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本文章最後由 麥克 於 2010-11-4 18:17 編輯 ) m2 Z8 e8 [; Z4 _
+ I5 N. A9 ? L5 T+ I沒辦法, 社會上什麼樣的人都有, 重點在於"檢察官"並不受理, 請他回家, 別再鬧了.... 這表示社會制度還是在正常運作中, 還是可以教育少數思想偏差的人, 因為並不是大部份的學生都是這樣的, 我想應該不需要藉題發揮, 將現在的學生冠上大帽子.
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+ v) M" [& Z# ^* [/ x. V& N' R但是警察與法官只是社會制度的最後一道防線, 我們現在身為父母, 正在身負教育"現在的學生"的責任, 我看了這一類的文章, 會先想想自己有沒有盡到教育好下一代的責任, 而不是忙著怪學校, 怪教改, 怪別人.
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; q' X( J! d5 j2 r0 y8 p7 g- Y當我們這一代中年人以前是學生時, 身處威權教育時代, 但離開學校入社會後, 報紙社會版上關於成人的光怪陸離的消息並不會少? 這表示以往的威權教育效果有限嗎? 還是完全沒用? 會產生行為偏差的人, 在學生時期根本沒被矯正, 只是被老師的棍子嚇唬壓抑住了, 造成乖乖學生的假象而已, 這些人一畢業, 一出社會就如同猛虎出閘....很快就上報了.
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7 Z+ R4 d% Y( N& I: u8 M5 {& ^我想, 身為父母的中年世代, 應該要好好想想該怎麼教好自己年輕世代的子女才是, 基本的禮貌, 基本的應對進退, 在家裏就該教好的不是嗎?& k1 _) Z( [1 ^" h
) c+ T. s( y# O# S. ?( S3 _PS: 修正, 是檢察官, 不是警察. |
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