長沙南雅中學一新生發言稿，震驚所有家長

無拘無束

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9 {7 g0 ^0 ]# ]! c/ D- z【 長沙南雅中學一新生發言稿，震驚所有家長！ ！】2013-7-22 12:50

大家好，我是王寧。

今天能站在這裡，純屬偶然。

( p  j3 c/ {3 g( c為什麼說偶然呢？
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  @" f- [* x5 J7 A& ?9 I因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。
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0 {+ j, w4 Z2 ]; a+ i; n: R個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。
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  Q* K1 _4 I$ r媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。

以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

8 m- M' F; X6 @2 \. T先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，
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下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：



1、關於分數。

0 u. E) k1 |8 h/ f* b從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，
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只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，

/ E- p) L8 i8 T% N/ T1 p: L所以，我考試對分數沒什麼壓力，
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所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。
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6 h3 L5 m, {; _3 l我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。
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初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。
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. |1 r2 F# g$ a; {比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。
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如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
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在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。

( Z2 m- M, Y' h4 [人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。
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. m6 ^# M. x2 S物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。
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- P4 j4 H& P( R爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。

: t+ k1 _) M7 e我身上不缺零用錢，錢包裡有一張銀行卡備用，家裡的小盒子裡，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
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爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。



2、享受生活。
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$ N0 Q$ w0 H- B9 I" L' P9 g/ p5 U教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。
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我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。

9 U" {% ]! ]" ^. G+ d) a有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。
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媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。

所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。
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交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、
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去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，

也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。

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3、閱讀經典。
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閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
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( x) ]7 g) G4 H$ l" s0 ?經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。

3 W# I0 A9 ]# o從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。

我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個台階。
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在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。

這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，
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要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。
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有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？
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我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於中考來說，是多麼重要。


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4、音樂的熏陶

閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。

- f! J  j$ B' B) Q孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，
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7 P% E: }# w7 j/ l( u8 E會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裡放。
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我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，
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. f' {( j3 ]6 `6 e/ d4 X! y這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

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5、潤物細無聲。

現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

8 J0 N% s/ W5 m7 C比如閱讀，聽音樂這些事情，
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我媽媽做得很隨意，不露痕跡，

0 i' I7 d, H7 q' M& l  c, Q1 J根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，

她會尊重我的意見，不強行攤派。
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! _5 R4 v$ |7 F+ T; \0 Y) O6、訓練孩子的獨立性，有主見。

2 W$ {0 V9 U6 g" l3 }從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。
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( l$ Z. N# X% s$ ]2 M6 \7 v4 c因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

6 o& f$ b& g) [+ q. f! }6 p尊重孩子的選擇，這是最重要的。
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因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，

每一種選擇都有一定的道理。

  W& x5 y& g2 s! O! i6 _不要用家長心中的選擇去評價孩子。

! K2 q. W4 I3 J& |; U; ^, h比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。
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( _7 J/ J/ w9 x: ?# b* w媽媽給錢給我，讓我自己去買。
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( ^6 l) `7 {0 k. {6 [& u我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。
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媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，

一是自己去買，然後喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。

我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。

媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。

小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。
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她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共撐一把傘，
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1 p& q: }: ~4 T2 {: ?4 o6 ~比如在教室裡先做作業，比如去超市裡避雨，順便逛一逛超市。
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7 _2 m- u! i: r6 W! O+ W因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想像的那麼蠢，總會想到辦法。

再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。
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上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，

媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。
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第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。
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& c4 i$ C7 |: n7 P媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。

這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。
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7 `. c5 o4 M; N就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。
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7、關於粗心
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經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
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" C$ k" P+ s+ S6 n0 l( E& U在這裡，我想談一談我們家的觀點。

% T: ^3 h* o% ^" y+ M9 V% i從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不紮實的表現！

任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。
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也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的藉口。

細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，
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如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，

9 S6 d8 ?$ r% Y+ _  ~/ ]9 L1 K$ K超過兩分，就是能力還欠缺，學得不紮實。
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0 l2 g$ M" ?. h- F$ r6 A1 x+ m7 [這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。

# V0 R# I( Y/ K) U1 b: |2 M所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。

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8、培養孩子的能力

家長要放手，在可控的範圍下盡量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，

/ l8 @. h% [9 b5 |+ u+ V- R你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。
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0 i8 C0 p* `, ^$ F4 U. o$ ~- Y9 H但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。
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如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，

這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，

2 [+ P% f& q) T4 q) D再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
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  x3 d, A3 P0 d: V+ S  y  O( L, b所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，
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並及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，
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要學會把舞台適時地讓給孩子，讓他們發揮。

孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。
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  L8 k5 s1 L# T- p4 C1 H長江後浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
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  v. ?* v& C; D2 ]9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊
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! |: ?: L, C( a. m+ W/ h中華民族是個謙遜的民族。
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在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區。
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不注意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。

5 F' d+ s; \$ Y- q) F$ Y: n8 k當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。

媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優點。

9 W; h- W5 ]& b/ E0 s4 z) c. t; u& m$ m我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，

: ~2 f# K8 ]; i實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，

我們會繼續堅持，越來越好。

' z+ Z6 [" L5 T9 f- ~% y會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。
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* D" F% f$ c4 ]" }8 m當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。
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不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。

事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。

最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。

$ J+ O: L2 H6 P  Y* j家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！
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當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這裡說了，呵呵。
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6 }- p+ v9 T" s- ^" X  K' V; e10、必然性與偶然性。

& A. s/ e" u5 P- ?  G開始，我說我考第一名是偶然，

現在我想告訴大家，當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，

這種偶然，就是必然！
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; `- g8 a7 g: M  _. f& o6 }0 g孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質，
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' F. w, s- y4 v7 j4 R2 P) ]偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。
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2 n4 n$ S: r" o% ~6 I) Y最後，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：

+ S8 Z: r+ q- p6 C你們辛苦了！謝謝你們！
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向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！

祝老師們、家長們：工作順利、身體健康！

祝同學們：生活開心、學業有成！

時捷飛

% j/ a' O4 A/ N8 M7 m. Y1 y; ?開明的家庭
/ _- V$ Q, C5 J1 A, y健康的觀念
) Z& s1 {  k& m( C8 F7 p9 V極具教育價值!!
讚!

synchris

好一個[潤物細無聲],

但更重要的是[當春乃發生], 也就是 right words at right timing!

天道酬勤

說的太棒了，
! O6 C, b# G% k7 N' N盡力吸收自己身上，
看來自己也要改變一些啦

MISCHU

看來現在當父母的真的很不容易,不能拿上一代教養我們的方式來教育下一代,做什麼還得好好思考對小朋友的影響,當然這對小朋友是好的,只是一直生活在以別人為中心的模式下,自己也頂累的

king12315168

大家共勉之。

ronnie0206

值得收藏,提醒自己一篇文章...
看這篇文章時會想起自己平日和小孩的相處...

Arch

看起來很容易
真的要確實遵守可不容易
8 ]- t0 F! P  E0 A" A& S做父母是一門很難修的課
值得終身學習!!

sanyingcity

理性健康自然

DanielYang

如此成熟心智的發表，卻出自一個高一青少年的口，令我對其父母深感敬佩。比較好奇的是，這孩子的父母為何有如此的價值觀？是否曾在國外受過開明式教育的薰陶？