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[親子教養] 讓孩子主動,閱讀才會成功

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發表於 2010-10-23 16:10:35 |只看該作者 |新文章置前
讓孩子主動,閱讀才會成功 .分類:育兒資訊2010/10/19 08:23
) E+ i, ]# B& R5 b3 A. 洪蘭:讓孩子主動,閱讀才會成功# [0 T% i0 V  O
作者:施君蘭整理  出處:天下雜誌第304期
+ g0 }. s# B* c% F7 z" r 主動的學習才有用。如果不想學習,李遠哲站在這裡教化學還是沒有用,一定要自己願意學才有用。; A( @1 S7 p2 F+ f- }0 s, S* b

3 g3 D/ x3 I1 a% t1 ^ 閱讀障礙在現今無論哪個社會,大約都是六.五~六.七%左右,在學校一定會碰到閱讀障礙的孩子。這是基因的關係,所以你打他罵他都沒用。怎麼辦呢?我們可以用其他的方法開啟他。, `% O4 c/ V  G6 K+ }; K8 b, A6 W

9 t* x$ I) p! O  G/ G 歷史上有閱讀障礙的人非常多。比方說愛因斯坦、愛迪生。愛因斯坦是諾貝爾大師,但他到三歲才會說話。大家說,當時幸好有他媽媽,如果在現在的台灣社會,字不會拼、寫錯了,就重寫十個、一百個,把時間都拿去補強,把不會的變好,愛因斯坦再聰明也不會是愛因斯坦。# O9 x4 u6 B9 V" U  y6 Q2 `
) d5 K3 I& m6 p) j3 i: w
 教育的觀念在改。大腦是有限的資源,它如果這方面好,一定有另一方面的不足。在高科技的社會,孩子不可能什麼都知道,所以我們應該順他的長處,把他的長處跟別人搭配,科技整合、團隊合作,就會成就一番事業。2 q+ E$ r+ C& ?+ m

  D& U9 o/ i) b  i4 S" q/ @ 另一位是李光耀。他退休時承認自己是語言障礙者,讓大家非常驚訝。為什麼願意說出來?他說,「新加坡小國小民,沒有自然資源,最大的資源是我們的腦力。」台灣也沒有自然資源,情形一模一樣。5 l& `7 A, S" i) e2 e1 b
' |  R* z" v; A4 N1 l4 x+ u
腦神經和閱讀有何關係?
6 Y5 j/ V6 L8 q) L& S8 g! k, X8 z" a7 v4 c  y% T7 P+ V" g
 中國字有非常多的音義。比方說「天、天花、天花板」,只要加一個字,全部改變。如果要讓孩子學東西,不管學什麼,閱讀是根本。若心裡沒有這個詞彙,他根本沒辦法斷詞。孩子有斷句上的問題時,唯一的方法就是閱讀。
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+ P% d& L! J8 W% z; b  U 腦神經和閱讀有何關係?過去對於中風,左腦受傷右邊癱掉的病人,我們會說,你要學用左手吃飯、穿衣服,但現在我們把左手綁起來,強迫他右手動。為什麼?若你沒有主動要動,神經就沒辦法再連在一起。這也是為何孩子若不主動要學,怎麼教也沒有用。: `0 @- h# Z6 L  d
 去年十二月,一位音樂家在中正紀念堂開音樂會,他是茱莉亞音樂學院的鋼琴家。二十六歲時,手發生病變。他曾經非常沮喪,但醫生告訴他,這是可以再來過的。經過六年復健,他重新登上舞台。
4 h- F: \0 ]9 m6 g" c
% L' j4 n6 h( y 外在的需求隨時改變內在的組織,這給我們教育者很大的啟發。讓我們知道,教育是有用的。/ d4 e' p; C# c& K

- @, ~. c7 x5 a( b* \1 i 為何主動學習才有用,被動學習沒有用?德國的實驗發現,學習一定要很早開始,腦部這塊區塊才會愈來愈大。過了青春期,就算每天練八小時也沒用。這曾引起歐洲父母的恐慌,那小孩不是要從週一補習到週六?但後來經過實驗發現,只有自願主動學習,學習的區塊才會變大,對腦神經連結的密度才有幫助。被動是沒有用的。1 |' r+ ]' X* l0 u' o6 y2 s

3 {8 t- e- T1 o1 ^# d8 I 習慣養成了很難改。因為一個神經連成了,要五年才會鬆掉。這就像買布做成衣,如果做壞了要改,是改不好的,最後只能把布丟掉,做一塊新的。這說明了為何小時候家教這麼重要,做事情第一次就要做對。
% _5 O2 |6 }/ U. R  Q
7 q; c. J. O  Q0 u. ]5 \ 說話是個本能,閱讀是個習慣,後天的習慣就要培養,若沒有從小好好培養,神經沒有連起來,長大就來不及了。
8 B6 ^3 U$ A5 q# Z+ F8 f+ ?# ]
8 T, p3 d" k0 g! ^2 ~ 還有像開車。你會發現,到人家工廠參觀,坐三次車都不認得路,但自己開過一次,就會了。可見主動學習,才會有效。
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 經驗有個缺點,要靠時間換取。但我們不能經驗到世上所有的東西,只好透過閱讀,把別人的經驗內化成自己的。7 X, N; f2 e0 h$ I; I4 T
% q: t  F' z; _% D
 我讀穆桂英的故事給小孩聽,講到最精彩時說,不能再讀了,地板還沒擦。小孩立刻說,你讀你讀,我幫你擦地板,他覺得這樣很值得,這也說明了動機的重要。9 \2 Y1 [/ Y) J3 `" \
 卡森(Ben Carson)是底特律做腦部皮質切除手術最多的醫生。他住在貧民區,有一天,他媽媽一指關了電視說,我到中產階級人家幫傭,發現別人有書,我們沒有。她強拉他上車,把他丟在最遠的圖書館。多年後卡森成為名醫重遊故地,發現他的朋友一半吸毒死掉,一半在街角要錢。他非常感慨,「當年母親那根手指頭。改變了我的一生。」
6 f" \8 k/ Q2 Q: i" e; O' r9 s- C# ^7 ^$ L6 ?; A% c6 v
 城鄉差距再大,如果你可以打開書,就會打開一個世界。城鄉差距一定要靠閱讀改變,這是我看到閱讀對教育,最重要的一點。
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& m7 ?# Z. i% P, I 嗯嗯~
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發表於 2010-10-25 22:54:28 |只看該作者
印象中那篇文章是教家長把書放在小孩容易看見的地方..引起看書慾望
5 D: Y9 {+ X; a! O" \0 |所以我就先建立假設..然後做實驗..再驗證啦3 d8 J5 F+ x2 r' q9 V
結果與我的假設相去不遠..也證明那位專欄作家的話很有效. m) r+ A5 K" ]4 C
結論...國語日報沒白訂...CCC

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, V# J1 X' D' L 讚喔~
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3 d2 d+ A8 Q* E3 c, B8 J& q6 V7 |, P
, @, K/ l1 r) N9 p/ `' z應該不會想那麼多
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我家的小白豬還是有可愛的地方喔..我最喜歡對他做各種實驗
5 K; R% J! P; C2 K; }有一天..我看國語日報親子專欄之後..想說來做個實驗
' C- e, a% F3 N5 [. a& w8 \* f, R我就跟我兒子說去洗澡吧..媽媽幫你準備浴巾跟衣服放你房間..
  G3 T: q8 i  `! M6 R2 R2 I然後我故意在浴巾跟衣服上放一本書..再來就等他是否有按照我的劇本走
5 x3 m5 M. e! V5 {) c; b4 Q(當時我想應該會先穿衣服然後就趴在床上吹冷氣看書); b; g5 z! X$ O3 r
過了半小時我想說他都沒走出房間..於是我就猜應該計畫成功
  p8 p6 V2 H; W/ v4 s0 d結果開了房門差點笑出來...因為我看到一隻小白豬光著身子趴在床上看書
7 V3 Q5 x" q3 z" X* y- K他看到有書居然等不及穿衣服就在看了..誇張
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還好小孩當初年紀小..不會聯想到書本也是油墨印製的...說不定到現在還沒想到

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所以我家訂的國語日報就變成我在看...1 G5 }3 q0 s" p7 a
遇到好文章時把報紙放在地上..他都不敢碰報紙喔..然後蹲著看
& C  U3 E; ^  E8 |9 n; g: @曾經跟他說只要看完洗手就行...但是當初老爸不知講啥..他嚇到完全不敢摸

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發表於 2010-10-25 22:17:29 |只看該作者
就是呀..好的沒教就算了..還差點害小孩沒養成看書習慣..真是
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