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夢想國度 發表於 2016-4-27 16:55 
9 ?' S5 ?8 A) i) \) D+ z去年學區劃分議題大家討論地非常熱列,( U# @# G7 @/ `$ B: E0 O, z) W( F
也希望能爭取調整學區範圍," \. i# x) M S* Q8 d* A ?
但隨著入學後, ; J' i& q8 q' d
是專屬我們社區的"社區型"學校啦,
. o9 q/ p! d8 `+ V但, 我卻不怎麼想讓我小孩進去就讀,
$ r- f' T3 Z: }國中部班級數太少, 是不會有啥資源的, 不必羨慕那些可以進去就讀的.... % Q. v4 [5 Q( C9 F5 j
& ?4 Y2 w& o' W1 D6 T
試想, 三峽國中每年級19班, 三個年級就57個老師,
$ S+ [, R: y( D% \7 {4 e7 v加上另外依學生數增加的行政協助人員,
# Y- F2 Q) w& i7 @' n4 q8 ^三峽國中應該有6,70位以上的教職員來照顧學生, 1 h5 u* D1 }) }
辦活動人力充足, 學生生活會比較多采多姿,
8 o) v* ?; [! e反觀北大高中國中部, 屬國中部的教職員能有幾位,
! \0 G9 Q5 Z7 J要搞個社團可能要每位教師都兼了, 8 C8 Y, B7 ^, J$ y) M
要辦個活動, 也要每位教師全員協助參與,
0 h* a& a0 I$ T這樣勞累的教職員, 還能有多餘的心力, 多花些心思照顧好每位學生嗎.... , i+ ?$ w% u/ @8 d" | B8 x- p$ t: E: L
! E8 [* l: d! l, X4 K4 L/ Q |
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