長沙南雅中學一新生發言稿，震驚所有家長

無拘無束

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【 長沙南雅中學一新生發言稿，震驚所有家長！ ！】2013-7-22 12:50
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) b! X( V3 F4 k6 z( S& s' [大家好，我是王寧。
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+ K+ W$ Z3 u+ P4 T% h今天能站在這裡，純屬偶然。

為什麼說偶然呢？
3 Z: I* }+ t3 X/ W+ X' D) r; V
' L- f: C( e) P1 r因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。

4 M# a  J/ o! o  l$ u個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。

9 j3 s- Y6 m6 M0 O3 p; m媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。

以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，
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下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：


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1、關於分數。

從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，

4 U( u! J0 C0 \2 N: x5 h7 J只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，
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- q3 |, g$ C5 _% {所以，我考試對分數沒什麼壓力，
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0 |# i* j' w. N/ _所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。
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, {; q, O( ]4 e, D我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。
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( v3 M, U5 T  b5 J2 F初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。

比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。

如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。

在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。
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人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。
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物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。
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5 V- c! u# b- Y! @' Q爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。

我身上不缺零用錢，錢包裡有一張銀行卡備用，家裡的小盒子裡，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
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2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。
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+ P! d& ~' C" l. N. y0 ~我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。

有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。

  f* {% U: `- o; G2 C1 b; t* ]+ E% S媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。

所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。
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3 |. z) h1 T6 k# ]" y  E交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、
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去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，

/ n' \# X+ S* w也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
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- e3 V6 p5 q2 P" p媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
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) g, v$ E2 l( G$ H/ o3、閱讀經典。

閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。

經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。
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從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。

我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個台階。
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在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。
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這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
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! T8 p- g4 j3 p- x2 a建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，

" l2 @+ ~+ ?% }要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。
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0 Q) x4 q( M! Q3 N9 k: _有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？

我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
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從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於中考來說，是多麼重要。



8 X5 {% k; A: f% k$ E. o" c1 {4 }4、音樂的熏陶
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閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。

孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，
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會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裡放。
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3 v3 f) R# L, Y# z9 v6 _$ ]我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，

& z3 P. w/ J# T這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。


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3 j0 P# y* V& x/ Y5、潤物細無聲。
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現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

比如閱讀，聽音樂這些事情，
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我媽媽做得很隨意，不露痕跡，

根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，

; m0 e: V% J% h! n$ h2 O/ l她會尊重我的意見，不強行攤派。
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9 d3 _+ f5 |" v' W6、訓練孩子的獨立性，有主見。

7 V/ D/ M3 D7 ?- E) Y* `. j從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。
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因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
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+ ]3 P/ P4 e0 h& J. `* @! R尊重孩子的選擇，這是最重要的。

因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，
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每一種選擇都有一定的道理。

不要用家長心中的選擇去評價孩子。
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比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。

7 O8 b$ v; v: Z6 ]6 I. [; b媽媽給錢給我，讓我自己去買。

我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。

& C. x8 l6 w* s5 q9 v* `媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，
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一是自己去買，然後喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。

我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。
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! N. I. R/ q8 m! |媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。
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# w3 I8 H6 N& {$ e) Q2 z  w7 L小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。
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她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共撐一把傘，

比如在教室裡先做作業，比如去超市裡避雨，順便逛一逛超市。
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因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想像的那麼蠢，總會想到辦法。

再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。
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上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，
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& O! U# r3 n) E: }+ Z1 x3 M) l& f媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。

9 ]. j% d7 r( z& a. k% Z- Z第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。

媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。
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這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。

0 H/ ^; o  V2 _  q- z5 \  B- s就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。


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7、關於粗心
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經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
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在這裡，我想談一談我們家的觀點。
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3 ]! k* ~& ]9 [從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不紮實的表現！

% z, J, X/ Y( `; a; r2 K' @任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。

也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的藉口。

) U- }$ F+ t2 V6 S3 A3 N3 j7 s* \8 ~細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，

2 M' K9 U+ [! ?0 P6 Y- Z. w如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，

超過兩分，就是能力還欠缺，學得不紮實。
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這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。
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所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。
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% v1 i: X) T; X7 t( a8、培養孩子的能力

家長要放手，在可控的範圍下盡量放手。
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# h; _, f) e9 v4 f/ x比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，

4 F4 l! d5 C( s7 i2 Q你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。
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但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。
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如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，
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! N8 X( J7 a) M1 t# [; @這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，
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再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
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, e: x3 |  q4 t$ k% P所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，
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並及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，

要學會把舞台適時地讓給孩子，讓他們發揮。
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0 d0 l8 A9 g! h  D5 L) ]孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。

長江後浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。


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9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊
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( y+ U! v$ j+ ]! m中華民族是個謙遜的民族。

" o  z/ F- m. r& X4 _在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區。

不注意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。
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當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。
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媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優點。
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我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，

! J9 K4 i8 U+ w, P! ^- d% w1 w% K實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，

我們會繼續堅持，越來越好。
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: ?3 ~$ c: H  g+ \$ ~# a會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。

  u6 i# D, a- E/ q: _+ M5 ?! R當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。
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不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。

事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。
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4 x6 r% {( p4 y最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。

家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！

5 q) u& [5 Z3 f+ F當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這裡說了，呵呵。
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9 G% I+ E6 w$ q- F5 R) R( n6 V# P4 _10、必然性與偶然性。

, ~% [- O# e4 a2 t4 R; _# {開始，我說我考第一名是偶然，

& H, D( S- V' j% x4 J5 v$ y現在我想告訴大家，當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，
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9 u, l8 S$ [7 m這種偶然，就是必然！
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孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質，
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6 J+ P3 g" U0 W% a$ G5 r偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。

* I. S$ A+ n0 M1 j9 j) E5 G$ u最後，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：

1 Z* h! @% A: _% C你們辛苦了！謝謝你們！

向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！
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祝老師們、家長們：工作順利、身體健康！
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) U' f8 T& ^! C) N& `4 c祝同學們：生活開心、學業有成！

時捷飛

開明的家庭
健康的觀念
極具教育價值!!
讚!

synchris

好一個[潤物細無聲],

2 n" b$ e5 D4 y0 j4 P但更重要的是[當春乃發生], 也就是 right words at right timing!

天道酬勤

說的太棒了，
盡力吸收自己身上，
: V7 r- ^( m6 ~  J' F2 Q看來自己也要改變一些啦

MISCHU

看來現在當父母的真的很不容易,不能拿上一代教養我們的方式來教育下一代,做什麼還得好好思考對小朋友的影響,當然這對小朋友是好的,只是一直生活在以別人為中心的模式下,自己也頂累的

king12315168

大家共勉之。

ronnie0206

值得收藏,提醒自己一篇文章...
6 |& D. ]  z4 \! k看這篇文章時會想起自己平日和小孩的相處...

Arch

看起來很容易
% v+ a% A9 \" m0 `真的要確實遵守可不容易
做父母是一門很難修的課
值得終身學習!!

sanyingcity

理性健康自然

DanielYang

如此成熟心智的發表，卻出自一個高一青少年的口，令我對其父母深感敬佩。比較好奇的是，這孩子的父母為何有如此的價值觀？是否曾在國外受過開明式教育的薰陶？