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[圖文轉載] 教導孩子走上致富之路的11堂課

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發表於 2013-3-27 12:01:44 |只看該作者 |新文章置前
教導孩子走上致富之路的11堂課
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第一課 教導孩子成為老闆 # x) L' t7 m7 C4 v6 R* I  f& e* k, J
4 r/ ]  E: a" w$ j
記得七歲時,祖母給我上了足以影響我一生的一課。麥當勞是我最喜愛的餐廳, 有一天祖母在餐廳對我說:「大衛,來麥當勞的有三種人:員工、顧客、老闆。 如果想變成有錢人,就得自己當老闆。」4 r- z' ^* k- d$ Q  b* ~4 [
那天晚上,祖母教我看麥當勞的股價,為我解釋買進上市公司股份意味著什麼。
+ [3 |% h0 \7 a& }$ Z4 J「假如現在就開始存零用錢,」她說道:「以後你就可以買麥當勞的股票了。 如果有朋友去那邊吃東西,你就等於是在賺他們的錢了。」
. x" v# r: R; T+ ~( M這就是那堂課的全部內容,我銘記於心。% A9 \# l6 }% V1 Q# h2 V
" e5 H5 Q0 `" f0 Y  N
想讓你明白的是:教孩子理財投資的良機就是現在。* P6 L1 ~5 \! D& D
要傳達的意思也很簡單:每一種商品或服務都由某家公司提供, 就像我祖母所說的,你可以選擇成為員工、顧客或老闆。
  N. |! h7 R" z2 z9 |3 B  X, r# t教導孩子成為老闆。 ; u5 f  ]8 ?6 t, R) g
) Z& e! u# d; ~" u# i( u: c
第二課 教導孩子永遠先付錢給自己 ! f5 ]; }9 l8 j+ `

* Z' j! C1 e9 a& o: m如果不先付錢給自己,就永遠成不了有錢人。現在你明白這一點了,但孩子們可不清楚。) [$ b+ t: x. s$ t5 f! B
告訴他們只要賺到一美元,首先就應該付給自己。  j. o6 Q+ S0 A8 j
簡單來說,就是解釋致富的祕訣——賺到錢後,先付自己10%。 賺了十美元就存下一美元,其餘的可以用掉。 告訴孩子,如果照這樣做,就永遠不用擔心沒錢花!
( Q) t! T0 s8 g) j" ~% I1 q. z5 ]+ x0 h6 D: N
第三課 讓孩子瞭解複利的神奇力量
. M! p5 M, Z: l* L3 K
; i1 [- c1 S4 D+ U& y6 h複利的神奇力量已成為生活的樂趣之一,告訴孩子這是什麼意思。
3 `1 o- J/ Y, O$ O教孩子要「先付錢給自己」,他們可能不懂。告訴他們如果想變成千萬富翁,就得從年輕時開始存錢。 你必須計算給他們看。讓他們明白如果年輕時就開始每月存錢,他們最終會得到的回報將是多大一筆錢。0 l$ n3 \" G: f- m0 y3 S' ~
+ c: L) F0 L( X/ k" G
第四課 教導孩子買房而非租房 # s: y& F4 r* [6 N$ x4 f1 z

; f+ A5 v" P& S( F) x, i" y6 y0 I: M  n5 ]告訴孩子,你認為買房是最明智的選擇,一定要他們牢記這個觀念。: G, \/ i4 [7 g$ i# ?; g0 t, m
孩子們喜歡電視節目「誰是接班人」(The Apprentice)裡的唐納‧川普嗎?. p3 j) S+ o; r1 M) T0 k
告訴他們川普正是靠房產致富,而這一切都始於第一次購屋經歷,和他們分享你購屋的經驗。+ D1 r$ Q  @$ L1 M  g) f( `

: ~# y/ O# \# Z5 s! G4 P7 [第五課 教育孩子瞭解信用卡和負債的陷阱
  j6 Z. p: `/ y. ?! H" Q

2 l9 f. T6 X6 V" z如果孩子們逐漸沉溺於使用信用卡,無庸置疑這是我們在誤導他們。
5 j7 S# t5 B2 Q, p孩子們親眼看見我們毫不負責的簽帳消費,但他們見不到的是債務帶來的沉重壓力。
1 y' v5 A' t$ K% t# U讓他們明白信用卡也有複利效應,只不過是反向的。1 x+ [! `/ D3 x' G' k* b2 e
跟你的孩子說,如果利率為二○%,每月靠支付最低還款額還清七千美元的卡債, 需時將超過三十四年,花費二萬多美元。7 O0 J" e1 |: e! i4 |  R
解釋清楚:如果能謹慎負責地使用信用卡,那就沒問題。但帳單上的最低還款額是一個陷阱,目的是讓他們永遠背負債務。 最重要的一點,如果遲繳信用卡帳單,或乾脆不繳,那就等於毀了自己的信用紀錄,這樣日子可不好過。
8 A+ y- S# q8 b6 |" q" G( P- Q讓孩子明白,銀行或商家願意給他們信用卡,並不代表他們真的就負擔得起。
5 v, |" p4 K8 m* l, a" f+ h+ q0 v" e" K, j
第六課 告訴他們什麼是拿鐵因數
% @' p, {$ M4 }( I& O& j( n1 t

" g+ p& m3 O) n7 ]6 l你明白什麼叫拿鐵因數,孩子們可不清楚,不如今天就給他們打個比方吧!
6 i7 s+ l" ^" y4 Y( A& k1 X' C5 t像玩遊戲一樣,某天讓他們追蹤自己的拿鐵因數,然後讓他們報告把錢用在什麼地方。
( D, R+ S* O! n8 m讓他們算一下,如果省下不該花的錢,將來能積聚多少財富。
% W. a4 U# n+ a1 ]8 }當孩子們發現這樣做真的可以讓他們成為千萬富翁,他們肯定會大吃一驚並為之所動。
( W7 _/ i7 d& s1 k) r. t
8 o6 G* _5 T, L9 e( l' |( V+ k6 }第七課 教導孩子拿不出現金買的東西,就別買 8 s& k; f7 l5 G% o0 d) y& O2 P

- L0 g9 t. I, _, ?0 }如今,我們置身於一個「現在就要」的社會。
4 {4 B% W  w% c( ^孩子們在MTV裡看到明星珠光寶氣,佩戴價值數十萬美元的手錶和項鍊。
) w9 U' Q8 N3 X' }告訴孩子,這些裝扮時髦的明星在十年內肯定會過氣。這是事實,孩子們必須知道真相。3 a; U! F5 y0 {' K0 K
讓他們明白這不是錢的問題。孩子們可能認為自己應該變得富有——
. t2 L$ r/ \% A這是個很棒的動機,但他們真正想要的是(你也得為他們爭取)自由。
, B7 ^+ b" W( F7 k& n9 k* K' b教導孩子之所以不買奢侈品而要存錢,是因為這樣做能確保財務上的穩定,而財務穩定了才能享有自由。
0 A% e* N4 R6 w# K  N. v4 K如果銀行裡有存款,就可以想做什麼就做什麼了。
* N5 l5 S0 S' I$ @: j+ H& w* H5 g# R; R& B
第八課 教導孩子回饋社會 7 C9 }9 C! G& _9 h/ O
' Y' I, M7 i; b+ h7 r
告訴孩子回饋社會的重要性,這類教育並不一定要在教堂或廟宇進行,家庭教育更為重要。  b" }  F% R8 ]' R
孩子們必須在小的時候就瞭解回饋社會的重要性。/ a9 n  Q" v* ?" X; z
教導他們這樣做,只有在大家的共同努力下,我們所生存的世界才會變得更美好。+ n8 j6 P6 W: d/ P( q7 m9 F3 K

/ `2 X5 P0 R" z! o1 ?" {第九課 解釋你在使用金錢上犯過哪些錯

2 f; R1 D2 A: N  [/ H
2 g7 j! Q9 u5 {告訴孩子們你的真實經歷。你在哪方面犯過錯?如果再給你一次機會,你會怎麼做?
1 `9 v/ F. |0 k  M; J你有數十年的人生經驗,跟他們分享。將你辛苦學到的知識當成禮物送給你愛的人,這可能會改變他們的人生。1 t. g9 z2 W7 L; k% G
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第十課 教導孩子掌握自己的命運
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有太多家長要求孩子上學,取得好成績,找到好工作,但這並不能帶來富足的生活。3 L! C- e' w9 v' i3 e0 [2 _
有錢人教育自己的孩子成為老闆。中產階級教育自己的孩子成為員工。
! e* n- Z8 t' i那麼,教育你的孩子成為企業家!
7 }4 g# F  {8 H0 ]8 |  K在這樣一個充滿未知的競爭社會,擁有企業家精神才能擁有財富和保障,孩子們才會有個美好的未來。 世界需要更多夢想家、實業家、創造者,也就是說,我們需要更多創業家。$ F  J7 V6 W% z( ]
& ~  z: p: |! o
第十一課 鼓勵孩子懷抱偉大夢想
9 y$ F( B: x: e1 T) j2 s6 f" p
! P( R9 z5 z" I+ E5 Q; k4 O4 q世界需要更多夢想家。就讓大人們成為現實主義者吧,但必須讓孩子們相信終有一天夢想可以實現。 人生最大的目標便是發揮才智,成為自己應該成為的那個人。對孩子們來說,便是夢想擁有一個比現在更美好的人生。
9 R. I2 [- P& h$ T. @. u4 z& P- V4 e請培養孩子成為夢想家,過富足的生活。現在就開始行動吧! : [# k2 `( g8 o# J4 E

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發表於 2013-5-24 10:54:39 |只看該作者
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發表於 2013-3-28 07:42:36 |只看該作者
讓孩子瞭解複利的神奇力量
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在股票及期貨市場,散戶投資人成功的不二法門不外乎兩種,一是非常幸運;一是非常自律
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