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- 2021-8-22
 
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哈哈哈!) _; N. Y1 }$ g' [( l6 E5 h
# V8 `2 C! g8 \+ v2 { U( X9 T
今天在短短的時間內9 @! o$ h& h; n% q1 l
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老師和孩子就把『蝴蝶玩具店』的主題曲給編好啦! E1 V/ r5 U- ~+ f) o
\1 U2 m4 n3 X0 c3 ~/ o曲→兒歌蝴蝶 詞→插角師生共同編寫9 [( \* k) D; t, `4 u; B4 Q
; }' }% [, X4 _0 ^$ ]$ R) W* W1 B
真的還不錯聽喔!
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我們還邀請了小小歌星上抬高歌一曲~『蝴蝶玩具店』" X! |4 m0 k+ n' M
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2 e1 e! A& o7 h- j% N. L. K' Z3 z! \( o! b. F
8 d: F2 N8 H- b( t# {$ u
為了要讓大家快快把歌詞給記熟
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3 t4 R5 A+ M* G2 ?4 L0 x s運用了肢體及節拍遊戲加深大家的印象( I) E* A- Z) v' `" [; c1 u
O" i! Z* f# g7 l3 g/ Q. z老師將歌詞內某些歌詞逐步擦掉- V9 x- ]2 }* ?5 {2 T, w
* P' `& x! E" ^4 b3 r* g% P! k
請小朋友唱到那時要拍手→踏腳
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接下來再運用琴聲配上歌詞
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4 [2 R& b" T- A) M8 j0 d0 l( d喔!大家給他很認真的唱啦!
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店歌有啦' `. E4 u: ^! N1 d/ K
$ W1 w9 n4 k9 M" ~* S% Z8 J( A那就要開始製作招牌囉!
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老師先示範
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/ a4 ?% v% v" y再來~~~7 T0 e- m, N R. @; z4 g' K
2 S3 |- ?: o7 B# @5 `小朋友換你們啦!
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/ M! k% D2 ] `- M2 ?. W( S2 e兩人ㄧ組# s0 H% x( [1 p: b
( U# e! n1 _9 y. D( m$ O5 }: d: w
大快樂邀請小快樂兩兩ㄧ組
0 T2 b) w5 w) X+ w/ Z
, {# }4 @" p* y0 ]# Z1 C嘿嘿嘿!0 H9 y, _7 X+ D8 [) P
@1 |" [/ e+ Q3 |- J& T4 h今天各組的協調度又更加進步了些% K* [. F2 M- a$ i/ L
% p1 |/ c' [6 F& c還有出現姊姊會對小快樂說:喔!你很棒!我們一起完成喔!加油!- w/ v/ [9 t+ u ~, u
6 x. B% P! W, s- i+ w+ G& _) x還有哥哥對著弟弟說:我們贏了,因為我們都沒有說話。
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4 D6 u! j1 i' ?彼此鼓勵打氣的聲音絡繹不絕~~~超感動的啦!4 N; u* o$ I2 P
+ k! I, P( @ x6 R3 Y老師也沒閒著
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8 q" i: h* J5 {9 @9 q) ^8 n逐一將認真的小孩讚美一翻
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* Y# `1 ?0 S( Q8 K3 \, K7 c各位看倌~
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! _( \ w' u8 e. M* ] j) s我們可是很認真的努力做ㄛ!
I9 S7 g3 a. O* W$ \" u2 g7 J; c- `5 \. ?) C. `( y2 \$ h3 _' O
老師有交代~要配色的啦3 X3 ]* N! a) b6 ?/ x# Q- s; @' L
6 I. b. o# |& d2 q, ~$ c
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1 j- `8 g& F1 N* x8 J: n' c& D- W+ L. R( B( Y/ ^
還沒做完
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已經到了午餐時間
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! k# Y0 J/ B. W老師催速著孩子們到樓上用餐1 Q% B; f8 A. G& A j
* c" D; P) j9 D4 N* r
怎知~沒有一個人要動耶
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+ y9 P9 N- {6 N/ L大家專注的想把這份工作完成~8 H* _6 [# e2 A* u$ U, ]' p! e
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不過霈淇姊姊說:我們應該要先去吃飯,應位這樣才會更有力氣作完它。3 p4 n$ {0 x5 D5 J8 o% h
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於是大家好像也心甘情願的上樓~喂!老師的話沒在廳,反而是小姊姊的話,大家都好遵從,這是好.....
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還是不好呀!: y% Y* ?" ]& o8 n9 n" C- U( z
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不過~
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可憐的老師接下來~~~. W0 }- f& C9 G t' s
8 g/ j. E/ @! Z$ y5 r午餐用完,大家回教室繼續製作
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但願意做的人越來越少~
( Q2 o/ T* c6 W& E2 E' V: s
( Q9 @* q1 j. T8 z" R老師就給他......努力做啦
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有沒有看到7 C& e( U3 N/ @) f4 I+ ~2 u1 A
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老師就是有這福利5 o3 r) p/ ^ X% L! L
/ j( {* E+ ?* Z0 X$ t; P雖然老師的手動不停% F3 f( Z: S. r/ d. d
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但是我的孩子卻聽新的一個個排隊跟著~給老師按摩的啦!& A2 s' X4 O T# G
' E; C6 B6 m; d& ~享受的ㄌㄟ0 M+ Q' J% s" U& l! O' x0 e
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製作完成已經是中午ㄧ點多啦!- H- ]) _/ K: T0 y# u2 Z
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看看教室................哇!孩子們看到教室便亂的樣子
/ C& Z% a% f! G7 k
$ @$ Q9 L' J; U5 D8 o% t+ z1 B快快幫老師完成整潔工作
+ a: f& w( s* L: N2 a1 Q8 c' b' _ ]$ V1 i/ v+ Y$ z
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3 _0 C8 _3 I$ v+ |1 k" L
這時~% u* V; ~4 ]+ V0 t( c: Z
( |8 o9 M* }$ n9 A t$ J0 P
老師又只要拿著相機~~~
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+ u" h5 B0 |8 e+ ^# g/ ^拿著麥克風~~~
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& H" D, E% |$ U. @* {悠閒的在旁邊指導指導~
( f0 K8 c5 \1 _, [
7 C2 N9 g) y1 G1 [2 H; K這群貼心的孩子~這麼愛插角~& F' [# i( g: }
, v5 t) L4 k& l; l感動ㄋㄟ
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( J7 ?1 n: x1 C' R( m" l& ? T' G& p/ s) Y$ p9 j$ r
" [4 m& `/ L: v2 W: S) `5 |9 ^
6 ]* T: M. C, X- @$ I9 ^1 V/ ~
哈哈哈!從頭到尾........% ]- D# e% z. C) E& {
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孩子說累累累
, E% _2 } y' C" {3 D
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中午1:30才鋪好床入睡~~~/ Z( L5 x' ]+ F% S
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太累啦!# }. S- g) i: N, Z$ F x0 G: r i4 |
+ M. q, A$ E' _, N% L. J; x今天又有ㄧ群孩子『起不來』啦!
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5 M* n1 \6 b" W4 N! P) N5 o& l今天真是個甜蜜的工作天哪! |
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