讀國中需要補習嗎? (12年國教)

竹瀅

7 V6 }3 `1 x% D8 A6 G) g1 J目前12年國教暫定的入學方案是
70%免試入學 ( 推薦保送 / 學區入學 / 申請入學)
+ f# u1 N9 i$ Z9 W9 l3 d30%考試入學
) c6 s0 S% H" T1 r/ @7 \
70%學生將以國中五學期成績申請免試入學
如此看來未來只是將基測拆散成無數的大考與小考?
大考小考變的更加重要的情況下,那小孩讀國中後到底需不需要補習?
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dingding

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到底需不需要去補習呢?相信是沒有絕對正確答案。以我自己求學的經驗，一開始在小學班上的成績算是中等，到畢業時，雖然都沒有補習，但是仍以班上第一名的成績畢業。現在回想當時能讓自己成績進步的關鍵，是自信心的建立，當我發現老師開始注意到我了，同學們也開始喜歡問我功課上的問題，我就更有一種榮譽感，好還要更好。
; U+ B( |% U8 i& b; B" w也許爸爸媽媽們看到這裡，心裡會認為像我這樣的學生，一定都不需要去補習的。事實上，在國中階段，我還是有補習，但是，是我自己要求爸媽讓我去補習的。理由當然不是因為同學們都去補習，所以也要去湊熱鬧，而是因為知道自己在英文這科，跟許多人的起跑點是不同的，許多小朋友可能從小就去上兒童美語之類，而我並沒有，希望能利用暑期國中先修班，幫助自己能在進入新的求學階度時，可以很快跟上學校的進度。第二次補習，也是因為在國二時，課程中加入了新的科目，也是比較困難的理化，不想因為理化學不好，而擊潰了自己讀書的信心，所以，再度要求去上學校理化名師的家教班。
幸運的是我能在國中階段培養出正確的讀書習慣，讓我在高中時期，不需要再辛辛苦苦地跑補習班。從以前，就聽到許多人說，國中是求學的關鍵階段，以我自己的經驗來看，我相信是真的。國中階段的孩子，不管是在生理，心理以及外在環境，都處在多變化的時期。試著依學生的需求選擇補習班，建立自信心，並且有充足的時間複習所學的，會是不錯的讀書方法。
小小的個人經驗分享，希望能對苦惱的爸媽或是同學們，有點幫助
; C2 A0 H4 S9 ]( I2 S5 w% c3 a* Shttp://tw.myblog.yahoo.com/oak-s ... 2&l=a&fid=6

半桶師

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! ]' E, ^" @) ^7 D4 N+ y9 v7 ~
7 T* ?- }: t3 @' A5 g看你阿..

8 \" K/ L: N2 M2 }5 t! u3 e% a我正在實驗國中三年
" g& x) S3 F4 u+ v8 w  X* l# ]都不要小孩補習
都不要小孩上輔導課

lieutchen

根據經驗，去補習班通常是去交朋友的
延長跟同儕哈拉的時間而已
$ T( e& f3 r0 [( }0 f- q' @- }
+ {! u' W  u, d; K重點是心態的調整，有了主動學習的心態
自然會把時間充分的運用
$ l# y0 k. [  X
樓主應該評估一下孩子的狀況
1. 若是觀察孩子已經具備成熟、自主的讀書心態，但發現自身就算怎麼讀都有瓶頸，去補習是真的想跟補習班老師學東西，那就去吧。
2. 若只是因為希望成績會"變好"，去補習班"可以增加"孩子的學習時間，那省省吧!!

想要孩子功課好，先改變他/她的心，而不是一味的延長跟老師同學在一起的時間

小龍星

沒有要進名高中的話
# M( U" S+ l) l就不用補習
% X6 m" Q- Y: r- O, }  z$ Q$ A不然
國教改成這樣
) L1 T5 @% K( d! }4 e" O3 O補習也正夯囉~~
' n* e! P1 o, @2 n  r! c+ N! ~補習不一定是去補習班
1 B% s& R' b" j" s  |9 ?! s* T9 {家教也算!!

Lydia

: P  ~0 e2 r* H; {4 ?' ?
實在不懂為什麼要補習，
+ M, P5 Y/ ^& J( i我國中時沒補過習，只有被導師強迫參加課後輔導，
高中時去補了一年的數學和英文，感覺起來也只是打發時間、求得心理安慰而已，
因為要安慰自己該補的都補了，還考不好就是天資的問題，勉強不來！
) ]* L! }' M8 C3 x, p
我不會贊成我的小孩為了考試、檢測去補習的，能力到哪裡就是哪裡，
1 i8 I2 f* N/ u; m, K一般來說，學校老師都會排進度小考大考，
) y& W( b- H  m( f2 A# p跟著老師的進度，上課專心聽講，把課本讀懂，
' L9 k) v7 I% \' Y- }" o有時間的話做點課外習題，不懂的就拿去問同學或老師，
其他的時間，要用來看課外書、做休閒活動，
8 \9 O+ X: Z* z0 N: t培養孩子正確的人生態度比補習重要太多了。

我女兒才剛滿3歲，以上意見，請勿參考。

宋小豬

我是按小朋友意願!他(她)如果不肯.強迫也沒用.他(她) 自己怕跟不上而要求就值得考慮

chiwen

小女國三
% V9 S) D  z9 ~$ p她自我開竅時期是國三
: j8 ?) t) p$ v) A" z最近她自省的告知我
& q7 q) m5 U* m& ]2 e, H& e為何她國一國二沒想到好好讀書
弄得要基測了
要讀國三的  又要補強國一國二的  
就一個  累字
我也只能心疼的依舊鼓勵她
5 |, i5 _! G7 {7 e2 [; }也請她把自己的切身之痛告訴弟弟
國中時期  按部就班的跟著進度  基礎扎穩了
國三就有更多時間衝刺

Manami

我國中的時候有補數學、理化、英文.....
但現在回想起來不是很有必要耶
國中英文很簡單  補習也只是多練習而已
0 G9 l+ Q" t* D/ c- L$ Y數學理化也不難  自己努力點就可以

+ }0 j1 T+ E+ U( T: t高中真的比較需要補>  <個人意見......
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& s1 E2 B; g5 D) U; `4 K0 L- BPS我是去小班制的~非大補習班

北大新住民

這個議題讓我想到我保母的小孩念國中的時候(目前他是台大法研所就快畢業的碩士.且已考上律師執照)
9 z. y6 ]2 S0 O9 h' P有一次去接我兒子時..他的爸爸順口跟我問起上學校課輔的事
" g4 p' Q: z& [& V  V- r(因為保母家只有老公一個人賺錢.後來不得已才幫我們帶小孩.補貼家用)
我跟他說.因為念公立學校(安溪).所以班上前三名分數差距應該不小.如果學校有開課輔班就去試試看吧
  l1 q3 O" E2 g' N" F# t6 n不要單純只想成績進步.而是趁機去認識跟他程度相當的同學.這樣比較能增廣見聞
3 }6 M! U$ a* O; M! X反正一學期參加一次..萬一不如想像就退出..結果從國一下就一直上到畢業
" [/ A4 R5 c% c! W8 L2 T% `/ E因為經濟問題無法讓小孩唸私立.也無法讓小孩去補習.最多只能上學校課輔..最後也沒比人家差
更何況現在很多小孩補習之後..會不會反而白天上課不聽..因為補習班已經先教了..這樣不就白花錢了?