數字狂想曲 爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看

健健

- w- Z& Y3 a4 E, T. e, L數字狂想曲   爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看

- v: Y8 O6 y6 B/ E- m2 X9 c蘇非
! k8 T# }2 K" ~5 L( R: H# y5 T...................................................
' k9 a! L- s' d/ K數字狂想曲

! @" ?. t# H) O5 {2 P
$ |+ v4 n- r3 N2 B" X(數字遊戲 大家玩得興高采烈)   

- j# N$ o; D- m6 @( a5 R  O9 D
( S) Z. D) J) f: T& R) f$ F( [
% h) M. Y" u- S: r9 u: @數字聯想這個題目，不論高年級或低年級都可以玩得很開心。
: z) R; k% M) A$ x1 O
+ ]7 P' }+ M# ~% f3 L% ~/ `" A在玩過幾個數字遊戲之後，孩子們早已卸下要寫作的心防，摩拳擦掌準備大顯身手。
+ j. G( R3 N9 O" K, [4 c5 H) v

( e  Q6 U+ s2 [  D. V" r
太原班的梓婷暑假過後將升上二年級，但是她喜歡閱讀，會寫很多筆畫繁複的字，老師引導完幾乎就迫不急待地振筆疾書，信手拈來也都是周遭生活點滴，真是不可多得的有天分的孩子。


. l; P% ^1 T" j' R
1是我的自動筆，

. |: K' e1 U6 n# u: l3 {. D' M" E9 m在我的功課寫上漂亮的字，
3 @7 b/ \5 r8 l1 A  t8 [- A/ @: n
老師都在上面蓋甲上。

9 [4 `3 U$ N7 e& N+ ~5 P: |

2是漂亮的天鵝，
4 }: V" o' G& c1 V' e
! @% L9 l2 t5 C" h& O' E- G: R0 p她就像湖裡的公主，

她的羽毛白的就像白白的雪，
( {5 W* }: q$ O. l
3 y8 M! Y: F2 M8 G# P每個人見到她都說：「好漂亮呵！」
$ P  S: @3 J, Y9 [# b) z2 B


3 M% F2 x+ T/ w; C7是我阿祖的拐杖，
; ~; Z! Q" h7 L) A
假如她沒有了拐杖的話，

8 I* a1 [1 H, w4 E! U她就不能走路了。
7 I, o3 w; D4 ~
/ ?/ O$ e9 Z0 o拐杖就像她的幫手，
. T0 M# g; E; T7 P% Z! G# O6 f
! f6 s$ p' o3 p% ?* W- u+ e帶著她到任何地方。
/ e1 r' R) g6 S0 t

4 w) m7 D- v2 `& n! N7 Y4 t
8是我爸爸的眼鏡，

沒有它爸爸就不能工作了，
4 l2 p9 ?0 S" k( J$ M3 R/ j* z
眼鏡就像我的近視眼爸爸的眼睛，
9 C* E5 h# J5 v" n
幫他看到萬物的美。

! V! j- Y9 b9 q+ D) ~1 \4 }2 T   
& ?2 G4 M' a5 D
# q5 s, Q$ m  e1 ?2 n! r, G

; R& i4 e* G: |4 R! s (每一句都是她自己寫的，可沒有老師的加油添醋。)
* y& F% D! _) A! u" h: _$ z9 _& F
, H" D( P1 ?$ X0 t8 C

姊姊梓筠則寫道：



1 `- ?$ T+ B+ ^: @1 ?! o- _4是帆船的帆，

帶著水手渡海，

: x. d9 W; f4 ?0 [' ]# c8 a護送他們安全到岸。
7 N$ t" ^3 k9 X


' U- M2 A& M2 L9 i- I8是妹妹頭上的蝴蝶結，

讓她在陽光下閃閃發光，

' f- P' H0 Q* g看起來可愛無比。



0 R& _/ h2 a+ k) j$ T7 y
* ?! ]: R( K7 H6 ^/ B2 w* c
) r' L) j* K. O/ r1 h再看看郡庭寫的
) o9 H- o- X; F

# m/ f& Z8 J# ~8 B3 L
2是被罰跪的我，
3 a2 i  s( j) E
每當我被罰跪時，
3 S; H  f/ C" B! b1 q- R6 d
( p/ f! x- ?! y爸爸就會變成一個3，

+ U: [$ r- e3 T% p" U! r4 ^% ~蹲在旁邊陪著我。



2 `; R+ F( P; w1是一枝長長的棍子，
& {' I2 r, b% @! B! ]' x3 A6 Y" X3 G
7 K6 ]# u' P7 f  Z0 E, d只要老師拿著它，

6 l# t0 @6 a; j5 j$ |我就會專心上課。


" p) l& s* k" C5 H! h9 ]7 T8 d
板橋班二年級婕閔的作品——
' M5 B5 o7 A) _% n+ |
) F; t; E6 ?2 r

1像爺爺拿著的香，

3 o. G3 ?9 I+ e& F: u當爺爺拿起打火機時，
( r0 |$ O+ |9 j- e& Y
) v& H( J+ h7 V+ x  N7 g0 V他點了一下香，

香忍不住大叫：，
; N' }% z- }# A
. G" t5 b; n% H: g. A- L2 H「哎呀！好痛喔！」
/ g3 U$ U2 H6 T2 a
3 Z1 K  `- |7 V但是爺爺還是不停的拜。（只為祈求全家人平安。——這句是老師加上的。）

: q! I- T2 D: y. T

& u; }8 o3 l$ X# I& ~1也像一根根的油條。
; b  ]- J. l9 j* V7 U4 p) p% G9 L+ B
, m% [! W6 _* V% Y* L7 p這間早餐店生意非常好，
- W0 s' @! d6 s8 [/ q1 F4 k  R, a# B
當一根根油條被老闆丟進油鍋炸時，

油條哭了。




) ^7 T4 B4 u1 R
再看看正在學習拉大提琴的毓恩(四年級)的作品
$ K; [1 E8 K' _# ]1 j


1是大提琴的弓

放在琴弦上
' r" m& Z/ I" {; n1 v
自在的拉出美妙的音樂


  q' L. L6 p! H4 X" r4 Z
2像一隻高貴又美麗的天鵝

優雅的在湖中跳舞

1 `2 ]( m9 ^4 W9 F快樂的和同伴玩耍
& m3 _8 y: E# k. {: x8 ?( j

* Z- h# C( g8 _) Z) G
  o* ~5 Y- q8 e9 W7 f, H" d3是蝴蝶的翅膀
, `2 P! f3 ?+ f  \
愉快的在花園中

1 L# z: a+ t' a6 H, W盡情的飛舞
8 F% g, T  q6 Z7 O

* o% Y; J" R, q+ [* l' V
. E9 ~8 N3 o8 C  G4有如船上的帆
6 ]/ q- x5 [% J! [0 w/ b" ^2 G% X2 {
2 X0 L: z. [) ]  C! U5 o4 m一張開它
% r: P- O7 s# X/ Z5 ~
- ?1 C  D' m# u' g0 _便能阻擋風的入侵
- _8 S" z, _( Q$ l9 k0 {4 S' }
, l4 A- _. s9 v1 T   
: M$ z+ m- w" f& n! B/ _: z4 s
5是我的幸運數字

因為我
! R" R! G1 ?. G( n+ |3 L5 ~
( x* N" {) L- P) t( H0 J# e是在五月生的
7 z5 t5 v- x9 d0 a. X( K2 |; x

+ [- a4 D9 C* J8 |% ^$ x
6是一條彎曲的繩子
; \4 ~! j8 z* y: j' ~
必須藏在抽屜裡

; _3 w$ ~; D9 [' m6 {以免小嬰兒拿來勒自己的脖子

+ k+ P: [% H; t: e
" f. c1 V; E; J: }; w; r
7是爺爺的拐杖

它的功用是

可以讓爺爺爬山時
3 i9 F1 Y! ?# o/ A
爬得更高更遠


2 b) M: h7 A* c
# ]* }- Y9 c7 c% P% _! q8像媽媽的眼鏡
& `  L! ~/ Y# q5 @$ O( d+ N1 J
5 t7 e5 ~! X, `2 ^( N& K" b; Y" N可以讓她看到
. c# X4 w% e8 Y$ U  }& B& R- i
. e: e. n: V4 `0 s, D我有沒有在認真練琴

. I" Y8 J0 [" l4 o% r

9好似一條響尾蛇

2 S) V& M. J/ M- O- A+ l, a7 ^4 E偷偷躲在樹林中
9 h  P; Y2 P  j
; G$ r2 W. X% q6 J隨時準備張口咬人

/ |$ v. [7 e1 B9 c7 ]6 w3 p
) c5 {9 L7 |  `! j
  U+ v6 m2 s; n# F0是高掛天上的太陽
# B' h) o* X" {2 q2 f% G! `6 x* a
0 X  W6 u, ?& ]; W  o散發出既耀眼又溫暖的光芒
, h- Z7 ]! O. @2 P7 J3 j* F
讓人們讚嘆：「好暖和呀！」



此外，高年級的叡辰將1和0比喻成「水餃店裡的擀麵棍和它的好兄弟—麵皮」，並且「祈求老闆快點包好它，讓它回到自己心中的歸宿——肚子」。
7 s' u; E& A# n" L0 e- I
" ^+ g) }; e: q! u+ z
# _: S- V3 c  f- n) ]# y  Q; R" Z
還有許許多多的佳作，但是由於老師手腕受傷，依醫師囑咐實在不應該再打字了，不過這些可愛的作品讓老師忍不住…手癢。

(非常認真地以身體呈現10)


1 G8 t) F2 @4 l+ Y2 h(老師請同學透過寫和畫感受數字圖象  紫翎畫的真好)



圖片 http://annasu0630.pixnet.net/blog/post/30720179