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喜歡創新點子的老師
: N# `. I0 g* V3 `- Z( s/ \& F* B: u2 ]
y5 z; l2 D7 l9 F7 w# K0 }9 p不想只有在繁複的植物染中才獲得成就
- [ I7 O' ~, E l3 v6 d
- g8 c; e: `; l4 [" U+ E- D- _# K希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動+ H+ H7 {6 E! b8 ^
. m' ^: K9 O4 ]* W& t6 e T$ X/ k所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片
, U5 e- R' Z6 q3 C) d; T$ S
) H6 [- N! ^( S7 j0 Q, i. f8 x用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~' Z: Y. q' A) s) z% U7 i
" `. I2 }- U/ t( u& S* C
哇!, f( i A. t* L* ?
( C0 F# K4 L0 X, z( P. d/ z
5 L; m8 Q+ j+ q! X4 X1 v; b效果很不錯耶!
7 d) M# C* ^! }2 ?% W# B! d$ @1 p$ N- U: `" m8 R9 i$ e
因為只有老師實驗; F |; j8 e% E7 c1 i0 X4 m0 ?
% V4 ` v' i6 S) H3 ]+ m4 P2 A, e3 n孩子們紛紛抱不平' m! f4 t! a/ O) W: z& W; q' I
K# |$ r5 Q3 r我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~
* w" h" o- U ?' v* t& A. C. X; o" l2 k0 U# |- i" @
請期待~
5 n3 j) t( ` }6 @9 n- ~
- @! f! P0 G4 \' n ]
8 E' ~. R, D! C呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!' W& b4 L* |, e4 W# J) A
! i; Z* X! N8 \2 W, o. L# I. X
以下是實驗後的拓印作品~不賴吧
9 k. ^ {, i2 T( G$ u9 \ H
/ s/ _+ k* J( }8 W8 Z8 w下週就會有小朋友的作品囉!. `6 H, h9 ^( t# q' f- I: X( m
- d6 O) }$ @4 ?+ i/ m; J
. M2 J/ c6 i. E |
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