【童書】創意立體書。168幼福童書網

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不知道大家知道168幼福童書網嗎?
7 ]4 Z5 j, y5 b最近在幫我快出世的姪女的女兒(好長的關係XD?)物色一些可以給他邊看邊學習的教材
發現這個網頁的圖書介紹得還不錯，
上網GOOGLE了一下發現了開箱文，就想說分享給大家看看哦^^
* B7 N. J% n/ }$ L轉貼連結：http://babylola.pixnet.net/blog/post/31467153
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在幾個月前明明立志要關掉電視，然後好好的進行親子時光的…
7 b9 i! k8 e, a6 S但就…韓劇跟宮廷劇的魔力實在是無力可擋，
4 E+ B  R/ s/ y/ a* J; t所以我真的很久很久…沒陪小犇讀書了。

9 A0 U8 |' k% m& X直到某日我很開心的跟小犇說「今天媽媽有帶新的book給你喔！」
結果這小子並不是用著興奮的心情在回應我，
4 b' c7 o& d; \- j: t% C9 o3 T9 z而是用著沮喪的口氣對我說「可是，媽媽你又不會唸書…」Orz
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: n9 v/ J- ?1 A/ s. j: ~3 w# A嗚嗚…不是啦不是啦! 媽媽不是不會唸書啦~
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( V% M* c/ N( k- U( N哎，我只能說這全是因為「懶」而塑造出的壞形象。
6 W1 \9 z% I+ \" A( S3 Z(媽媽容易口乾舌燥不適合陪讀咩…)←可以再多一點藉口嗎?ㄎㄎ…
/ F/ w7 O* i2 S# x; ^; ]  \" V$ i: _為了扭轉不會唸書的壞形象，
這天我可是佛心來著，一本接過一本…
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我真的不得不向小犇說聲抱歉，
記得當初只有carter一個小孩時，我們總是願意花n倍的時間陪讀，
5 I! ~4 o( ]$ j: g& `8 c甚至書藉是一本買過一本，以致於carter對於書本的興趣總是比較主動。
2 W2 ^, J% ]+ n7 s) ^3 m1 V. k3 l然而三歲的小犇總是不一樣，個性比carter熱情活潑，
但卻比較沒定性，要他乖乖的看一本書總是有些困難。
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$ J/ Q# \/ w7 r8 c: M在我們家陪讀的人經常是反町，
因為carter現在念的書籍幾乎是文字較多的童畫故事(無繪圖)
' e3 p/ b) }; h' U7 j) ^3 I8 x$ [但對於三歲的小犇來說可能真的是→無聊、無趣、有聽無懂?!
9 M( V) i$ S4 i所以經常是反町還沒念完小犇就自己溜走了(噗XDDDD)
後來我們自己仔細的思考了一下，
/ v5 u* k2 c( N8 y5 z其實這年紀的小犇要的和carter是不一樣的，
小犇他需要的是色彩鮮明和繪圖的吸引力。



不需要給的太複雜，
簡單的字彙和豐富的色彩反而更能激發他的智力與思考能力。

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有慢慢的引導他讀過一次後，似乎比較能激發他對書本的興趣，
既使他看不懂文字，但總算是願意拾起書本，
2 n5 b9 H; n* v, O( s4 h翻翻書本看看繪圖，偶爾也發現他會對著書本喃喃自語著…



這次帶回來的168幼福童書是比較適合三歲小犇閱讀的，
1 K$ D, Y/ o0 M: h而且這幾本書都是硬書本，這樣比較不易被摧殘，ㄎㄎ…
* p8 C# h1 q) I從創意的立體書中讓孩子認知「形狀」、「顏色」、「數字」、「對比」
從遊戲中潛移默化成長。



立體書比一般平面書籍更能帶來驚奇的效果，
3 m( X' w  H4 {利用遊戲的方式學習得到的知識通常是較為深刻的。
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2 t. |! }4 B5 e  _一方面在閱讀上也比較有互動，
! p" u+ D1 h- P, O& t更可以試著讓孩子去觀察每一個圖案的樣貌，
然後慢慢引導他對故事的想像力。
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顏色的認知。
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, E; v# K2 y' N; ~這二本書也很可愛，是拉拉書，
淺顯易懂之外還可以製造一些神秘與期待的效果。

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" Y, u# d; ]$ U4 a$ v+ G( |例如前面可以講一小段故事然後接著問問題，
這過程看似簡單，目的卻是在訓練孩子能有獨立的思考能力，
還可以讓他有豐富的創造與聯想力。

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6 a/ T2 {+ v4 j, I拉開後也許會得到不同的答案，
! k$ G* e+ t1 C  q1 o9 ]但順勢著玩下去其實還蠻有趣的，
$ y, r5 X  f, r2 ^0 m, j* X& E6 h從中還能發現他不同的思考邏輯，反正這都能靈活運用和刺激大腦，。
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外頭冷呼呼不出門的假日，我們選擇被書籍包圍一個早晨，
: [% W. L! E! Z) X9 I5 n, n, m呼~總算是有洗心革面的時候了

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家的愛

天下父母心…加油喔！