親子溝通:不要吝於"讚美"

Rachel

& Z) g, o" z' E) t. F) B: _
翔翔是一個五歲活潑的小男孩，家中除了爸媽外，還有一個三歲妹妹，兄妹倆幾乎每天都會因為玩玩具出現很多爭執。開始時，媽媽總會試著跟翔翔和妹妹講道理、要翔翔讓著妹妹，維持了秩序後再離開，但兩人常一下就把媽媽的話當耳邊風繼續大吵大鬧，有時媽媽被他們弄得很抓狂，會用嚴厲的口氣大聲斥責，並且給一連串的命令要兩人遵守，但翔翔常回說：「不公平！是妹妹先打我的，為什麼只說我？她也要一起！」，挑釁口吻常讓媽媽更氣憤，情急之下有時會忍不住動手…
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7 [  f* B! S$ z+ O& F- h& e時間一久，翔翔變得情緒更容易激動，不但口中不停碎碎念，還會砸東西出氣，甚至有幾次把玩具砸向妹妹，當場把妹妹給嚇哭了，妹妹覺得很委屈也很害怕，甚至最近出現作噩夢、尿床情況，除此之外，翔翔在學校的表現也讓老師搖頭，常為了跟同學搶玩具，在下課遊戲時大發雷霆甚至動手推人，翔翔的人際關係也因此越來越差。翔翔爸爸有時也會幫忙管教，但幾乎都用體罰的方式，所以翔翔一看到爸爸兇起來，不是哭就是躲得遠遠的。
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& G* K+ q9 f4 B5 @! g  ]臺北市立聯合醫院松德院區臨床心理科臨床心理師黃春偉指出，如上述例子，父母覺得已經給予孩子時間與注意力，但不瞭解怎麼親子關係會這麼緊張，孩子的情緒行為問題好像越來越嚴重，他建議以下親職技巧可以提供協助：

) w5 h$ j# _, g2 H) D( j1.「要」做：
A.給予『具體的』讚美
B.高品質陪伴時間
C.熱衷享受親子互動。
( k5 _) ^) {: \2.「不要」做：
A.情緒性責罵
B.標準不一的規則
, I0 s" [0 A8 g8 z7 V) ~C.給一連串命令但是未確實執行。
3.停：忽略孩子不良行為；看：注意孩子良好行為；聽：靜下心聆聽孩子行為背後想表達的心聲。
4.若孩子真的出現了不該被忽略的行為，父母可以：
A.冷靜情緒、中性表情
8 H4 w$ w  t% v' `3 p. [" KB.給予警告並說明不服從的具體後果
C.不要給孩子爭辯機會
D.堅持執行
但請注意～任何管教都是建基於『關係』上，基礎打得穩，管教才有效。
) _& \2 K2 J& j8 ]3 C/ v7 B

AmandaLin

讚美!真的非常重要! (每天都在學習如何教導)

慧秀

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* X. x  @7 S' r% J( m! _" ~1 k2 Q2 ^哥哥一定常常覺得很委屈
2 t4 H9 J' f" `! z! L/ H小的出生前.哥哥享有百分之百的愛
3 |' i* {1 x! ^) y/ p: x生下老二.分了一半的愛?不只.
9 H9 G; H& O8 X; x1 J- n! V7 a) qbaby小.爸媽都盯著他
有時會為了引起注意.而故意搗蛋
建議你每天能有一個小時段是專屬於老大的
1 ~3 [: V- x' R) |* q7 D或許會好一點
但要沒紛爭..........
; W* d6 _& ~5 Q$ s4 b* W/ C( U那是不可能的事

慧秀

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7 i4 T* R3 q$ }( F: g/ v
我對教孩子的重點
, s1 @$ ?  k! m' W7 J8 o5 U+ N9 E3 O原則抓緊.賞罰分明.
因為公私分明.不會袒護自己的小孩
  O9 a4 u' o- m, e2 |5 N所以.公婆家.娘家.還有朋友間都信任我
4 r4 {+ u/ E4 {2 u6 w3 Z與我相處的小孩對我又愛又恨
, e; J9 J: m: @( m0 b' V  O因為我對所有小孩都很疼但又要求嚴謹
像我有個朋友小孩不喝水(只喝飲料)不吃菜
/ L4 m+ ?$ J0 R* {% e& O被我調教到在家不聽話
5 b7 E/ U& `) F# |5 F他媽就說:我打電話給慧秀阿姨.就o.k了
我婆婆也說我小姑的小孩不吃菜
只有我在才會吃.全世界只聽我的
唉~~~這.......我又不住南部

咩咩

回覆 慧秀 的文章
1 V4 f4 W7 z. L  m  \. y
5 C$ _5 Q$ L+ t- l; ?' h我覺得，你對教育孩子真的有一套自己的想法
6 ^2 t/ s0 p$ z. J" {2 J& W我雖然也從事教育，但是，自己沒有小朋友，
真的有差

蘇媽

我的小孩一個快五歲,一個一歲兩個月
* a) ^+ _' w! t3 |兩個也開始上演搶玩具的戲碼了
我用的方法是:誰先拿到誰先玩,玩十分鐘之後換另一個人
但是一歲的弟弟怎麼會懂呢
而且五歲的哥哥也常常覺得別人十分鐘要很久
怎麼辦呢
我還在努力
每一次戲碼上演
/ S% O# b8 H* \我就開始配旁白
1 ?+ }' M" i4 b. B7 v8 J9 `3 u講給哥哥也講給弟弟聽,管他懂不懂,先講先贏
8 C9 Q: @; G; Z9 O" V0 \7 O* G在弟弟還沒出生之前
我就一直跟哥哥說:因為你們倆個都是我們的小孩,所以家裡的玩具,就是你們兩個小孩一起玩
但沒有辦法就是這麼順利過著幸福快樂的日子
5 G! Y! t3 _; t5 z* Z有時候我也會抓狂會兇哥哥
3 h% G% V/ q" F9 M6 a當下可能有用
& ~9 v3 r4 h4 S+ }% v2 W% [8 |但是事後哥哥就會開始對弟弟比較兇
. o& \" n4 H: N( A' [- A- w所以呢......我也還在學習怎麻教小孩,練習掌控自己的情緒
" D! E4 v" o& p: E% Z7 k  W我相信很多爸爸媽媽也是一樣
9 N- I3 j5 ]2 h% N9 L$ r% s7 S因為小孩就是這樣
" q  v+ T; Z. f/ m9 s不是講一兩次就會懂的
7 Q' _, O0 }2 f; P我大概要講個100次,搞不好還是不太懂
0 [" N1 f# ~$ h( l% d但能怎樣
我只好繼續講繼續教下去^^
我相信有一天他們會懂的!!
那天就是我出運的日子拉~~~

慧秀

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1 a. y) T) j; }( _) a# M: n' f
/ M& b4 x( R- y& I4 V. o我的正職是功文輔導員.但是我喜歡用義工媽媽的身分

愛莉兒媽

在讚美中成長的孩子總是比別人多一分自信!!
# W: q# {& H: [) A讚美孩子要盡量描述過程，讓他知道他哪很棒很好，不要只是一句""你好厲害畫得好漂亮哦"""就帶過，
; c+ r4 k7 ?$ n0 F1 F讓他知道他哪裡做的很好，例如""你畫的這隻青蛙還帶眼鏡啊，真有創意呢!!""
# b3 y& s- P% V* U' X5 v$ u/ d孩子會更明確的知道他是哪個部分做的好而被肯定，肯定他的態度要大於結果!!
6 p. s% v6 x( N

快樂媽咪

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你好,看了你的文章,請問你是老師嗎?

慧秀

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我要對小孩訓話.處罰時.剛開始阿嬤也會護孫
* W$ m. |" m* F" C  \7 R但是我會告訴婆婆.就是小才要教
先把我兒子(或女兒)借我10分鐘
% A6 c+ l+ w: E6 e& s9 M  }10分鐘後孫子還給你
) `3 `& \& O8 J