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- 2014-9-1
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人不會故意把事情做不好,當人們的行為態度與一般人不同時,想必一定有其原
2 L% R ]/ e) ], z8 Q因.; ~0 N9 s2 |3 @4 U6 A( M
% N( e3 w: f6 c$ y$ j! t" w 請試著找出原因輔導他(她)走回正途你將是他(她)的貴人.
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這裡的他(她)包含您的親人,您的小孩,您的member.& R( |% V# E& r+ [
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g- `4 w. J9 I( [; |6 K4 q. p|那年,湯梅是一位小學老師。 |* P3 ^; g- u' {' J3 P5 ?! e
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|在新學期開始第一天,她都會說個開場白:「在這個學期裏,我會盡力教導,並且,也會對每位同學,一視同仁。」只是「說來容易作來難」,身為一個基督徒的湯老 |2 V, h# L3 T1 @/ x! q; R
|師,免不了會為了跌倒在「個人喜惡」的軟弱上,到主耶穌面前去祈禱認罪。 |, j- \ M! n6 J* j8 a) ~( z
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|就像這次吧,話才剛對這班五年級學生說完,湯老師的眼睛,就立時感到不舒服了。她看見坐在前排角落的一個男生,不但已經把小書桌擺得亂七八糟,更同時,還幾乎|' g% Q' M! w7 `+ L6 u" S
|把他那瘦小身軀,半趴在桌面上呢! |
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|湯老師知道,這個男孩的名字是「李瑞吉」,因為在過去一年裏,湯老師都早已經在校園中,特別地注意過他了。 |) b, h- F' i+ D8 z
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& R/ {6 ^$ k& T3 m9 B* W3 r|因為,每在下課的時間,別的孩子都興高采烈地在校園中運動或玩遊戲時,而這個小孩都無意加入。而且他老穿著又髒又舊,又不合身的衣服,獨自站在一旁,每當走近|, H" H1 T! K- Y8 |0 J
|他的時候,還會聞到些氣味呢!嗯,他需要洗個好澡。」湯老師還記得,當時的心裏,總這麼想著。 |+ n. H& u: Y& ^ O( v
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5 u3 q( Q$ X9 F$ O|教瑞吉,可真是件既困難又失望的事。 |
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|漸漸地,似乎感覺到,凡拿紅筆在瑞吉的作業上,打個大叉或在他考卷上寫個不合格,都已成了固定且麻木的事。對瑞吉這個學生,在開始時還具有的一點同情與耐心,|/ J1 A: ?1 b% X5 D, D4 F) V
|都已經慢慢消失了。 |
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|學校裏有條規定,凡擔任導師的,都必須去看過全班同學在過去幾年中,由別的導師作的評論。湯老師在查閱時,還會不自覺地,把瑞吉的紀錄,擺到最後面去。但是,|8 L* s# F. I& i7 V; X
|就在那個晚上,當湯老師在看過了瑞吉的學生紀錄以後,就從她心裏的深處,泛起了一股說不出的滋味。 |/ n. V( Y+ l3 ]
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|瑞吉一年級時的導師評論是:聰明、活潑、時常喜笑,他作功課整潔,按時繳交, 對小朋友們的態度友善,有他在身旁,總帶來喜樂。二年級時的評論是:瑞吉是個好 |
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" J, w' J O4 }) H5 h# Q) ^|但因他媽媽患了重病,以致他的家庭生活,遭遇難題。三年級時:瑞吉母親的去世,帶給他極大的困難與改變。他雖盡力於功課,但他爸爸卻似乎無意介入。若無其他幫|1 k% m& m, z7 p! M, w8 c' a
|助,則會因他家庭生活的改變,帶給他極大的影響。四年級時的評論則是:「對於學校裏的功課與活動,瑞吉已不再做出正面的回應。他鮮與其他同學來往,並且,經常|
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0 b- l3 z9 T2 {6 K3 e|現在,湯老師終於明白瑞吉在學校裏顯出各種問題的原因了。更同時,她對自己自開學以來,心裏對瑞吉已存有的偏見與不耐,感到如同被利箭扎心一般的羞恥與虧欠。|( c! P2 B1 o, y/ z+ p9 d/ O% j- u/ B# _
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|那年的聖誕節快來了,學生們也都從家裏帶禮物來送給老師。早上第一堂課開始前,湯老師的書桌上,已經堆滿了大小不一但都包裝彩麗的聖誕禮物。當然啦,除了瑞吉|
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|滿臉含笑的湯老師,走進了教室,在同學們歡樂融融下,開始拿起一盒盒的禮物。她先唸出盒面上同學的名字,再打開包裝,把一件熬費苦心,精挑細選的小禮物,拿得|5 P" E; G- p; J7 ~8 o4 B6 i
|高高地向全班展現。立時便得著了四起的讚嘆,也染紅了那位送禮同學的小臉。 |' `" Y l8 e6 ` l2 Z# R& ]
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|禮物開到一半時,湯老師拿起了瑞吉所帶來的舊紙袋。立時引發起全班的大笑。而湯老師的內心,也在剎那間,轉變成深深的同情與心疼。她舉起手來止住了笑聲,再從|
7 R, J, B3 B- C4 l6 N) K8 o|袋子裏掏出來兩樣東西:一件是鑲有塑膠亮片的腕鐲,有幾片已經脫落了。另一件是一小瓶香水,從透明的玻璃瓶,可以很清楚地看出,只有半滿而已。這些看在同學眼|/ v7 N8 M; Q2 g# I* ]* I% l8 Y
|中,禁不住又爆出一陣大笑......。 |2 \7 Q+ v* k. o; W; Y9 A
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|這時候,湯老師望著瑞吉,只見他孤寂地半躺在書桌上,眼睛的深處,只有落寞與孤寂,毫無興奮,也沒盼望。 |
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5 r- q6 D$ k# B|湯老師再度舉手,阻止笑聲,還不光如此,湯老師還慢慢地,滿臉含笑地,先向瑞吉道謝之後,就當著全班同學的面,帶上了那個舊手鐲,然後,打開了那瓶半滿的香 | R$ \1 e9 q/ `8 ^ ?8 H
|水,塗擦在手臂上。 |7 S2 z$ x0 N( l( |3 u
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|那天放學以後,瑞吉沒有走,他獨自守候在校園裏,只是為了要向湯老師說一句話:「今天早上,你聞起來,就和我從前的媽媽一樣。」在寒冷的暮色中,湯老師望著瑞|
9 [$ i% R+ [) d( L/ F|吉小小的身子,慢慢地走出校園時,再也忍不住了, 淚水遮住了她的雙眼。 |+ y9 X# @! m: R; J1 L
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8 L* p6 L; e3 j; Z9 n|第二學期開始前,湯老師得了校長的同意,改教新開的一班──困難學生班。瑞吉當然是班裏的一個,使瑞吉趕上功課,湯老師真不知花上了多少額外時間。 |3 J- d! {" f3 m; @' E
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& D' ~6 W- b- n1 q7 j|慢慢地,瑞吉開始在生活上起了轉變,在活力上有了增添。湯老師清楚地察覺到,只要肯給瑞吉更多的溫暖,更多的鼓勵,瑞吉也就自動地朝相同方向,作出正面的回 |' R* y. I& l6 j2 E
|應。 |
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+ S3 T' f% ^; T& N4 @|那個學期終了時,瑞吉已成為全班裏最好的一個學生。當然啦,不管在這一學期中,湯老師是否完全作到了,她給新教班的開場白,「 ......我對全班都一視同仁」, |/ q j" K, |1 M0 {' T
|但是,瑞吉卻的確變成了一個最聽湯老師話,努力的好學生。 |
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|一年後,瑞吉自小學畢業了。 |
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|畢業典禮舉行那天黃昏,湯老師自她的門縫裏,發現了一張字條,上面寫著:「你是我一生中,最好的一位老師。」 |
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|光陰似箭,六年後,湯老師又收到瑞吉的來信,上面說:「我已完成了高中教育,全校中我排名第一。你卻仍然是在我生命裏,所遇見到最好的一位老師。」 |
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; i$ f4 Y5 h* G2 V+ M|四年又過去了,又一封瑞吉的來信,寄到了湯老師的手裏。上面說:「因為家裏的困難,四年裏我都是半工而全讀。就在明日,我又將以最佳成績自大學畢業。」信的末|! g9 q# i2 o- Y! B5 A( y* d: N
|了,他又慎重地再度提起:「到現在,你還是我在一生裏,所遇見過最好的一位老師。」 |' M- r6 x4 ]9 y5 L0 k8 x8 Z
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|湯老師拿信的雙手有點輕顫,一顆顆喜樂、安慰的淚水,輕輕滴落,給浸濕了信紙。 |/ Z0 I% G8 o2 w6 d: b$ h( X% g; e
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|時光飛逝,幾年又過去了。 |. R) p, v$ Y P9 f& W, E! P. i
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; V$ e( G! O1 N9 S" G+ _. a( ~|在一個仲夏來臨,鳳凰花鮮紅怒放的早晨,湯老師又收到了瑞吉的來信,是從美國寄來的。 |
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|上面說:「大學畢業後,我繼續在學識上向前邁進了一大步。」信尾,他再度保證說:「無可置疑的,你一直是在我的生命裏,所遇見過最好的一位老師。」 |( b$ B7 L9 c, F
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|可是呀,他在這封信上的簽名卻有些改變:「李瑞吉醫生。」 |. I' ` N" q* A+ P
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|故事到這裏,並沒有終了。 |9 s4 S5 r( `$ L$ A q; m$ c1 }# U3 h
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6 l2 S9 }# j+ W|就在第二年的春天,瑞吉寄來了一張印刷精美的請帖:「下個月,我將要結婚。並且,我的父親已於兩年前去世。因此,想請問湯老師,可願前來參加婚禮?並請坐在給|
3 `) q3 {9 B2 z/ T. t& C|新郎母親所保留的座位上?」 |
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|願意,噢,當然願意。 湯老師也快樂地被淚水矇矓了雙目。 |( ~; L: V0 _7 x' S$ c
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& V) O) m" E4 W3 R) i( e9 m|猜猜看,正當婚禮進行時,湯老師手腕上帶著甚麼?對,就是那已脫落亮片的舊手鐲,身上呢,擦著瑞吉母親在好些年前去世後所留下的半瓶香水。 |, i- |$ ?! P, t) @) O/ E0 i
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_' O: Z* R2 s" \ O# U. \" a5 ^|婚禮結束了,但賓客們卻都不起身離去,他們似乎在等待,還有一件重要的事將要發生。果然,新郎與新娘一同快步走到為新郎母親保留的座位前,一同擁抱住慢慢起身|
+ F& M U6 h2 _& c7 v+ E R7 ||的湯老師。 |+ w' ~7 o8 v! ?& I- @7 y
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; Y/ d' s1 w( V, E9 x/ v|瑞吉用充滿敬愛與感恩的眼光望著湯老師,一面向著賓客說:「湯老師,若不是你曾無條件,全心全意地給予我莫大的愛心與教導,我那有力量與信心,來突破困難,創|
" O" ~( O, K( }8 ||造未來?在我心目中,你豈只是一位老師而已,你早已取代了我媽媽的地位。」 |* n. l7 s; v- d2 I% T O
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1 L: g0 e4 | c|喜淚盈眶的湯老師回答:「事情並不止如此,當年,若不是慈愛的天父將你──放入我的生命裏,我那能學到真心施愛給別人的真諦。」 |
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|聽到這,全場賓客們,都忍不住地拍起了如雷的掌聲,讓歡欣、讚美的情緒淹盡了一切。 |
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