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[親子教養] 談「生育」 不如談「養育」

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發表於 2010-12-30 09:48:50 |只看該作者 |新文章置後
http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI1/6062460.shtml3 E1 M0 R6 ?& [3 A

' d3 f+ w0 @5 H# M, n* z' N1 m, O5 ^
【聯合晚報╱社論】
3 ^; j, K/ W! h$ Q       
, g- D$ N( v$ S" {2010.12.29 02:56 pm) h0 H  N5 r( @# V6 F! q

  h0 R1 V5 A2 L0 s" Y3 n
6 P) n! I5 \  X( y9 Y這幾天,校園霸凌、虐童致死的幾個事件成了新聞焦點,社會議論紛紛,心有不忍兼不可思議。在此同時,內政部繼續努力催婚催生的活動,在兔年即將到來之際,鼓勵年輕人「建國百年,百年好合」,然後生下「龍寶寶」。( K, E# e/ W, }* ?2 t5 {; S8 ]3 }
2 {) z/ [3 e; k& k2 C! P
這兩種場景並排,諷刺至極。現在台灣的人口問題,除了生育率低,還有「生而不養,養而不教」的問題,於社會衝擊更加強烈。政府與其高談「生育」,不如多著力於「養育」。
0 \5 W7 x5 L$ k  @$ Q6 y
  o2 z7 s0 d) |$ S9 D" N校園霸凌,虐童致死,看起來都是個案,但一件接一件,幾乎形成一種「趨勢」,且背後存在著共通的社會因素,可見已經變成一種結構性的問題,而非個人的、突發的、彼此不相關的單獨事件而已。以霸凌事件而言,已有青少年犯罪防治專家投書媒體指出,要治霸凌,必須先治教育工作者的「鴕鳥症候群」,可見問題根源出於教育環境。而虐童致死的多起事件,亦同樣可看出家長已無法承擔生活壓力的背景因素。這些都是社會問題,相關單位如果勇於投注資源、積極處理,多少能發生防治的效用。
; x$ r# @( i1 t1 o
# R* v5 D7 V+ {2 a  F8 U7 H3 M現在真正的問題是,當霸凌、虐童等事件像傳染病一樣地蔓延,甚至影響了社會安定氣氛,而政府卻想動用催生的口號勸人多生孩子,這種對比充滿了反差性和荒謬感。政府應更關注的是人力素質問題,以及整體社會環境問題,而不只是人口數量問題而已。目前有關國人生育態度的調查顯示,很多人不是不想生,而是不敢生;不敢生的理由除了經濟因素,也擔心社會和教育環境惡化,「小孩未來會很可憐」。年輕人的這種困惑,以及面對未來的不確定感,都需要從社會發展藍圖中得到一個答案、一點信心。這點如果做不好,光是抬出「龍寶寶」的口號,對於催人生孩子能有多少吸引力?( B% M9 L  f. r- P; {1 k* b
. V- t# x7 p$ F; d$ o7 G7 V
校園的教育問題,以及虐童事件反映的家庭問題,都使很多人懷疑、甚至質疑家庭價值;這個現象才是最值得憂慮的,也可能深深影響到生育率下降。生育和養育的環境必須連結好,改善人口問題才會有意義。
環保最重要的觀念就是簡樸,簡樸一點過生活,就是生活環保.
走路健康鍊身更可修行鍊心,快走驅遣妄情慢走發慧習定
任何狀況下,都要照顧好自己的心,保持內心的平穩與安定,就是心靈環保
只要自己的心態改變環境也會跟著改變世界上沒有絕對的好與壞

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發表於 2010-12-30 10:26:23 |只看該作者
現代的小孩生活物質過於優渥,不懂珍惜也無法承受些許的挫折或壓力,高IQ卻低EQ,屢屢見基本道德觀淪喪,再見家長寵恃過頭....認錯及對不起,似乎已不存在目前小孩的心中,教養小孩不再是學校職責,家長不能再為"唯一"而變"毒惡",放緃態度是害小孩無法學習是與非,認知錯誤,造成未來對小孩施予不可抹滅的行為,或是小孩承受別人所非人道行為;身為社會一份子,我們都不樂見...........如果能力許可,若北大社區有專業講師能帶領家長教育小孩的一些道德課程,我很樂於參與與協助它的萌芽!  現在台灣的教育....真的病了!!!
輕輕的我來了....不留一抹痕跡~
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發表於 2010-12-30 10:28:32 |只看該作者
現在的政府寧可花錢找口號,也不想想根本的問題在哪裡,口號喊喊就可以增產報國嗎?我看他們腦筋都是打結的,
" A# y7 s& ]  q7 e% H$ k1 R2 x生育率低其實說到底是社會福利的問題.政府如果重視這個問題應該要對症下藥吧

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發表於 2010-12-30 10:44:29 |只看該作者
政府鼓勵生育的對象也不對, 低收入戶的人才能領有補肋, 結果多生的反多是無法好好教育子女的父母, 出了問題也無法管教, 而有能力的父母因為生的少, 也很多對子女寵愛過頭...問題一堆!? 專家說專家說,倒不如聽已為父母和不為父母的怎麼說!

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發表於 2010-12-30 11:25:03 |只看該作者
就是這樣ㄚ& g& {/ Y1 E+ M8 N8 q
沒能力教養的生一堆 有能力的卻不敢生
4 [0 h$ p, E$ T- @* N就好比10幾歲的生育能力強 生一堆 但 沒有經濟能力好好扶養
5 s# x( Z( z% g  O1 |- [6 h" T" K而經濟能力好的 想生卻生不出來( V/ P* ]3 D& l. X, f9 u0 T! f
所以這個問題只會愈來愈嚴重 而不會穫得改善/ o( v) ~# O: |( x3 B9 M, c
大家應該要好好去思考一下7 F: p1 |+ Z& f* k. K" i$ V. B9 M! H
身邊的人大都是生1~2個' _7 `& F6 R( {# |# @
生一個的想法是:把最好的都給小孩 盡己所能栽培他們. \4 S  [* K. [; U0 d+ E
生2個的想法是:讓小孩有一個伴 一起成長  而在經濟上也還可以負擔
. C. M8 s, a' ]5 A  S7 J. s而生3個以上的 :大部份都是為了拼一個男生 而家中不缺錢的 這畢竟是少數
5 j' U# n. g8 P% [: m# u9 g3 }+ M. r9 f所以不管是生1個 2個 3個 甚至更多的
8 S; U) W5 D; U/ R' {+ G" s要好好想想 是否能給小孩一個良好的生活環境6 S4 k& J! L2 R0 A7 L
因為生了他們 就是代表一份責任 要對他們負責的
5 Q7 e0 d- ~1 m6 R) _, Y& M1 F, K- q, j$ X1 X: Z

8 R" O' `6 y& j7 B9 V5 k  w

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發表於 2010-12-30 11:38:18 |只看該作者
生不如養,養不如教。, E4 m$ ]5 x, A  Z0 _
可見 教 的重要!!

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polly 發表於 2010-12-30 10:44 1 k( L% S1 L5 _9 s6 ]! P
政府鼓勵生育的對象也不對, 低收入戶的人才能領有補肋, 結果多生的反多是無法好好教育子女的父母, 出了問題 ...
7 T" z- p5 _( p% a! [$ o
人家新加坡是鼓勵高知識分子多生,台灣倒好,鼓勵低收入戶生,(因為補助),我看內政部的公務員們,頭腦不太清楚。難道是覺得台灣人素質太高,多生些窮人讓別人養比較好?

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生小孩容易  養育小孩不容易; A' R8 I  S1 G# {2 o1 n

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* E3 T: k  k, E
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非常讚同

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發表於 2010-12-30 12:33:20 |只看該作者
嘿昧~~~教育真ㄉ失敗偌......不能打罵造就ㄌ不懂事ㄉ小孩........" `) M) e9 o" P0 O& \- ~
現在生少ㄉ都太寵ㄌ..眼看100年要到ㄌ.這樣ㄉ教育還撐ㄉ到下一個100年嗎???
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