第二波－學生作文「梅子老師」

梅子老師

梅子老師  二年級  庭儀

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    我和梅子老師第一次見面時，還是一個大班的小妹妹，看見許多大哥哥、大姐姐，我有點害怕，但是過了幾次，我覺得梅子老師很親切。

    我覺得梅子老師上課時是以遊戲、閱讀的方法，讓我很快樂。梅子老師留著一頭美麗的頭髮，戴著一副藍色的眼鏡，臉上時常掛著一個美麗的笑容，我喜歡這個美麗的笑容。
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% r* ~: p8 a/ U1 p2 T% |# E    重新回到作文班，我覺得那個笑容還在她的臉上。我會更努力寫作文，謝謝妳！梅子老師！
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8 t5 x; L6 ^3 `6 A# J: T梅子老師  四年級 庭碩
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8 h% A" Z- o7 i, d( I2 w! ~    第一次見面時，我還不太習慣這裡的環境和老師，感覺像到了地獄，可是聽到老師親切的聲音，就不覺得這裡是地獄。

    老師上課的時候，有時會讓我們玩遊戲；有時讓我們發揮創意講出自己喜歡的句子。老師有一雙大大的眼睛，還有烏溜溜的長髮和紅紅的嘴巴。

    學作文課最大的收穫是讓我的想法更充實、更有趣。上課最好經驗是做早餐，那時我用了一些材料就能做出非常好吃的早餐。
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    我對作文課的想法是希望上課寫作文時的行數能少一點。另外，最對不起梅子老師的是學校老師叫我去作文比賽，我卻拒絕了，讓我失去了美好的機會。
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梅子老師  三年級 緯萱


6 \+ E0 _/ p& T* W3 B* n3 [, C
; L: h9 e% o2 m( ]+ A2 v    媽媽說：「妳作文寫得很不好，所以要幫妳找一個適合的作文老師。」不久之後，媽媽的朋友介紹了一個作文老師──梅子老師。
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+ `' H8 q/ w4 `  R; z% q) Y    我第一次見到梅子老師的時候很開心，因為第一次的課程是做早餐。我覺得做早餐很好玩，因為可以自己加材料，自己甩鍋子，很有趣，所以我才會喜歡梅子老師，也才會覺得梅子老師很有趣。

    其中最喜歡的一堂課是參加安徒生展覽，因為可以看到安徒生寫的故事。你知道我為什麼喜歡安徒生寫的故事嗎？因為我洗喜歡看故事，也喜歡唸故事、聽故事和寫故事，做這些是很有趣也很開心。
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/ N2 D; }& z. E6 G9 _    寫作文讓我學到可以用日常生活中，你所看到的去寫，以前我不知道，可是現在都明白了，我太開心了！我想繼續上梅子老師的課！


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梅子老師 三年級 怡萱
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5 A, _+ Q3 L/ g& v    媽媽說：「妳的作文寫得很不好，所以媽媽就找了一位『梅子老師』。」我見到他的時候非常緊張，一句話都不敢說，回到家，媽媽鼓勵我來上作文課。
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    梅子老師的聲音非常的優雅，讓我非常喜歡梅子老師的聲音，還有一點，梅子老師上課的時候，非常的好玩、好笑，每一位小朋友都非常的開心，梅子老師也非常開心。
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" W/ U6 H- u& v4 e, X    我還沒來上作文的時候，每一次拿到作文簿都寫不出來，當我上了作文課之後，每一次拿到作文簿，我都非常的開心、興奮，但是當我用自己的想法書寫時，媽媽說，我寫得很不順！
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    自從上作文課後，我每天都想要寫一篇作文，可是我都沒有時間，快放寒假了，現在終於有時間寫了。

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* J: k' ^9 o2 x% B$ Y; t" Y梅子老師  四年級  佩蓁



    我和梅子老師第一次見面的時候，是我三年級時，那時候的我有一點緊張也有一點害怕，不知道該做什麼，只好跟著其他人一起做。
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3 B; |& |' o" F5 G# u    梅子老師上課的時候，聲音很亮麗。她有一雙水汪汪的大眼睛，也有捲捲的頭髮。有時候，梅子老師會舉辦一些活動，例如：義賣、去陶瓷博物館……，讓我每一次來上作文課都很期待。

    有一次，老師教我們做墨西哥餅，那是我第一次使用平底鍋，也是我第一次煮東西。那時候的我，害怕會燙傷手，結果不但沒有燙傷，還體會了媽媽烹煮食物的辛苦。
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9 q. h! Y, [# h  W, \5 l9 p    雖然我不太喜歡寫作文，但是有了這個老師，寫什麼作文都不用害怕，因為我有一位──梅子老師。