洋蔥皮方巾~我們是這麼玩的

荔枝老師

討論：方巾的功用為何？
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$ o5 l! [+ G* G  G$ u! I3 f% k小朋友回答：擦桌子、擦鼻涕、擦口水、擦水、擦汗

2 e5 J' E! U' ~' p2 ^! o5 A但有創意的人，方巾是這樣使用的喔！
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老師說明今天要利用布製作摺布的效果前
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6 s$ @: r1 Z9 E( c先說明電熨斗的使用方式，及燙傷的處理方式
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/ W. Q' j$ b7 D' S- v+ i. g家電用品及預防和燙傷後的處理方式
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這時的機會教育最能引起孩子的共鳴~

但~不要花很多時間.............
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# ~; K7 v9 z2 f" X7 S# P. t第一關：花
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4 K, v3 q8 G( J+ X# s4 s1 U雖然只有三個步驟，但是小朋友對於空間感不是很好的孩子，就比腳無法 從 老師的指導後，轉換成自己動手做，也有些小朋友比較緊張，頻頻看旁別的小朋友，卻忘了要看老師的示範，不斷的提醒孩子要先看老師

第二關：小狗

其實步驟指示跟花顛倒過來而已，比較多的小朋友已經會跟著老師完成小狗的摺法，請小朋友放上狗狗的眼睛，哇！效果更佳，孩子們更有成就感啦！
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, B/ ~9 Z& ^0 a4 K0 U2 X第三關：房子

# L( e* G0 s9 i; r9 c雖然摺布的方式跟摺紙的方式雷同，但是布比較軟，孩子們會將線條鞭邊用力的拍打摺出線條，有利於對準摺痕，很多小朋友都可以做得很好呢！不過房子的窗戶是比較困難些，懂得的小朋友會主動幫助其他人，互動的機會也變多了，這就是團結合作的插角寶寶

. O0 F4 m. }4 `& ~0 }, u第四關：老鼠

困難度最高的，但是也是最可愛的喔！跟孩子說，班上有三線鼠，大家一起為老鼠摺布，小朋友看著老ㄕㄧ個動作一個動作的示範，ㄟ！真的有那麼像喔！有人折出來像貓頭鷹，孩子也樂此不疲，開心笑的好大聲，這就是邊歡笑邊學習的過程，插角附幼辦到啦！成功的人舉手耶！
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5 b! G3 B5 w: \. U# f' `7 P第五關：收拾

也就是最後ㄧ關收拾，以為這麼簡單就結束嗎？不對，請小朋友折成正方形臭豆腐的樣子，OK！就是這樣，完成今天的摺布使命~~~這群孩子棒呆啦！

會玩也要會收時~才是插角好寶寶喔！

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慧秀

睿依依

一條手帕就有這麼多利用的方式~真有創意!!謝謝分享喔!!

荔枝老師

不客氣啦
8 Y& l: M4 k, Y5 \3 {) t* c因為好玩~才會分享

hkswu

好有趣喔....讓我懷念起小時候!!

荔枝老師

呵呵呵！
; d( U. \9 _; k那你的小時候跟我一樣很精采囉！
2 q2 t5 T4 c8 a這要感謝我的父母~
讓我小時候~什麼都可以玩喔！