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- 2015-2-26

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根據BabyHome 2014兒童護眼大調查*指出,逾6成5孩童自3歲以下開始接觸智慧型手機、平板電腦、電視等,7成家長知道3C產品對視力的影響性,卻有超過8成家長不知如何建立正確使用習慣!而3C低齡化、3C保姆化,不僅造成學齡前兒童沉迷、注意力不集中等問題,更導致近視、黃斑部提早病變比例日漸攀升。
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: Q l2 m! O2 P6 u; h( C如何正確掌握聰明3C育兒術呢?
1 y! V* h% h/ K9 w: _/ m, A4 n) T「禁止3C踏入家門、校園似乎是不可能,而且不切實際,父母親應該想想如何共存!」親子專家車先蕙心理師建議,與其禁止,不如從親子約法三章下手,像兒童福利聯盟就提倡「3C」原則,也就是「Control(控制)、Companion(陪伴)、Communication(溝通)」再加上3C 與 非3C活動搭配原則,優雅培養耳聰目明的小孩。
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/ r4 H# \6 ^: [- u兒童福利聯盟提倡「3C」原則 ) r. o3 P! @+ F- N! O
◎第一:Control(控制),使用時間的控制:每次使用30分鐘以內,不超過一小時。之後轉換別的活動。使用好一點的螢幕。避免視力病變。
& N, E+ _ `3 L3 K$ ?; g◎第二:Companion(陪伴)2 C3 W- q3 s& P7 v: S. O, x
◎第三Communication(溝通)7 O6 P" K% m4 v
* L3 V6 H2 n) ~# n/ ~7 \適時用3C 可引導孩子專注; \9 I- z2 t/ P' F4 ^. R+ l. U9 O
「3C育兒有其正負面向,目前最大的問題是父母放任不管或管理不彰。」車先蕙說,從正向來看, 3C產品容易引導孩子專注,提高視覺專注力,寓教於樂,甚至在臨床治療上也會適時搭配3C產品來做輔助。然3C衍伸出來的負面問題,如:視力急速衰退、情緒控制能力不佳、過動、注意力不集中、文字記憶力不佳等,多數原因則歸納為父母忽略孩童3C成癮或過度依賴徵兆。
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慎選3C螢幕品質
, L# o! V1 g; p# g8 N然而,車先蕙也不忘強調,父母千萬不要把3C產品妖魔化,如果真的擔心損害孩童視力,應注意3C產品品質。「像是有些媽媽每天嚴格執行只給家中小寶寶看30分鐘教學影片(如:學齡前DVD、幼兒美語等等),甚至還會搭配低藍光電視,預防小孩靠太近傷眼。」螢幕影響視力甚深,家長就應嚴格把關孩子是否有使用過近、30分鐘即休息的落實問題,也應定期檢查螢幕有無閃爍、色偏、過亮過暗等問題。: f& Y* T: m; E# `7 w
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過度放縱 當心3C上癮症* T& S' W2 C0 {( y$ Y7 e
而談到心理層面,車先蕙不諱言,這幾年3C成癮症的患者激增,她就輔導過即將上小學的女童,因為太習慣有3C產品陪伴,入學即出現注意力不集中、過動、情緒失控、拒絕上學現象。「放縱不管讓孩子3C成癮,最令人擔憂的現象就是情緒控制力不佳及親子關係衝突。」一旦親子關係走在鋼索上,家長不但心力憔悴,孩子也容易誤入歧途。
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3C與非3C搭配 孩子不亦樂乎" V7 v) @/ p: o3 r3 R
數位化浪潮下,目前也有國小開始往智慧教室發展,家長如何正確掌握聰明3C育兒術呢?「掌握五感(視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺),3C與遊戲交錯融合,孩子一定玩得樂此不疲!」車先蕙舉例說明,如果一天有三小時陪伴孩子,家長可以切成三塊,第一個小時玩黏土、畫畫,接著看電視(教學影片等等),最後可以搭配戶外活動甚至聽聽音樂,「沒錯,這樣的活動設計會比你開電視給小孩看累很多,但是緊密的親子關係及五育培養真的沒有捷徑。」( T5 ?* O( m( d# k( B+ {
0 g8 `! x. b2 Y' i7 ~; U0 x3C 與 非3C 活動搭配原則" N [- p" Q7 Y. u: |
◎文字性:故事書+ o% x! J$ ]9 v/ M
◎聲音性:有聲故事書,音樂8 C' e3 i. H6 b3 m9 f$ D
◎圖畫性:繪本
5 R" s% d; q! F4 x& d p0 x% I4 c◎操作性:畫畫,美勞,黏土,積木,手作
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( K) U( j" A! W以3小時活動為例
# K. r3 ^! c/ ?0 G; j/ z% J◎第一個小時:看電視1 i* y9 q1 M9 i( X
◎第二個小時:玩黏土,畫畫
; s0 }( u! b! L, r: F6 Y◎第三個小時:做勞作,聽音樂,運動
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左右腦齊開發 因材施教要適齡
; i. V V! e0 [) `8 D「3C盛行下,對於負責圖像、創作、藝術、音樂的右腦比較受惠,相對的反而忽略負責掌控語言、數學、邏輯、事實、推理、分析、閱讀的左腦。」車先蕙建議,開發左腦可以多跟孩子一起閱讀或講故事,原則上就是多看多聽多說。
" n+ H/ f+ q1 H$ o$ T不過,凡事因材施教,「大一點的孩子,可以玩桌遊、積木、摺紙、沙箱、象棋等等;但是三歲以下的幼兒,尚在發展學習各項粗細動作,建議父母以活動遊戲為主,翻滾、塗鴉、爬爬跳跳、聽音樂律動等等」車先蕙笑笑地說,3C產品一天最好出現30~60分鐘為限,而且家長要注意是否有暴力、色情或是不當內容,避免傷腦及影響孩子人格情緒發展。' [% \, P/ k1 S" ]) ]$ G- O9 T
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0 [7 _$ Q* X! K4 k4 k文章轉載自 台灣兒童教育發展促進協會
1 x6 n# g. x! }9 ^5 s. u9 chttp://www.tacd.com.tw/news_show.php?id=268 |
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