- UID
- 2742
- 閱讀權限
- 30
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 870
- 活力
- 1372
- 金幣
- 2325
- 日誌
- 3
- 記錄
- 2
- 最後登入
- 2021-8-22
 
- 文章
- 278
- 在線時間
- 162 小時
|
我們預計今年的主題出爐後~
6 ?0 M! T$ L( G4 J5 d/ u0 a/ C: v5 s7 f2 Q" Z
我們已經悄悄的帶著進行我們的主題活動~
8 {! h% P# @, _; X8 }9 x+ b3 t9 c6 z$ T3 [, A
很多新生對於班上有些小朋友都有藍染衣服而好奇4 v0 s! e' A) O* A! d, r& _: H
9 A/ L2 j: f$ w% D; E( X
在一次的三峽藍染節遊街活動% b7 j( P3 b; q; c: A p8 E' N, r8 n
8 a" t# ]* {( q; G! U T6 }
我們讓孩子利用現有的服裝及藍染巾裝飾自己3 z! i" F8 P( ]2 V( D$ m+ A
J; j7 {5 P+ R: g/ I4 @讓小朋友對於藍染產生更多的好奇
0 A- D- ^5 U4 l Y$ z, D! |. E8 m8 g7 g
去年舊生有藍染的經驗
' ~' K* ~9 I. ^* f3 H% N/ K% x" Z. f) R$ w0 {. e
但卻沒有好好的深入了解藍染的來龍去脈7 q/ z' A6 d g7 W m/ ^
* ~1 F% R* I6 B A8 @今年這群孩子有福氣啦!我們展開一連串從三峽的傳統產業出發: g* P/ E3 z+ H% b* T4 w: }
, P* ^, U7 C1 w6 y
带著孩子探訪三峽早期的人民對於藍染及樟樹、茶葉的栽種到如何製作成成品
% n% i+ J" Q, q- c% b6 l0 a: q5 K' ?
; w' v7 V, z. ^2 \( H& I4 \除了小朋友期待以外,老師更為期待師生們可以擦出多少火花呢?6 S( A! W! z z+ ]. G3 p
9 I9 y% P7 z% q好期待喔!, c9 k# s+ Q E# o3 {: |, `
6 `3 s7 N- o" J s; r; R
我們也預計讓孩子出ㄧ本『我的小書之藍色夢想』
3 R4 [3 j/ n. b8 Q8 R" L4 c1 s# e8 q9 U Z" B4 ]; I
相關於籃染的自製繪本~請期待喔!
. ^& U! \- t3 t3 S0 H- Q! y Q# D/ H1 b
我們很認真聽講~' V, f) f: _' W) X* N7 g
4 v' O* f5 h" u6 e像草ㄧ樣的草
$ e" q: R. w% V( ~5 \9 R! y2 m/ R2 m% z: i3 q, |4 v
變變變: @7 j) s6 A4 d' e5 T6 i1 K
$ M! i0 w7 y9 K* q/ }/ T
變成這麼漂亮的作品" e O. c+ \/ P r* e! N( k! X
. y* X5 f& z6 ~; x9 o3 d; N老師~您也真厲害~/ c; S, j8 z5 b2 D7 S, C+ Z! y. F
7 {6 Y/ n0 r( `9 @* a& j. Y
真正出爐的藍泥, r* u0 s) b& s$ A" h( g
U5 S1 O1 g) A" r" t- _$ E% k* H7 `7 T哇!我們辛苦採的大菁卻變成這麼少的藍泥
- O H2 \, h1 |7 Z! @; E0 D' \/ ?% N
我們在一次次的操作(親身體驗)$ p4 w" c' G+ X& }
& S* g5 o2 C" W9 t! l一次次的觀察
. `( D7 S5 m5 t" A: r! Z+ z; l& Q% U3 P; |
一次次的聆聽解說# I8 A2 i+ P2 e5 _
5 ~) G3 X6 f* x: z我們開始著手進行~~小書製作
; y0 ]7 z- S3 {! G+ t; G3 T( ?1 E/ ]/ B$ z. b# d! M
3 E0 J* U2 r1 l% z! d8 c
' O7 ]' X; V# S# }( i9 b% U
( U+ m) O9 ?1 `- P3 U
( |- E: _0 A& B2 A+ M; C0 n( k3 s) s/ Z3 r$ M, S$ C% l4 a
* B9 P7 m! p# A4 e" P: Q0 N3 _0 b& h( p) G* Q
|
本文章子中包含更多資源
您需要 登入 才可以下載或查看,沒有帳號?註冊
|