小學校園事件

雙胞胎的媽

星期一晚上幫老大洗澡時發現
有同學捏她大腿
# L* K, i7 X% D. X1 s一大片瘀青
看了我很生氣
: J4 H, `0 K9 T7 j二話不說我就打手機給班導師
( d* ^% I. ?! d$ s8 |結果老師回話讓我更.......
所以星期二我就衝到學校去了
: p# ~+ V+ H. q/ _5 Y7 r直接找捏人的小朋友....
0 L$ o1 A/ t0 U4 k( i結果我到班上的時候
1 Y( S' f) o, O# v老師和捏人的小朋友都還沒到
: @# M& R" R: X* {* G.
$ E# v+ I- q* W.
.
7 {& I8 Z" b' x4 ~3 D7 K就在小朋友到教室門口時
另外班上的同學
$ C' p5 C& |6 Y% J* ]% O8 ^3 {竟然跟他說----喔有人要找你算帳
1 C( Y1 r& W8 f: W(我聽到了很想笑.可是又不能笑出來)
3 C& q) ]; o$ u他小心翼翼的走到座位
我該說什麼ㄟ
: G4 F' E3 W2 Y, e: @0 W(早上出門時老公就警告我不准打人)
- }1 K9 t  ^% `. j  h2 r所以我原本很想偷捏他
讓他知道這個痛
& L, s) \7 ]% R- s+ W後來班上好幾個同學眼睛一直看我
我只好說妳知道自己做錯什麼事嗎?
+ I1 Z3 H4 b) B他點頭說知道並向我女兒道歉
這次我原諒他
但是下次....
, K: g0 S. a  h6 ?) O! b! Z% i* A# j& {我一定找家長......算帳
# @! x  D/ L! d  X5 M
/ N& L. u9 X2 O$ }9 Q+ v& dPS這個小孩平常喜歡捏人.而且我們也反應過了.好像無效...愈來愈過份...才發生這件事
# }/ r" a# p- a3 L
) B0 S7 t  [9 l9 t1 J# Y
3 ~9 R+ c8 A' F. R+ I: @8 f

dreamsidea

真想知道，這樣的小朋友的心態是什麼！ 若是沒有好好的教導，未來難保不會出大事！
8 g  I6 ~5 k# b# d+ S+ T: e- H/ M
! T( D* z8 D- H; ^3 a現在心理變態的人愈來愈多了，不止大人，連小孩也都一樣！

但是這老師實在也太 @#@#$!@#$!@......  知道這樣的也不處理，難怪現在愈來愈多人看不起老師...

jenny

請問是幾年級的小朋友~~

雙胞胎的媽

小學一年級喔

dukeyang

請問你要這位老師怎麼處理
打那位捏你寶貝女兒的小孩嗎
8 C# n3 G+ \; K2 X. Y請問現在哪位老師敢毫無忌憚地這樣搞
: X; G  W5 o5 _+ z' {0 r" R9 A最多就是轉告那位頑皮小孩的家長
請家長回家管教而已
; r/ E$ P8 n7 E: Y! u) w8 {
現在的老師只能勸導不能體罰管教
學生犯錯除了講道理還能如何
7 s3 @/ ?3 c$ G9 j3 Y2 H別寵孩子過了頭
; }: {1 a6 M0 F" ]9 D7 ?到時候找對方家長理論
5 ^$ j6 ?6 R. E; L最後只落得沒有小朋友敢跟你的寶貝女兒玩

雙胞胎的媽

回覆 dukeyang 的文章
: @) I5 R/ u6 N% b6 A( p% L
& ~* {1 S0 X1 I/ t% h) v" Y你可能誤會了
* Y& i6 n3 }7 y4 a+ G. [我沒有要老師捏小孩或打他ㄚ.
至少我老公之前已要求要他們換座位了
出事當天晚上我打手機給老師時
) j) s+ m  s2 K" l& d' [我也明白表示換一下座位
" x9 a8 a9 E5 [& R, Z1 @+ @可是老師還是很堅持....
我真的知道換一下位置會很困難嗎
( V" _, _( d1 T3 [5 Y0 q- \還是已經沒有小朋友願意和他坐了

老熊

我兒子也常跟人家打來打去,沒事的....

jenny

這階段的孩子還是需要~不斷的~重複的~教導~~
, \3 D4 u2 l: b: h8 @
4 c. D% m9 O4 I+ ]6 z不過老師處理的態度非常重要~~~

耐心

  B. @4 H3 t# s9 x7 U6 t- b
6 T% N# H6 P4 c/ S9 N6 `找捏人的小朋友家長溝通才對..
! @7 a& u$ ]6 B/ O* }3 v' h  
$ D) r% b3 Z/ P( Q$ k3 D5 t. k0 f$ ]家教是 ‘父母’ 該100%負責的

calcandy168898

叫你去練跆拳道不練............或練空手道也好........不然加入黑道......總之練一種防身術對小朋友來說我覺得在現在是必要的...................