【招生】專職高中學測、指考以及SAT、AP等考試

jason2017

各位愛北大的好朋友大家好！
( \9 k/ K7 H! J' n: y: ~3 |7 j2 o3 J, T
5 d* K. @0 T; K) f% `6 v4 i我是一位已經在補教界教過無數個家教以及補習班的補教老師，至今已經有十一年以上的經驗
" Z. y" Q$ S7 X" L$ q9 M  L8 L
* `+ E9 a1 A2 H0 N於兩年前有幸到北大特區來跟大家成為好鄰居

也希望能夠有這個機會為大家服務，提升整個北大特區的教育品質

以下是我的個人介紹，有興趣的家長們可以隨時跟我聯絡喔！任何問題或者諮商我都可以提供服務

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姓名：Jason(陳懷傑)

- g& n" ?1 q+ C- Y. q; z( p" A; }& P- I年齡：29

學經歷：
# \) g2 k0 Y$ M9 b* y* g9 \* b台北市立建國高級中學
國立台灣大學        生物環境系統工程學系

補教年資：11年
7 x$ @3 k) e' w; y- a6 Y
$ t$ \, D  T7 n( E主教科目：
/ E0 t* z) _" Q$ f國中─數學、自然全科
高中─數學、物理、化學
6 f: @- e6 r  oSAT─MATH、Physics、Chemistry
1 I( y, F* E- Y( }AP─Cal、Physics、Chemistry

累積學生數：家教部分至少80個以上的學生，補習班則不計其數

成功案例：
東山高中        陳X伶        台大生傳系榜首&台大圖資系正取
( f/ m+ z6 z" Z9 h7 R$ V' C+ _師大附中        林X如        中國醫藥學院牙醫系
/ X! v1 A) j7 i8 D* z- t4 R東山高中        鄭X茹        台大生機系
4 Z. c8 ^2 q5 z" F; _8 R景美女中        羅X琪        師範大學生命科學系
東山高中        張X華        台大昆蟲系
再興高中        黃X豪        中原物理系
及人高中        范X瑋        輔大哲學系
5 }8 W  q# O( `' N東山高中        黃X達        台大動物科學系
建國高中        陳X安        台大醫學系

9 P5 C4 @- m% o; z4 |私立復興        陳X璋(11年級)        SAT  Physics 2  770
                                                 SAT  Chemistry 2  800
  _, f1 z% a7 x+ n0 @2 Q                                                 AP    Physics C  Mechanics  4
/ j" X; O) O# r' L+ v                                                 AP    Physics C  electricity and magnetism  4
                                                 AP    Chemistry  4
族繁不及備載，僅列出部分

4 a* Z: O+ p# ~) c$ D7 m教學方式及理念：
; e; b. a4 Q7 c$ @( E+ [
    數理最忌諱的就是似懂非懂，就是看得懂為什麼這題會這樣算，依樣畫葫蘆的寫相似
的題目也沒什麼大問題，但其實重要的是有沒有去了解這個題目想要引導出來的觀念是什
, x, \$ N# l) m/ ^6 P! z9 d" s/ v麼；其實題目看似變化多端，但實際上設計題目時所玩的把戲都大同小異。

8 a' H- Q3 K+ ~2 c    在教學上我會在基礎觀念上解釋得非常清楚，讓學生也能夠清楚的表達學到了什麼東
西，甚至能夠帶到學校去教其他同學；每一個觀念，每一道式子，我都會從各種角度(代
數、幾何)去解釋詳細並且證明清楚，因為其實很多觀念不知道要怎麼用在題目上甚至覺
' l) \" K) l6 H2 B! J得題目變化很多，皆是因為不完全了解這些觀念跟式子是怎麼來的，這些觀念的出發點為
4 [" ]* H6 f3 c) c2 L! z6 Z& ^1 r# g何。

    在解題上我會讓學生了解，看到什麼關鍵的東西就可以馬上聯想到這題所要使用的觀
念是什麼，多數學生會有一種感覺，這題看起來不難，且我才剛念過但為什麼就是想不到
，其實只是在於這一點小小的差別而已，我會讓學生對數理題目不但看得懂，而且可以掌
6 Y( k# \; Z7 u% x握當中的關鍵敘述，去立即想出所使用的觀念，如此一來學生將會發現，其實所有的題目
所使用的觀念都是自己所熟悉且不難的，不會再覺得題目怎麼會那麼多變化，數理怎麼那
麼複雜。
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' e' f$ v1 \  U希望有機會可以服務到大家！謝謝

jason2017

感謝大家踴躍洽詢，之前因為時段滿了有些學生服務不到覺得抱歉跟可惜
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$ \$ X) U$ D6 |! X9 ^  e9 {. _目前有一個時段釋出，不好意思只有"一個時段"，所以只能接受一位學生報名，希望之後有機會可以為更多人服務，謝謝

jason2017

非常感謝大家的支持及信任，八月剛畢業的學生也順利的上了UCLA Physics，祝福他有更棒的下一階段，目前有釋出兩個時段可以再接新的學生，如果有興趣的歡迎與我聯繫喔！謝謝