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哈哈哈!
+ n$ d9 q2 N0 @5 X$ U7 s$ M+ V" Y( [- D' g4 ^1 }# K- y
今天在短短的時間內( m4 h- i7 V# P0 c; U: D7 C4 P
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老師和孩子就把『蝴蝶玩具店』的主題曲給編好啦! @% r3 Z w* E* ]7 a
) z" S( Q3 Z; `# X; R" P. ^曲→兒歌蝴蝶 詞→插角師生共同編寫8 J$ Z5 K9 q9 S# T; @7 X
6 J9 [0 n5 h" v, P- T, E# B/ f: _
真的還不錯聽喔!
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- Q: R- d: b3 U$ G) z8 @5 K我們還邀請了小小歌星上抬高歌一曲~『蝴蝶玩具店』' j8 P7 j# W8 J0 J
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2 Q% K2 l* [: L9 N: [$ K! G1 I8 n6 Z8 O
為了要讓大家快快把歌詞給記熟
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運用了肢體及節拍遊戲加深大家的印象
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+ L. @2 Y9 `9 V# w! v% M老師將歌詞內某些歌詞逐步擦掉0 y# {" P" y# t2 b
& [& j, e4 V0 `8 r8 m( o
請小朋友唱到那時要拍手→踏腳
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接下來再運用琴聲配上歌詞1 R0 z- G4 C6 C. {1 O; q
7 _2 N! R' k# {喔!大家給他很認真的唱啦!
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店歌有啦
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那就要開始製作招牌囉!
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7 r$ R7 p7 T' b0 f* [老師先示範* o! w, j& J4 e- _" d6 M
/ X5 ^* E' }0 J4 U3 } i: V再來~~~/ x+ G- O0 r9 z+ [2 V; l
1 g, p) m, [& ?1 D! [% B% p小朋友換你們啦!
3 ~5 ~! ]. u1 a' O7 T
0 z! U2 v' D: ]6 c1 Z* l兩人ㄧ組$ R6 }8 W7 X a: K @5 \8 ?7 t: q
) N. l% b+ ~9 W; {% f1 X
大快樂邀請小快樂兩兩ㄧ組
! f9 l$ }1 m( @) _5 k$ E8 O8 w$ l" f3 b' k" N: y
嘿嘿嘿!8 v4 d/ P7 V Q2 T8 D
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今天各組的協調度又更加進步了些9 O! \/ {5 \9 u J% r. v
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還有出現姊姊會對小快樂說:喔!你很棒!我們一起完成喔!加油!0 ?- g- U: U$ X+ Y) C$ ^
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還有哥哥對著弟弟說:我們贏了,因為我們都沒有說話。
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( |& a9 K! C; Z) f& }. @9 d- L$ T彼此鼓勵打氣的聲音絡繹不絕~~~超感動的啦!- h" G' }* h) b# |& B
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老師也沒閒著# S% b+ J% C$ O9 ^. X o" A
4 A) N8 K( F+ y- G& c) z7 I! i$ |, ~逐一將認真的小孩讚美一翻
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$ l* j7 o- T8 e3 r各位看倌~& f" c2 |& B* Z( i9 ^+ t9 c7 b' e
. l# M, u3 h6 a
我們可是很認真的努力做ㄛ!
! L5 q( X+ Z* ]+ B
% }+ T9 w8 J9 S2 j* h3 d老師有交代~要配色的啦$ n7 d [8 q/ f8 R
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9 ?4 V5 n7 I" n2 X. j5 B5 @1 X2 ~( R: r3 O
" u/ h0 N1 m6 F! @5 _! Q! e
* O3 X: H3 N, _- q6 K$ c% {7 n還沒做完* A& N4 K- o9 G% W1 m6 C' `
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已經到了午餐時間
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/ V0 u# C5 m% w$ K老師催速著孩子們到樓上用餐% g5 N5 }5 W6 p
- a/ s+ c$ L: G. ^2 o怎知~沒有一個人要動耶1 Z0 v: H9 d8 x9 T- o- f
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大家專注的想把這份工作完成~; O5 n) g0 ]: G% F) N
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不過霈淇姊姊說:我們應該要先去吃飯,應位這樣才會更有力氣作完它。( D3 i& m- [. C! A7 W1 x
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於是大家好像也心甘情願的上樓~喂!老師的話沒在廳,反而是小姊姊的話,大家都好遵從,這是好.....1 z8 b% M: Y! j- O+ ^' c
0 |. }+ U& t5 t0 H還是不好呀!0 r C3 @2 g# Y9 x: A8 |
i& Z7 d. T1 i, S不過~4 u4 K; M: a, d: J" w1 v) v
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可憐的老師接下來~~~
3 d8 a# j" M, K' T4 P& I4 X' I( r# ?* ~
午餐用完,大家回教室繼續製作
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但願意做的人越來越少~
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7 A) \8 [4 r- f老師就給他......努力做啦3 o9 ?/ y! M) G u6 O
; F! J) x9 I* @& }& [有沒有看到
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老師就是有這福利
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" `; @0 S* j0 a+ e! y$ a雖然老師的手動不停
2 ^5 h$ J1 \& @7 z& s+ v. m# ~
# L- R# `0 g, s+ F( f7 Z但是我的孩子卻聽新的一個個排隊跟著~給老師按摩的啦!
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享受的ㄌㄟ2 j2 _& ^& B$ \- f; u
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) ^ |) z ? @3 b+ a+ ]1 `% s) Q9 b% m/ F' R+ C X
製作完成已經是中午ㄧ點多啦!
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/ `. y2 ~ u- f, n3 o5 s看看教室................哇!孩子們看到教室便亂的樣子3 F, q* g+ v: C' B1 J
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快快幫老師完成整潔工作: ^* Y3 V6 d* d2 J/ a3 u
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* C y- S9 O: c9 a, q! r: N7 h$ E" \% j ~6 }9 r' ?. }
' C! z0 y9 D5 @% f( u/ S2 d* p這時~/ Z- X7 I J* x% B! C; E' `
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老師又只要拿著相機~~~
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: a& u8 z* v& _) A拿著麥克風~~~
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/ C/ s# N/ v* ^2 u7 V. a悠閒的在旁邊指導指導~3 }$ p- k J0 T) I
0 t5 ]* k8 A/ |1 }3 X) |' h
這群貼心的孩子~這麼愛插角~8 p+ }/ d0 L' G3 S1 [7 p
: W3 |/ [) C! O3 h
感動ㄋㄟ
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哈哈哈!從頭到尾........% }, U: Q4 h! h$ Z# E7 M
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孩子說累累累7 \! x1 H: }# C$ m$ a
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SO~/ x6 p, G3 M+ r5 f0 e7 X1 `
9 i1 o7 `6 j/ A* m3 f中午1:30才鋪好床入睡~~~
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太累啦!7 ^+ A% ?7 _. [9 _# l& b ~: ^
; K; S8 a" B! Y& Z
今天又有ㄧ群孩子『起不來』啦!$ p4 b3 c+ {- E
# h8 P, O; E9 k+ q, K) e0 r- J& v今天真是個甜蜜的工作天哪! |
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