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- 2015-2-26

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根據BabyHome 2014兒童護眼大調查*指出,逾6成5孩童自3歲以下開始接觸智慧型手機、平板電腦、電視等,7成家長知道3C產品對視力的影響性,卻有超過8成家長不知如何建立正確使用習慣!而3C低齡化、3C保姆化,不僅造成學齡前兒童沉迷、注意力不集中等問題,更導致近視、黃斑部提早病變比例日漸攀升。4 t1 C+ E3 W5 A& @& U. J, x7 x
5 K0 x3 E0 c- ^$ O* l如何正確掌握聰明3C育兒術呢?7 q" o* g* y/ M, a
「禁止3C踏入家門、校園似乎是不可能,而且不切實際,父母親應該想想如何共存!」親子專家車先蕙心理師建議,與其禁止,不如從親子約法三章下手,像兒童福利聯盟就提倡「3C」原則,也就是「Control(控制)、Companion(陪伴)、Communication(溝通)」再加上3C 與 非3C活動搭配原則,優雅培養耳聰目明的小孩。
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兒童福利聯盟提倡「3C」原則 : G' M/ d; l7 Q0 r
◎第一:Control(控制),使用時間的控制:每次使用30分鐘以內,不超過一小時。之後轉換別的活動。使用好一點的螢幕。避免視力病變。* d# L& P6 w {4 @
◎第二:Companion(陪伴)
" i, j/ {! b; R# n+ d* K◎第三Communication(溝通)
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3 y6 b, {) i& S$ B8 Q3 U* F. t適時用3C 可引導孩子專注
2 N0 H+ m; U0 D2 c2 i( k3 q「3C育兒有其正負面向,目前最大的問題是父母放任不管或管理不彰。」車先蕙說,從正向來看, 3C產品容易引導孩子專注,提高視覺專注力,寓教於樂,甚至在臨床治療上也會適時搭配3C產品來做輔助。然3C衍伸出來的負面問題,如:視力急速衰退、情緒控制能力不佳、過動、注意力不集中、文字記憶力不佳等,多數原因則歸納為父母忽略孩童3C成癮或過度依賴徵兆。
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( K; l. @4 H+ x7 s8 S! j慎選3C螢幕品質
: k* t o& I2 s6 L; h7 P! G然而,車先蕙也不忘強調,父母千萬不要把3C產品妖魔化,如果真的擔心損害孩童視力,應注意3C產品品質。「像是有些媽媽每天嚴格執行只給家中小寶寶看30分鐘教學影片(如:學齡前DVD、幼兒美語等等),甚至還會搭配低藍光電視,預防小孩靠太近傷眼。」螢幕影響視力甚深,家長就應嚴格把關孩子是否有使用過近、30分鐘即休息的落實問題,也應定期檢查螢幕有無閃爍、色偏、過亮過暗等問題。7 t4 a q8 Y- C3 B
. q( e4 T0 l0 u過度放縱 當心3C上癮症
$ R9 m, I/ g/ |0 P0 E而談到心理層面,車先蕙不諱言,這幾年3C成癮症的患者激增,她就輔導過即將上小學的女童,因為太習慣有3C產品陪伴,入學即出現注意力不集中、過動、情緒失控、拒絕上學現象。「放縱不管讓孩子3C成癮,最令人擔憂的現象就是情緒控制力不佳及親子關係衝突。」一旦親子關係走在鋼索上,家長不但心力憔悴,孩子也容易誤入歧途。
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3C與非3C搭配 孩子不亦樂乎" @5 r8 `6 h. T
數位化浪潮下,目前也有國小開始往智慧教室發展,家長如何正確掌握聰明3C育兒術呢?「掌握五感(視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺),3C與遊戲交錯融合,孩子一定玩得樂此不疲!」車先蕙舉例說明,如果一天有三小時陪伴孩子,家長可以切成三塊,第一個小時玩黏土、畫畫,接著看電視(教學影片等等),最後可以搭配戶外活動甚至聽聽音樂,「沒錯,這樣的活動設計會比你開電視給小孩看累很多,但是緊密的親子關係及五育培養真的沒有捷徑。」
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3C 與 非3C 活動搭配原則
i1 h8 H) X. d' A% a" ^( O0 L◎文字性:故事書- ~ ~9 \, A/ X0 s- d
◎聲音性:有聲故事書,音樂
8 C6 p3 O% h) k! }- q/ d◎圖畫性:繪本( Y% m* ~! e: e. c9 ~/ ?/ }* V
◎操作性:畫畫,美勞,黏土,積木,手作5 i, s7 n) O6 J7 N5 u
, a% p0 I1 G4 \' S0 y2 r1 G& m- h2 u以3小時活動為例6 B/ J, a' M1 i% i1 {
◎第一個小時:看電視' G1 Z( j6 e& ^7 {, L+ h- s5 U
◎第二個小時:玩黏土,畫畫% a% g) w: _% K
◎第三個小時:做勞作,聽音樂,運動' I1 x" R$ E+ C4 W
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左右腦齊開發 因材施教要適齡0 O1 O; b/ g- e: h' S) x# d" a
「3C盛行下,對於負責圖像、創作、藝術、音樂的右腦比較受惠,相對的反而忽略負責掌控語言、數學、邏輯、事實、推理、分析、閱讀的左腦。」車先蕙建議,開發左腦可以多跟孩子一起閱讀或講故事,原則上就是多看多聽多說。( i3 ?! ]2 T; T7 Z3 R' u
不過,凡事因材施教,「大一點的孩子,可以玩桌遊、積木、摺紙、沙箱、象棋等等;但是三歲以下的幼兒,尚在發展學習各項粗細動作,建議父母以活動遊戲為主,翻滾、塗鴉、爬爬跳跳、聽音樂律動等等」車先蕙笑笑地說,3C產品一天最好出現30~60分鐘為限,而且家長要注意是否有暴力、色情或是不當內容,避免傷腦及影響孩子人格情緒發展。
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2 S8 I/ }* \1 f. S; j) V9 i F文章轉載自 台灣兒童教育發展促進協會
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