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 本文章最後由 荔枝老師 於 2010-12-5 23:03 編輯  
- `! j; E$ T/ n" K6 ]! N! s# V5 m- m! M) \- {! m 
今天終於可以一口氣將上週孩子的需求給一次滿足' z! j+ Q' d% b/ K' f2 b 
7 L8 F' R2 v& b/ [0 s( M 
老師將晴媽提供的黑白布 
( A; O) D8 P. Z7 H5 H2 H- w 
" n* P8 M9 @" i& w- j6 J: R轉換成主題課程的教材& ?* K+ J  d9 T" I- \0 y 
 
# {1 y/ c8 g4 R1 e6 N' b* `並直接將布料請小朋友協助裁沏成適當的大小 
2 }) ~$ n5 g& _) W& g7 u 
. b; G- ?, n9 F* y並說明今天主要的活動內容~拓印畫1 p! K: H+ w! [4 x3 m 
; S- w3 u3 }2 v+ R# y/ E 
介紹布料→校園採集植物→說明職務採集要點(大小適合放置於布料之中、顏色及形狀特殊、枯葉不摘、 
3 R; j" H' s5 W  f9 K* J- V; g1 r& z" f# r 
數量適中不採多). n1 p: J+ O9 a8 b# G4 h/ B! S+ V4 Z 
( N9 k$ @3 M1 C+ `. l5 E) } 
 
( Q9 r. H8 Z" E$ k; P9 c4 c8 G" m5 w 
小朋友喜歡幫老師的忙 
+ k5 L& {4 Z7 \4 C 
. r3 Z6 C2 z" N1 n6 r" b) ]5 O' U6 `這可以訓練孩子多項家事能力的培養 
' Q6 F' J  P' b% \% s% m" f2 [ 
" D7 O& P4 u- f/ W6 r' @( d% _您不妨也給孩子有機會讓孩子『幫幫忙』 
8 V' J- {9 ], l# y4 W' |. a" I2 D- v( s6 _# A! q4 R/ X: { 
2 m& |! n3 Y: ?! ^0 O+ }: { 
" m* ?" a& D, P1 j6 _" v 
注意事項說明結束 
- a3 z/ l5 E8 {7 e6 G9 |$ Q& P" B% M& e' G! j! U- g 
大家開始穿著協準備到校園觀察、採集特別的葉子 
: w' J! k% F, N* v; P5 m 
+ b# T  u* g+ j/ u( p8 W# Q0 N8 N 
2 ?2 Q) P# b" S  C+ ~0 K5 C) `大家爭相找尋特別的葉子 
+ v$ J) M, P( I2 J1 W. \ 
5 O1 \! I0 t5 }, s( H7 ?: [" E甚至爬上鐵門為得是....給我一片葉子啦 
6 V6 B7 o8 O; J: Y' N 
0 N: `& [9 A# R+ y8 q( C$ x大家互相尋找適合的葉子時+ M2 t0 m: h9 z/ n 
 
% }4 C( W. ^! V6 _' q: h' N2 y也隨時懂得給同學『分享』 
/ a4 ^' J/ y0 c 
2 t( f- |* e  X$ B+ G8 J 
- J9 r0 k% V' T+ I; C6 ]; S4 R% j4 I% r0 ~- [4 S 
 
) y" w# D! K+ z我們準備開始~~~艱辛的拓印畫囉) W# |1 ~: [2 I, Y; H/ T( s' i 
呵呵呵!" P/ B' @+ r9 k; u" h1 ]! O9 r 
, i1 m; o3 v( o. a 
請看孩子的工具有..........5 s+ s3 E/ Z: O: _ 
& k/ c+ L& H! t1 W1 D( J 
只要是教室內可以運用的工具 
6 K7 E& |. h5 Z) Y 
2 o' n7 k1 G0 L. h. v7 z大家都嘗試拿來使用看看8 v2 o  H1 h( e2 L, x8 Z1 c- u! G$ Z 
$ x- {3 x. B$ E% W8 Y 
 
( B3 [: e4 E  A4 R- [  W6 R1 O3 L/ G: A$ H( l! @ 
9 _' e( l7 `! f% n' Q8 k& O& c 
/ E! {' x. {( R- o 
$ q$ Y. L' ?% ^, i1 s; i2 L. a 
大家一敲- O! t# q* Q0 f 
4 n! S8 K& n+ o! Z6 t+ Q+ K% f* X' v1 r 
敲了約一小時1 ~8 M; P! X; A( K1 T) w6 d 
 
6 z9 V# T7 J' c7 I  }6 j+ M, z$ M手臂已經開始有點麻啦 
) ~) d# E/ B% n* N) ]- {4 T 
5 e# J& I7 R& i4 g不過孩子還是堅持完成作品# E: f2 H  H- o* I- l 
 
9 G0 J: [  v9 d這就是孩子驕傲的作品" Q- I& X" b) V, v$ L2 k  Z 
4 {* m9 V6 I: \1 B) e6 h0 B: o 
這個作品讓孩子手酸、眼痛(對準)的喔 
2 d% O8 A# i% m1 O) {+ G 
. a9 y$ B+ I0 S, O+ W/ g7 m# N( ]* @* J- C) h/ L8 l 
/ m* E) t& u; A6 {, }6 f 
1 Z$ g# T: h- \/ ?$ L5 `2 A" P 
+ f! H$ w8 |; u: J- f: m9 f5 x3 A 
4 U$ ?$ D7 V2 H+ ^1 X 
 
) o( {8 j/ x) w- p$ Y8 B別以為孩子只有製作作品6 V; c( `- S0 I* i. |. h/ ? 
6 j* `$ |. T5 F$ H- A3 ?" h( @% B1 r 
其實『收拾』的工作才是重點 
  G& w  {3 b- h; h1 n4 z" O8 o* _0 R+ I 
 
- O  T) }: Y( f! a 
6 i9 M9 A- L9 u" G* W/ ^: V% n9 U  b6 q/ k6 a9 v7 N; t 
黑布準備上場啦! 
8 I; K% q/ N" _1 ?, ~) d* |9 |, K5 X( F 
剛好晴媽提供黑白布 
; s  B* [" \) K' K5 r6 S" S# k 
. ]) S2 ]. H0 f. q6 e那就一次『玩個夠』囉!/ u, S7 P1 f9 d7 B 
 
4 o4 p" ?& k' `0 K" r利用黑布,讓小朋友可以在上面彩繪6 [' Z! V# R$ _. Q: T* ` 
' ^2 ^* T! q9 E4 ?% Z& [- |- p 
 
3 u% q8 V5 J& H, d0 t6 A- p& y5 V- s: M% R 
5 ?; P3 C3 O& e* t 
" p) d& N, y7 | 
每一位小朋友的作品都是一份設計感十足的創意 
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) f  ^0 ]( r6 n" q$ D! @請小朋友欣賞他人的作品也是一項學習~懂得欣賞很重要6 d8 U# {( U3 h% W 
* _( t/ e- b: X1 e/ l9 z; X8 R2 [! } 
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1 G# G  E) W$ E 
 
+ o  u0 ^. ]3 ~2 L% D7 Z6 l驚艷的作品~~~ |   
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