【瘋轉】美國老師講灰姑娘的故事。...這就是差距

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【瘋轉】美國老師和中國老師講灰姑娘的故事。...這就是差距！

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8 \2 D6 i: C" M終於明白為什麼那麼多人都有去留學了!

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; ?/ H. o/ x7 ^上課鈴響了，孩子們跑進教室，這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事。

* n# q1 c% D9 [* @9 H老師先請一個孩子上台給同學講一講這個故事。孩子很快講完了，老師對他表示了感謝，然後開始向全班提問。

  B- V& D3 w! D" a+ ^1 L老師：你們喜歡故事裡面的哪一個？不喜歡哪一個？為什麼？
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3 z9 u- S6 W5 b) p+ \6 G: S學生：喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。
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  c' |1 J6 E: ]# R8 E2 A老師：如果在午夜12點的時候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的番瓜馬車，你們想一想，可能會出現什麼情況？
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學生：辛黛瑞拉會變成原來髒髒的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。
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2 j: Q' G' E+ z2 \7 G) l老師：所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋裡邋遢地出現在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長大和男孩子約會，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了（老師做昏倒狀）。

$ E7 A; l3 c% L, e4 E老師：好，下一個問題，如果你是辛黛瑞拉的後媽，你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會？你們一定要誠實喲！

學生：（過了一會兒，有孩子舉手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的後媽，我也會阻止她去參加王子的舞會。

3 c9 q. H- K8 X老師：為什麼？
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; U: I; Z" {1 N/ \; T% P8 o學生：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當上王后。
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老師：是的，所以，我們看到的後媽好象都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。

老師：孩子們，下一個問題，辛黛瑞拉的後媽不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來，她為什麼能夠去，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢？

學生：因為有仙女幫助她，給她漂亮的衣服，還把番瓜變成馬車，把狗和老鼠變成僕人。
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2 B; Q% L" b3 x& z- T8 F1 C老師：對，你們說得很好！想一想，如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助，她是不可能去參加舞會的，是不是？

學生：是的！

老師：如果狗、老鼠都不願意幫助她，她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎？

1 ^; _% m% ?& p3 B% S' y% Q6 |- l學生：不會，那樣她就可以成功地嚇到王子了。（全班再次大笑）
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, l/ _7 `# M/ s. M老師：雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無論走到哪裡，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。下面，請你們想一想，如果辛黛瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎？

* e* l* ~5 R# x& m( }8 G# t學生：不會！那樣的話，她就不會到舞會上，不會被王子遇到，認識和愛上她了。

老師：對極了！如果辛黛瑞拉不想參加舞會，就是她的後媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？

學生：她自己。
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$ [9 |" X: N, n5 @5 i老師：所以，孩子們，就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她，她的後媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中有人覺得沒有人愛，或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的後媽，你們要怎麼樣？

* d% e, r& l  u) c學生：要愛自己！

老師：對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西，沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后，除了她自己。對不對？
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學生：是的！！！

% E& Q- C- J, [" V9 O  P) e老師：最後一個問題，這個故事有什麼不合理的地方？

學生：（過了好一會）午夜12點以後所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去。
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老師：天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什麼可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎？

( S! B: J; ^3 U" J% ?# }孩子們歡呼雀躍。
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0 ?# I% ^# S7 K" l% l此為美國一所普通小學的一堂閱讀課。我們是幾歲的時候才想到這些層面？
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——小學老師教的，終身受用——



2 c6 V$ P' Z) \" \4 P中國版

上課鈴響，學生，老師進教室。

老師：今天上課，我們講灰姑娘的故事。大家都預習了嗎？
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學生：這還要預習？老得掉渣了。
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老師：灰姑娘?是****童話還是安徒生童話？他的作者是誰？哪年出生？作者生平事跡如何？
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學生：......書上不都寫了嗎？不會自己看啊？
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老師：這故事的重大意義是什麼？

學生：得，這肯定要考的了。
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老師：好，開始講課文。誰先給分個段，並說明一下這麼分段的理由。
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* ]' Z0 `& n# d: [- J學生：前後各一段，中間一段，總分總.......

老師：開始講課了，大家認真聽講。
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學生：已經開始好久了...............
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. S( ~( f( n' t% i老師：說到這裡，大家注意這句話。這句話是個比喻句，是明喻還是暗喻？作者為什麼這麼寫？

學生：(n人開始睡覺...............)

老師：大家注意這個詞，我如果換成另外一個詞，為什麼不如作者的好？
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學生：(又n人開始睡覺...............)
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老師：大家有沒有注意到，這段話如果和那段話位置換一換，行不行？為什麼？
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" I* K8 y- c1 ]! @+ Q# P學生：我又不是你，我怎麼會注意到啊？(又n人開始睡覺....)

老師：怎麼這麼多人睡覺啊？你們要知道，不好好上課就不能考好成績，不能考好成績就不能上大學，不能上大學就不能......你們要明白這些做人的道理。
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一次看、再次轉！真的好有啟發！教育者們看看這篇超好的文章，受益！轉發。父母看了，請你內省你想給孩子怎樣的人生觀！價值觀.

emiwu

借我分享一下囉~