z( w/ H
特殊經歷0 w; S& q8 p) h& Y
2020國際運算思維挑戰 PR98
# q6 y1 i% a) _% s. K7 _( v108年國立臺北大學微積分會考 A等級
1 w& J8 J. p" Q7 ~+ u- c4 F: J2021 全國計算機會議得獎& B) r3 y1 k0 p/ V

2 f" \7 o* [: ]/ `) |期望薪資:/ h0 s! e  [: b
國中550/1h1 z; _. E) ^. q1 S
高中700/1h; T4 M& Z; t- x# ~; W! s
LINE ID :0979398394
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