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[媽媽寶寶] 先進國家的教育和你想的不一樣:「老師的存在不是給孩...

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發表於 2015-12-18 18:01:36 |只看該作者 |新文章置後
文:黃農文+ y1 D  j$ s: z9 \4 h( X
  U1 `$ f9 Q4 {9 |
先進國家的教育方式是如何呢?為什麼許多人都說那樣「比較好」?藉著了解他們的教育方式,我們或許也能想想:對教育而言,到底應該重視什麼?
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" A+ N. N# {- Q
2 V9 o  I+ d- ^7 {2 a2 L- c以色列:自己找答案" k- H% {/ T6 V

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猶太人的教育中,發問和討論是很重要的一環。我曾看過介紹以色列的相關節目,裡面詳細介紹了他們的教育方式:畫面中,小學生們分成好幾組,面對面坐著、正在認真討論。老師在接受採訪時,強調討論式教育的優點:「最重要的是教他們思考的方法,也就是讓他們學會自己找答案。」即使在大學裡,仍然採用面對面討論的方式授課。) v( y$ H, r; D: O9 L$ r
3 t% f& ?" }  s2 T  X# S# `2 j
從小就藉著提問和討論培養思考力與創造力,是猶太式教育的特徵。在討論的過程中,為了不輸給對方,會產生一種微妙的競爭心理,所以會試圖用更好的理論來說服對方,也會更努力深入思考,自然而然發揮「挑戰與回應」的效果,討論也變成誘導學生動腦的有效刺激。像這樣,不但能培養邏輯力、將自己的想法傳達給他人的溝通力,還可以避免陷入思考盲點、養成傾聽他人說話的習慣和理解力;另外,透過討論,也能培養社交能力。
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從小就習慣持續思考的孩子,長大後一定比較具有挑戰精神。「chutzpah」(發音近似「虎子帕」,有大膽、自信、放肆、不懼怕權威的意思)是猶太人最明顯的性格特徵。這種個性和教育方式讓他們樂於挑戰、重視過程甚於結果,就算失敗了,也幾乎不會有挫折感,並且勇於提出和其他人不同的觀點和意見,這也正是他們能席捲諾貝爾獎、掌握世界經濟脈動的重要因素。 6 t- h% {+ H. o- @% U
! X. {5 e5 R  o' f( N4 S1 j) F/ F$ ]( @
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: T& {( T7 s; ]) v1 zhttp://hk.thenewslens.com/post/77267/6 c* M) y5 i: t0 ^
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發表於 2015-12-18 18:30:38 |只看該作者
嗯,非常認同這種教育方式。教改應該朝這種方式進行。
4 m- n# d! a" j5 d; N4 k重點在於教育方式,不是考試方式;也不是成績計算方式。

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發表於 2015-12-18 23:47:19 |只看該作者
cherry.tsou 發表於 2015-12-18 18:30 & Z$ w5 q! `! w. M' U$ C# u5 A2 Z6 ?
嗯,非常認同這種教育方式。教改應該朝這種方式進行。
: f7 ~3 C# B/ ?$ D7 L8 e重點在於教育方式,不是考試方式;也不是成績計算方 ...

/ u! `8 M3 O6 H7 c% ~- g+ e4 ?嗯, 非常認同....   
' g3 n, y4 P$ n只是, 還是有太多家長重視意成績來比較學子優劣,   
4 g3 {2 \- H2 I% D% @一股龐大勢力要求政府改回原聯考制度   
' p( |9 G) ?: c
. F! `" k- m8 |" I: v  P/ S如果還是一直以考試成績來做為分發的標準,   
, K" [' R) ]& W3 k2 p課業內容又如此多, 班級人數也還有30多位,   
7 a. B* R' U. ^$ D; R$ |如何讓教師能放下學生考試"結果"不顧而施行這樣的教學法....      Q- a2 T' d) ]; q( d

$ C" Z/ N3 ?# h
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