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可以考慮上youtube找巧虎的影片來看,- X' q; o- s( V
巧虎成長版是教37個注音符號,學習版會教注音拼讀,
; r/ E* k/ K I我家兩隻就是看巧虎學注音符號的。
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$ e5 Q: A* ?4 h7 D! t9 ?不上正音班,家長就要有心理準備小一上的成績可能不太好看。! {. Z! S W: G @
我家老大幼兒園暑假有安排2個月的正音課程,9 _: f& U Y& d
所以老大上小一時的考試比較沒有困難。
5 {8 p# F1 a2 O9 p& E' j老二暑假就沒有上了,所以剛上小一時,考注音聽寫只有七八十分,
5 @+ ~, v- g8 ]: s孩子回來還哭著說,媽媽你要幫我複習...
& u* e6 o& S5 `, j+ |不過後來進入國字學習以後就比較好了,因為學寫國字,大家的起跑點都差不多。5 V0 _; _ }- q7 ~, E6 x- R$ M
W& I* d/ J0 J+ ?教育單位都會說,
- @5 y. |- K4 ?: B6 J# X3 v注音小一會教,可以不用提前學,! [' g6 N6 U5 L" y1 z
但是在教育現場上看到的真的不是這樣。8 c5 k9 U! m6 ~( E
學注音沒有那麼簡單,很難在短短10週就可以全部學會,
- ^! w! W* `& V! y因為注音符號有37個,要全部記熟就得花上好一陣子,5 m; v; l& n/ ~7 Q& a& F- y
而且除了認讀符號,還得聽辨符號,也就是唸"包",要能分析出裡面有ㄅ或ㄠ的音,
/ Z' i# ^2 @% e1 h o' Z接下來是學雙拼和聲調,然後是三拼,最後就是考聽寫,% K) s" ]3 r% `9 G3 J# w
別以為考聽寫很容易,4 e" l6 y/ H! ]/ o% i3 B' t% b
台上老師唸出"愛北大"三個字,孩子必須分析出"ㄞ、四聲,ㄅㄟ、三聲,ㄉㄚ、四聲",) N% b5 @% Q+ M* d
如果對符號不夠熟的孩子,連ㄞ長什麼樣子都想不起來,更別說進一步分析符號並寫出聲調了...
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再回頭說一下我家老二的經驗,
6 C5 s) j. l6 s) p6 U當初沒讓他上暑期正音,就是因為抱著實驗的心態(心臟要很強),
6 m) E6 r0 r. B& {* o. F4 t: w想試試看不上正音班就進入小一,會怎麼樣呢?( J3 G$ D. u' D; v s
至少他已經能夠認讀37個注音符號了,應該沒問題吧!?正音班不也是教37個符號而已嗎?
- B) k% W7 J. I6 D7 v" H( T: f沒想到進入小一,還是被小小的震撼教育一下,+ o/ C3 Q; f, p
不過還好後來很快就跟上了,大概在第四、五次以後的聽寫,就能考得跟大家差不多成績,, M* a8 S8 L) s! Y" |. x- ]
不過,那已經是進入小一約一個月以後的時間囉...
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T6 C1 ]+ d. [9 v; I以上為自家經驗,僅供參考,
1 B8 f, W# V& M) f6 j並不是要樓主一定要報名正音班,
* _0 D& z) x6 b& y只是想說,上小一可能會有陣痛期,+ S2 `, N; D3 b) j
私幼的孩子比較免疫,因為他們整個大班都在提早學小一的東西,當然能無痛轉移,換個教室而已。 z5 @$ {# P# Y6 s; Y) \; |
真正的實力要小一下才比較看得出來,這叫路遙知馬力,漸漸的會回歸到孩子本身的學習能力,
2 Y" p+ i5 H9 o, I3 m, G* L3 L1 b4 m2 q唸公幼或私幼,或是有沒有提前學注音符號,兩個月以後就沒有那麼重要了...
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