面對兩歲的孩子，您在家都怎麼教呢?

QQ

我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
想知道各位家庭主婦們，平常在家都怎麼帶幼兒的呢?
1 E, m' T' f9 q0 `! {7 V6 F" H! g" l, I在家都怎麼安排他的才藝或教學上的學習與認知呢?

無拘無束

sherlee6801 發表於 2011-1-1 21:45
  u0 v  ^; |6 x; J  x6 s9 K3 g+ f7 a我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
想知道各位 ...

該打的時候就要打!!!!!

慧秀

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但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子

# `4 p. f' u& g( A" v
4 O$ Y# H. J  {: i; Z我會告訴他.
你不高興.生氣.
& j' U3 Q2 I6 |- O可以用說的.不可以打人
尤其爸爸媽媽是長輩
更不可以動手
, @; `0 N0 T5 H  w  C平常父母也不能情緒化
看他不乖就舉高手
作勢要打人的樣子(孩子會模仿)
3 Y4 }6 g2 L  z; i5 @5 L/ v我的小孩小時候犯錯
$ W" V! i! `9 g  A4 j我會說"請你過來.
你知不知道媽媽在生氣?"
1.知道.--很好.那你覺得應該怎麼做媽媽 才不會生氣?
% o6 d2 m; A5 {) W   讓孩子說完.可以用-還有呢?引導
2.不知道---好.那媽媽告訴你我為什麼生氣
& z0 d( T% B3 r0 ?  說明事情的細節.並告知孩子應該如何做
  如果有委屈也請孩子說明.不要冤忘孩子
事態嚴重時.我會告訴孩子.
( o/ u, [1 D9 d/ s因為你做了......的事.所以媽媽要處罰你
. K+ {: H5 p3 ]% \( m/ {% U1 C如:你要打2下屁股還是面壁3分鐘
8 c7 X& s) O# U" G

旺旺哥哥

我建議：身教為先。
1 j7 P; g( y( P6 \2 u  p% p: C( Q# I兩歲，如果您願意，建議找一家專門「帶觀功念恩」的幼稚園，教他基本的禮儀與態度，會比教才藝更重要！

袋鼠媽

  A+ B& g% l* G$ B4 \
5 d2 |/ g- }9 k( E. B' `$ e0-2歲是嬰幼兒生長發育變化速度最快的時期，是嬰幼兒成長的生、心理特點，讓寶寶在降臨人世的最初兩年間，受到科學而有系統的智力開發訓練，從遊戲中培養思考、記憶、想像、語言、觀察等能力，尤其在運動能力和語言能力上得到充足的發展。
% f) K. o! ^. r9 C
0-1歲十二個月中主要活動內容分別有活動性遊戲、感官刺激、媽媽的歌、兒歌、語言訓練、智力遊戲、看圖認物、數和空間知覺、色彩和繪畫等活動。
1.活動性遊戲：從出生到兩歲，我們可以安排按摩操、被動操、主動操、竹竿操、模仿操等活動性遊戲。他們的作用是綜合的，除了訓練孩子的大肌肉活動，促進全身活動外，甚而激發孩子歡愉的情緒；媽媽的口令或其他語言指示也帶給孩子良好的語言刺激。
& B' d9 E! K4 o+ k9 l2.感官刺激：目的是讓孩子接受觸覺的刺激，訓練孩子初步接受外界信號，做出反應的能力。激發孩子的觀察興趣，鍛鍊他的視覺能力和追蹤能力。
3.媽媽的歌：媽媽唱歌給孩子聽，除了可以培養孩子的語感、樂感和節奏感外，還可以給孩子「情感營養」。
4.兒歌：媽媽輕柔優美的音調能使嬰兒感到身心愉快，更容易入睡。
5.語言訓練：這是對孩子最初的發音訓練，使他能把自己發出的聲音同耳朵聽到的自己的聲音聯繫起來。同時，這個活動又是母子感情交流的好方式。
6.智力遊戲：這項活動進一步訓練孩子尋找物體和認識物體的能力。發展觸覺，手眼的協調能力，認識事物的特性，對開發孩子的智力十分重要。
1 z# ]8 M/ s5 f" n# ^( @& G5 h7.看圖認物：從第六個月開始，媽媽在以往給孩子指認實物的基礎上，開始給孩子看圖認物。
8.數和空間知覺：讓孩子鞏固從週歲內開始感知的關於大與小的概念。
9.色彩和繪畫：訓練孩子的手指靈活性，給予初步的色彩和線條的概念。

5 A3 P6 V% x4 u7 a1-2歲的活動內容中除以上訓練方式外，更加強增進兩種活動：說故事及教孩子唱歌。
1.故事：反覆說故事的同時，一步步地向孩子發問，引導孩子記住故事情節，會複述其中的簡單內容，從故事中擷取認知記憶以及培養孩童的順序邏輯概念。
2.教孩子唱歌：孩子學歌，不僅能給家庭帶來愉快，更主要的，它是一種美育教育。孩子們很樂意在歌曲的藝術形象中受到感染，得到教益，從而在潛移默化中陶冶他們的品格，豐富他們的感情，提高他們的藝術修養，發展他們的智力。
& c4 K0 p) Y9 ?文／《風車圖書出版有限公司》提供

拉不拉珍

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9 Z8 T4 F, y+ X: m" F
讚呢~~~~小孩是可以溝通的，而且要注意他的不良動作，是從你們大人身上學的還是電視唷~~~

dreamsidea

我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的！
4 N! [) W. m) Y+ k6 ?: w$ j
6 T5 W$ f# E0 `: _6 g6 n一切就是「打」來教育，很多家長用國外的教育方式來教育台灣這一個環境中的小孩，我不確定這樣是否會有效，說不一定 「銳寶貝」「蕭寶貝」 就是這樣來的！

7 v* @% C$ c9 f! h. h只是在我住家的芳鄰就比較抱歉一些，因為時常會聽到我大乎小叫及，小朋友的哭鬧聲！
4 F( N8 F* V2 c. ?7 n+ [

無拘無束

dreamsidea 發表於 2011-1-2 08:56
9 H# N& j, l/ I+ {* Q% G我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的 ...

8 K- l& N3 \5 F& M3 @9 E我認同你+1
4 d! C9 }; `# L. S現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......
但如果溝通不成，你該怎麼做????

慧秀

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現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......:
. E4 p& B1 G$ f% C但如果溝通不成，你該怎麼做????

! N# w' `* X2 k9 C9 K4 R/ e5 ~- v

: v0 d, @; U+ T
# q/ Z6 g" B) q" G3 |. E3 C會寵孩子的父母通常不懂得溝通
只要不吵不鬧.根本沒有原則可言
我會打小孩
' |; W& h2 ^: }! b( y但我會讓他先知道錯在哪裡
$ J& \2 W: A  }/ ^4 k+ e; W! E下次該怎麼做之後
0 O1 T) [4 m9 ~再來告訴孩子我怎麼罰他
: O7 k  Z  y* [( G0 Y! j這時父母及孩子的情緒都平靜下來
孩子有錯自然乖乖認罰
而不會有情緒化的言行產生

imay

我最喜歡2-3歲的寶寶，帶來給我，我來教！{:4_84:}