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[親子教養] 請問家有小一小二生未上安親班的全職媽媽們……

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樓主
發表於 2015-4-29 13:08:08 |只看該作者 |新文章置後
想請教妳們,如何安排課後時間?$ v( f+ M1 V. J2 \0 M% P/ R" s  L
課業是否跟得上有上安親班的孩子?
0 K; v% W: O9 J
9 v" ]7 Q+ _4 |! ?先謝謝願意回應的媽媽們了!感謝!

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沙發
發表於 2015-4-29 13:44:05 |只看該作者
我的是小二,成績算不錯,有兩天上英文,
1 b" M, B: t, \7 @下午除了寫功課,看故事書,晚上練琴,
3 V  S2 a6 v1 D  n4 j考前寫評量,

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碩士班

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發表於 2015-4-29 14:42:03 |只看該作者
好巧,我早上也正想問這個話題耶!!( \1 I; a9 p: G, T7 e
我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,
3 w6 j- i& V/ K' E因為還有個BABY要顧,怕沒太多時間給老大

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國小生

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發表於 2015-4-29 15:08:00 |只看該作者
gina4577 發表於 2015-4-29 14:42 : }4 A  r' n0 I' |. U
好巧,我早上也正想問這個話題耶!!
: Z5 c8 ^0 m  H1 F我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,9 C+ I( P5 g7 I1 q# `3 u/ c$ u
因為還有個BA ...
  E/ {+ T3 ]$ p9 U9 m
好棒!加油& ~- X: K# G+ f( |5 ?$ y# g
我以前也是哥哥一年級時生了小的4 {6 q! C: q3 i9 F5 [0 V
他們倆都沒去安親班
. z" b* v# f& n哥哥現在都國三了
' z% z& h$ s( `, K1 k有時候,黏土,樂高就夠玩一下午了

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發表於 2015-4-29 15:08:49 |只看該作者
gina4577 發表於 2015-4-29 14:42
% i5 q5 X" b- Z5 C  z好巧,我早上也正想問這個話題耶!!
2 E0 S: v% M" ^4 X$ n) @我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,3 r' z6 x6 ^% u& Z; x7 T
因為還有個BA ...

; |3 R/ P" T& M) S3 W本人小孩都已很大了,一個大二,一個國三,但我們家小孩從未上安親班,成績也都名列前茅,建議家長在家培養小孩閱讀習慣,每天有固定閱讀時間,每天回家先把老師給的功課完成,再把老師今日上的課程複習一遍,如有購買評量之家長,可每一星期固定安排每科要寫之進度,其實都已足夠了,再次懇切希望家長培養小孩之閱讀習慣(閱讀課外書也可)~真的很重要,否則到國中落差將會很大,希望能幫到大家。
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樂爸 + 5 閱讀習慣真的很重要

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發表於 2015-4-29 16:19:30 |只看該作者
歡迎安排來享想看書
. @# c: P7 _% X0 n
3 u/ }% Z3 G" J- C4 Zhttps://www.facebook.com/share132join
社區事找樂爸,加我賴learnning225

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發表於 2015-4-29 22:17:30 |只看該作者
課後時間的安排,我是和小朋友一起討論的0 n8 ]- J9 C$ ?7 m) n
% E. X& W; A, D& V: s: d) F
小一上:媽媽鼓勵他參加學校社團嘗試,他也願意,經試上後,挑選他想上的社團去上,
' M) v8 |7 Y. E           一學期下來,小朋友還挺喜歡,也很高興有機會認識別班同學
1 h0 I8 p4 h6 ?* j9 I# h           沒有社團的下午,就在家做他自己想做的事,或是休息
9 y. a' Y4 M8 T9 G9 R  \
; _8 A8 R2 F' E小一下/小二上:小朋友想學英文,所以安排英文課,也有想去的新社團,所以也讓他去,非常忙碌
# h* O( r  m( J. h2 @1 c+ Z( i4 s( J" g- u7 T  E4 t6 y
小二下:英文課繼續,但是社團就先停止,因為想讓他多點自己的時間,可以休息/放空,享受僅剩的低年級生活9 O/ S8 M; \% c) G! D! |

- f1 h$ q& t+ x, ~" @至於課業部分,均依照學校老師進度,也都能跟上,
- O3 J2 Q$ `: v7 B* ~$ _" ?. L8 e7 [7 ^% c  T* F) Z. @
其實最辛苦的是媽媽,所有接送都要搞定,還當他的安親班老師,幫忙看功課,檢查作業,尤其是小一時- ]5 g0 c! O2 ?# l) G  q
不過,辛苦的結果,就是非常了解自己小孩的學習狀況,隨時適度做調整* W) I5 {, T8 C* P
小朋友也覺得媽媽很棒,當他造不出句子,寫不出日記,畫不出圖畫...都可以適時提點他
) s5 S( u) d& ^, S: e; ^! V3 [% }" f! _9 l

: g+ @- T. R# h( j- Y) T. w' [  A6 u4 M7 j3 h& E: X
1 L# P3 S; N# |5 S

% X7 ^2 d& B2 x& d$ [) N
5 z8 \/ V9 s5 l3 b1 S+ z7 t& f           
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Lydia + 4 很用心的媽咪!

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發表於 2015-4-30 08:52:14 |只看該作者
剛好昨天看到這篇文章「不要擦掉孩子寫錯的字!」德國老師禁止父母做的5件事4 D' k- B6 I: Q, @
跟大家分享
& r' W& f8 Z& }' H& Z

  r. U: |) q. r一位母親跟小魚老師分享德國教育,她說:在德國的一位老師,開學的第一周來家庭訪問,老師禁止父母做5件事:+ J( F1 x1 Z: r1 w% o7 M% `
1.不可介入孩子的作業。
4 K  j0 g$ ~2 p% U9 V2.不可擦掉孩子寫錯的字。5 B3 Q2 s6 h# @0 n, n! w4 `
3.看見孩子的作業有錯誤,不可以說破,讓孩子自己去發現。5 ?+ I' ^7 `+ b4 i! C
4.孩子不會造句,不要協助他,要讓他自己思考。
! b( e" Z5 O8 [0 H% N" C, o5.不可在孩子寫作業時坐再一旁監督。
( V* A& l% A! ]. ~# E

6 n1 p* R! F: j$ b0 }這位母親他請問老師說:不看孩子的作業,我還算一個認真的媽媽嗎?- `# L5 E$ Y. u! |# c1 [
' }( c2 c: a1 q2 i' Q) b4 ~& e& B
老師說:是的,因為你沒有剝奪孩子的學習機會。- i" ?, ]7 p& e3 n
. }# x4 S2 Y# [9 ~
那位母親又問老師說:那麼孩子寫作業的時候,我能做什麼呢?
* B: H4 ]  f( O, X
9 O9 f7 s- g7 Y8 a% F) a! j老師說:當孩子寫作業時,你也能有時間去做你自己的事情。
$ n5 f' I6 ?$ F' u
' L  N4 j  t' [% x  g- W* J那位母親又問了老師最後一個問題說:那如果我幫孩子擦掉作業又有什麼關係呢?
9 @4 X4 M7 p# J. s8 ~8 u4 c
# a0 w7 L( y7 S老師很堅定的告訴媽媽說:接下我說的話你一定要記住!孩子的作業中的錯誤全部被你擦掉了,不但老師完全無法檢視自己教學的結果,並且孩子也失去自我修正的能力。甚至,孩子會把訂正作業的責任交給媽媽,孩子自己也不需要再負任何責任了,讓家長訂正作業,絕對不是我出作業的初衷了。
. J$ t$ {2 w6 s" T" T+ I( \2 m

" t5 B* |- a- d' T( I其實,這也就是德國孩子如何學會思考的方法,父母做對了,孩子就會思考了。
* ^% B/ U* W' `
+ W; e( @. m9 N! E; ^撰稿:小魚老師(德國Lasy教育研究中心主任)

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發表於 2015-5-8 17:13:23 |只看該作者
emiwu 發表於 2015-4-30 08:52 & C6 @( q- U1 X1 u0 q$ h& f+ c& Q
剛好昨天看到這篇文章「不要擦掉孩子寫錯的字!」德國老師禁止父母做的5件事
$ N$ \, `' L- x: q7 A跟大家分享

  j1 u) c5 t" V# l; c) g7 w) S可是我唸龍埔國小2年級兒子的老師會在聯絡簿上寫 " 作業錯誤多,請家長協助檢查".

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發表於 2015-5-8 22:04:49 |只看該作者
貝卡 發表於 2015-5-8 17:13 0 Y. N: r% L- ~3 v" `% B
可是我唸龍埔國小2年級兒子的老師會在聯絡簿上寫 " 作業錯誤多,請家長協助檢查".  ...
! _  P3 J. c4 Q  t
所以台灣的老師把「檢查作業」及「檢視教學成果」的工作交給家長……?
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