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[文章分享] 梅子與夢想的故事(二)共學共遊,重要的是堅持

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碧連天
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發表於 2015-3-20 17:54:50 |只看該作者 |新文章置後
共學共遊,重要的是堅持。
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文/梅子老師  D- i9 B: ]1 {0 [9 C

3 o0 K. |1 }- z' _閱讀,開啟了我另一番視野。從閱讀中,我蒐集了許多教育的想法,從多教育做法中找到適合自己,自己願意1 d5 ^& l! S/ ^) P, E3 n% e

1 x/ f4 j1 m  v7 U去推廣的,並分享給家長與孩子們的,就是共學共遊。2 d  r% N; W) n  }) g* Y
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在我考慮了許多現實狀況,如家長收費負擔、學生課業表現、學生課餘時間安排、老師帶班責任分攤、固定教
! i9 L) L1 [5 d) J. C2 H5 c
! ~: G6 |$ P( }5 N" _8 k學環境與對父母的責任……等等因素之下,我決定開始另一條道路,將共學共遊與課後照顧結合,成為一個更符
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) W* ~6 V6 j6 x& S合大眾市場需求的課後照顧環境。
9 |* @" y4 A8 r  U4 X& @6 b
; I' @9 g, F2 D# h如您曾經打算讓孩子參與共學共遊,一定會知道我做了那些更動與妥協。首先,學費更合理化。好不容易脫離
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0 T  t) K1 G. }! j/ J! G  w: p了幼兒園,終於可以緩減孩子上小學後的家庭經濟壓力,更合理且維持教學品質,具備愛心的環境是家長的首
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: ~3 t+ t  u, H+ y& z' `$ }要選擇,而我們也努力做到讓入班後的家長覺得放心與安心。其次,是課程多元化。十八般武藝樣樣具備的老
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師並不多見,於是我們老師們需要多元開拓視野,並要求自己多學一點,在課堂上玩創意、玩戲劇、玩語文、8 m- D; v8 `- v) @9 w" a8 X
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玩團康、玩烹飪、玩裁縫、玩益智遊戲,甚至是每月的戶外教學……;這些五花八門的活動是寫完功課後,老師3 s; k# b5 y8 D) Q7 f
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對於孩子們最直接的愛的表現。再來,培養多元興趣。每逢星期三的興趣課,有足球、網球、烏克麗麗,從孩
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9 W/ w4 F  g) V6 A  F3 m5 h子們感興趣的活動著眼,目前六年級的孩子,從二年級開始,至今維持每周三接觸足球運動的習慣。興趣,是
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$ n; g4 v% B7 e! O& o孩子們成長的養分之一。最後,是整合資源,回饋每個孩子。每學期,教室會有一筆註冊費,作為行政事務的
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主要支出來源,我們用這筆款項建立一個龐大的圖書館,每學期將近一百本的書籍採購,讓孩子們體會到閱讀
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. A* k$ N- [% \  q7 Q才是最重要的寶庫。同時,在軟硬體設備的更新,也是我們持續不斷進行的,如電腦設備、益智遊戲增購、鼓
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3 N) c! i6 C+ M8 ]勵孩子的獎品……。
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+ |+ L* T& x1 ?6 z- _; r對於第一批的孩子,隨著教室規模的拓展,我想他們會感受到許多的不一樣,同學變多了、活動變少了、去公9 m5 ]9 C8 j$ M8 G# s+ C% Q

+ B' y& ]) H) b8 W8 ~園走踏的時間從以前的每天一次,縮短成每周一次,或是到了高年級後幾乎無法到公園了。這一些的改變,我
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* R! T. I7 @8 U2 M/ y4 l+ g1 i們也在學習,也努力找到更好的破解方法,於是,我們的老師在活動設計上絞盡腦汁,讓活動更有創意、更有
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深度與廣度。如今,第一批的孩子從去年、今年與明年陸續畢業,我所期待的,依然是那句話:當他們國高中
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時,還能記起童年時在梅子教室的美好,那就是這間教室最大的成就。
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/ N1 W! ]2 n, g4 A  L* U( ?2 Y看到這裡,您是不是也為此美好的理想感到不可思議,因為我們還沒有提到學生課業成績……。成績,在臺灣教
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育現狀下依舊是沉重的兩個字,因為它直接影響的就是升學。在教室,我們首重的永遠是學習態度。我們關心
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5 R6 V/ E$ `) ?孩子寫功課的態度,是不是把功課看作是自己的責任,是不是願意追求做好,而不是做完的境界;我們關心孩3 s) ?' U3 y( ~7 q5 W3 ?6 S) q5 Q

1 d6 Y+ t' A* w, @& `5 X0 M6 v( T子準備大考時的態度,是不是願意用心準備考試,明白自己對於哪個科目哪些環節沒有把握,並找到時間詢問
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( J, R4 n5 K# j3 v老師。這些永遠在成績之前。那麼,教室裡的孩子成績好嗎?這些答案或許問孩子的爸媽比較準吧。我只能說1 |( u5 X- i9 ~2 B6 |( ^
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比起整天關注成績表現,他們的反應與生活能力才是我們的驕傲啊!
PlayGarden共學共遊
http://www.facebook.com/kids.playgarden

梅子老師創意作文
https://www.facebook.com/writer26806670/

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