他是問題？還是需要幫忙的孩子?

晴顏媽媽

因為生活形態的改變，在我們周圍有愈來愈多的孩子在身心發展上出現問題，過動、遲緩、自閉或妥瑞氏症。學校把這些被統稱為「發展有問題」的孩子集中在所謂的資源班，或者是平均分散在各個班級。前幾天新聞不是報了一位媽媽在社群網站上以「求救~我的女兒班上有位過動兒」嗎？那位媽媽以維護女兒的受教權及善意為由，聯合幾位和她同樣憂心自己的孩子的學習被干擾的媽媽，以各種方式逼迫這位被阿嬤帶大的輕微過動兒轉班。她的貼文一出，立即被諸多網友炮轟，也突顯了這個潛藏在各個校區裡多年的問題。
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我曾經在校園裡見過各式被稱為過動的孩子，但因為他們被對待的方式不同，因此有了天壤之別的際遇。最接近我的例子是發生在蝴蝶班上的案例……
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全文請見http://www.olbook.com.tw/blog/view.php?id=190

yuyulittledodo

謝謝分享

阿海

有問題的是那各媽媽,不是那各小孩子,
* b0 q7 \0 B2 o2 A) n1 A2 m$ Q可以當做正面也可以當做負面的比較,
我唸書的時候有各同學也是坐不住,但是老師都不會去管他,只要他不影響別人
  c  h0 V7 q! w& F( ?4 O為什麼?因為他每科成績都很好,老師也用這各同學比喻給我們,只要認真唸書,不影響他人,老師都會放鬆一點

晴顏媽媽

ed33 發表於 2013-3-22 23:19
. u7 T; y8 r+ R0 u( q5 U/ O$ ]也請借我分享,謝謝您!

好的，沒問題~

ed33

也請借我分享,謝謝您!
2 q8 D9 b* f) V6 H6 M7 U

晴顏媽媽

joycechang68 發表於 2013-3-22 21:45
, H. g3 P! K2 ?% t( K! x借分享, 謝謝

- q( o. @6 Q5 P請分享~

joycechang68

晴顏媽媽 發表於 2013-3-22 21:37
8 G+ }1 C  e0 s' p不客氣。

8 e6 }& ~& i% o, H0 l借分享, 謝謝

晴顏媽媽

belief0604 發表於 2013-3-22 21:13
謝謝媽媽的分享，發人省思。

  Q3 g' i: j1 G; b/ B2 Y; Y7 l 不客氣。

晴顏媽媽

ruth 發表於 2013-3-22 21:31
2 P" A1 E/ u* v4 |我是學校的志工,
比較有機會知道班上孩子的情形
我曾經問過孩子是否知道該如何跟班上情形不同的孩子相處?

7 `) q/ Z/ W% @是的，老師跟家長的同理真的好重要，將溫暖與愛心的種子，散播在孩子小小的心靈上，他日，成長為大樹，會有更多的人受惠。

ruth

我是學校的志工,
比較有機會知道班上孩子的情形
" u# S+ ]# W" s$ X2 Q我曾經問過孩子是否知道該如何跟班上情形不同的孩子相處?
我很慶幸的是
孩子只輕輕的教導我
+ e: W5 \  G% f  n! S  S老師已經告訴同學,班上某幾位同學會發生的狀況
及要如何避免對對方刺激的情境
還告訴我要我放心的用愛心跟他們相處就可以了

我聽進去了
真的跟孩子靠近的時候,
就會發現每一個孩子都好可愛
當他們知道你是友善的是真的關心他們的時候
, Q1 K7 i& A) q8 d' A3 B他們會圍繞在你身邊
- g: X; ?& D  }' |跟你分享他們的一切
4 a6 p& U' T& F. e
所以,老師正確的引導
" _, [, \+ Q1 H9 p, {- ?; }( s/ O班上同學正確的眼光和對待
. B4 N3 s% u7 M- g' y# I我相信每一個孩子都可以學會一件事
可以相信自己是可愛的
可以相信自己是個寶貝