三峽附近停招的大學 少子化衝擊 招生不好

三峽電腦維修

http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5080137

' _4 n3 j! F$ _7 ~8 S$ v+ D# D因少子導致招生不好，這附近減招的學校有，龍華科技大學，景文科大，黎明技術學院、醒吾科技大學、華夏科技大學、致理科技大學

iAlpha

連 部分 國立科技大學 都上榜!

梁小波

以前高中，高職，五專，三專，二專，大學的年代
' l- {; I& e9 ^9 o( d培養出來的學生競爭力也沒比較差，甚至比現在很多學生更好
小店好好經營就好，沒事轉型擴大營業，找不到客人也是應該的

阿舟

梁小波 發表於 2017-1-2 09:36
以前高中，高職，五專，三專，二專，大學的年代
2 E* s- F, v( B; r9 ^+ G$ s. M培養出來的學生競爭力也沒比較差，甚至比現在很多學生更好
$ Q: ~9 f, v" c& ^ ...

7 m/ p0 y% V& S7 m: s+ {$ G+ f你突破了盲腸，讚!

rayting1219

搞一大堆升格的大學,結果出來一堆22k的大學生,還不如以前的學個一技之長

小櫻塔羅牌

無論國立或私立，都要有一技之長，專業才不容易被取代

梁小波

現在考不上大學比考上台大更難

johnshuetw

參酌資料~~~
台灣教育改革，簡稱教改，是指台灣1990年代以來一連串的教育改革措施，不論是法令、師資、課程、教學、教科書、財政等方面，均有重大的變革，堪稱台灣教育史上變動最劇烈的階段。由於教改牽涉層面相當廣，因此不斷為社會各界所廣泛討論，又因爭議頗多，且配套不足倉促上路。實施至今各界給予不一的評價。
--------------------------------------------------------------------------
( b) Y6 \( G9 ]/ z2005.10.14 李院長為教改道歉
# B( e. P8 |% K. {中央研究院院長李遠哲昨天首度為教改認錯。他說，本來想紓解學生升學壓力，最後不減反增；社會當初對教改會期待甚深，教改會卻沒做到，他是該道歉。
- B: f! S/ P  @; d0 E( z
李遠哲昨天到立法院委員會報告中研院業務，兒女讀國中、小的立委李敖質詢說，他是專程來和李遠哲算教改總帳。
李敖問：「你知道台灣現在有多少中小學生，每天和中研院研究員一樣挑燈夜戰嗎？」李敖說，他讀小學的女兒每晚十一點才睡，讀國中的兒子要讀到十二點才睡，李遠哲不應為他設計的教改負責嗎？李遠哲回答，教育是社會共同責任，非他一人責任。
6 ]  F& I# R1 d6 O
李敖說，當初就是因為李遠哲的威望，社會才會放縱李遠哲的意見流傳，他要給李遠哲認錯的機會。他問李遠哲十幾年來有無做錯任何一件事？
# Z+ w# M. }; M& O- I/ \
李遠哲想了一下，回答說，他做錯過事，錯在當初他想要紓解升學壓力，但沒做到，反而加深壓力。但他也解釋，教改會提出教改報告書給行政院後隨即解散，已無法再著力，也不能都怪教改會。

李敖接著問，「你要不要為教改向我的兒子、女兒道歉？」李遠哲回答，社會對教改會有很大期待，教改會做不到（紓解升學壓力），他是該道歉。
; h* k8 B/ y- a9 r' L$ h; {
( M& E1 Q+ l7 k3 Z' y8 ^; B2 A李遠哲在民國八十三年擔任行政院教育改革審議委員會召集人，兩年後提出教改總諮議報告書，建議增加大學招生容量、廣設高中及推動多元入學等方式，紓解升學壓力。

這些政策陸續推動，但中學生的壓力依舊，多年來，學界及社會有不少批評聲；李遠哲昨天在立法院的答詢，是他首度為教改公開認錯、道歉。
5 i5 R) A8 Q6 p2 c5 H& ?: [, l
李遠哲說，國內已有一百所大學，但升學壓力依舊不減，是因國內好大學太少，大家都想擠進前面那幾所。但教育部這次補助十二所研究型大學五年五百億元，要求他們增招大學部學生，希望未來每年有三萬名學生可以進入這些好大學，有助紓解升學壓力。
- s7 g  e6 T# i9 z
立委賴士葆後來也追問李遠哲，十年教改訂出的政策是否太粗糙？李遠哲沒正面答覆，只說若他能講得很圓滿，當初就可以當行政院長了。
# j0 ]" I7 Z5 X7 @--------------------------------------------------------------
2016.11.16  11年後 「我沒主張廣設大學！」 李遠哲傳記撇清教改責任
' t# p5 @1 S6 `2 X1 v1 }- E1 B很多人把教改失敗，歸咎中研院前院長李遠哲當年廣設大學等主張。但今天下午發表的《李遠哲傳》中，李遠哲喊冤，強調20年前行政院教改會報告書是建議增加公立大學容量，而非廣設所有大學，前總統李登輝根本沒採納，反而放手讓當時教育部長吳京推動專科升格大學的「第二條國道」，與教改會背道而馳。
( X8 b& ]% O9 f  {: Z  P
●吳京推「第二條國道」 高教質量失衡　

; E. _; U% P1 {) G1 m! ~' ^圓神出版、藍麗娟採訪撰寫的《李遠哲傳》下午發表，書中揭露李遠哲廿幾年前參與教改的秘辛。

* H/ U3 X9 q- i李遠哲1994年受當時行政院長連戰之邀擔任教改審議委員會召集人，聘卅一名諮詢委員合寫教改總諮議報告書。傳記中透露，1996年底將報告書交行政院，後來才發現行政院根本從未核定報告書，隔年另成立「教育改革推動小組」，推動的是由當時教育部長吳京主導的教改政策。
6 F' [; i3 n  o
傳記中提到，吳京主張開放技職升格的「第二條國道」，讓專科大量升格為技術學院及科大，同時放寬私人興學限制，其實都和教改會的觀念背道而馳。
. J$ ?' ]4 n, c
●李遠哲：「廣設大學」與教改會背道而馳

: S0 N1 L& h' o! A7 A6 R& L李遠哲說明，當年教改會是建議政府把公立大學辦好，並應增加公立大學的「容量」，讓更多學子進到公立大學受到栽培，而非增加所有大學的數量。
+ O) G9 ^6 C9 b# X
  a# ^; U/ b* R- E& q& o: `& b教育部前部長黃榮村是當年教改會諮詢委員，他今天(１６日)下午參加新書發表會時受訪指出，即使當年民間410教改聯盟主張「廣設高中大學」，也是指設公立學校，而非私校。畢竟當年18到22歲人口就讀大學比率不到2成，公立大學增加現有容量，有助紓減升學壓力，也不會降低品質。後來教育部一下子開放幾十所專科升格，才是台灣高教走下坡關鍵。

2 t% B! J0 z8 M# T6 }3 x: @% ^! _. r李登輝接受媒體訪問時曾表示，李遠哲引介的美國式教育漏洞百出，認為李遠哲該為教改負全責。李遠哲今天在新書發表會後表示，李登輝指責教改會是不對的，應該指責行政院、教育部，而不是當初寫教改報告書的人。

Dora貓

扣掉私立大學，新北以南的鄉下國立學校

招生應該都還蠻正常的
" r& N0 g6 M8 S$ t5 V  W7 g
該淘汰該退場的就要離開