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- 2017-7-16
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今天上班的時候聽到某一桌客人似乎是兩對家長. O) Y# S+ X# n
在討論關於孩子暑假的規劃, k1 T0 Q' n( n. [( v5 ~ L7 U
一個說給小孩排了鋼琴、書法、英文布拉布哈還有一堆課輔甚麼的
, x# R8 K- T' h& N6 I1 Z另一隊也不該是若說出一堆才藝跟科目7 ^$ I( [, Y0 x; V$ I
看他們似乎說的津津樂道( t8 J |: c' U# z, M' y
$ |& c( a; g* @/ N5 H; s
看到這
! P% n! `) f5 F) O z4 l2 ?我想說的是
6 ?1 v7 G. Q) I) ]5 a沒錯!父母的出發點是好的, p* U; C4 u/ T/ b
想要給予孩子許多、甚至是在他們的年代是很奢侈的資源$ q; k5 i3 z' a4 G+ i+ @
但是是否可以想一想: E$ w" ]- G' ^- J5 q, l1 F
小孩真正需要的是甚麼' [* E8 ~, `7 H6 J) O( c; _0 U1 t
有些小孩在平常下課後就要去補這個補那個
. z" Y! Q! {8 f- @ m* {5 ~六日甚至還又一堆才藝班
b5 {/ z. g7 \( R8 P好不容易到了暑假又被一堆課表填滿' ?3 K; C0 |3 V6 d4 P. s
真的是很可憐!
) j' y" T4 S) g6 H
" [, A2 L5 v# Q/ r' Z) Z為何不給小孩子一些選擇的空間
$ i$ p' m6 K7 Y2 Z1 x* H7 T% ~讓他們自己去體驗、嘗試
+ p D9 G$ [3 h1 w: m p並且發掘他們真正喜歡的東西
% ]% x. a. N4 w2 l: g喜歡打球就去打球 喜歡畫畫就去畫畫2 ]) V/ a! @" |: \4 f5 p6 k. a
並且能夠教育他們為自己的選擇負責任
5 n/ m2 h- o0 C/ ?0 j. P* d3 Y( V$ R# {8 b
小孩若能主動地去學習一樣東西# V; w# w( k! {- B! x/ k) c- I
那會比他被動的被填塞一堆東西來的值得許多
* r2 U( {5 z; q% {+ J( a3 c' T1 `% K
個人意見
. I) y: @7 W& v* w( q8 }勿戰
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