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我們預計今年的主題出爐後~0 v7 q- D% P$ p, A
" M, D* `# R: h6 o# a* X我們已經悄悄的帶著進行我們的主題活動~
Y) u$ y1 R# D. {$ F; ^% t6 l! f* Q! R& ^" k) Y0 Z0 ~9 K7 m1 z
很多新生對於班上有些小朋友都有藍染衣服而好奇) b! W( ^& a3 ]5 t7 c
* t1 c: j( u0 X6 W; O在一次的三峽藍染節遊街活動$ U5 U9 P1 m" |
& t# x& K }; `0 {+ \1 q4 I我們讓孩子利用現有的服裝及藍染巾裝飾自己 K) H3 ^7 P, {' i
6 v! Y" I6 C+ J0 X; @! q$ R讓小朋友對於藍染產生更多的好奇: y b8 s$ ?+ W6 ] g; v
; a$ I* M* j7 A7 B+ h7 B, q去年舊生有藍染的經驗
! }, \3 ?3 {1 n4 O+ u
; [ S$ \+ r6 L. Q- r但卻沒有好好的深入了解藍染的來龍去脈
$ ~4 [0 ]0 K4 G$ X
( Q# \+ w: I9 s3 p9 G/ T今年這群孩子有福氣啦!我們展開一連串從三峽的傳統產業出發
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带著孩子探訪三峽早期的人民對於藍染及樟樹、茶葉的栽種到如何製作成成品
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除了小朋友期待以外,老師更為期待師生們可以擦出多少火花呢?6 E2 e4 k# |6 ?0 w1 L; ?! a
7 x+ h- W' V2 i! f f0 ]2 _5 G2 M& X好期待喔!
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我們也預計讓孩子出ㄧ本『我的小書之藍色夢想』. J, R: N; y$ R% j& l
4 q5 [( D1 p. O8 z1 i相關於籃染的自製繪本~請期待喔!
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4 Q6 X+ h4 k' a: i" S2 j我們很認真聽講~
' B) Z+ R' R3 \" B# C' K
1 B4 g* p; ?' f% B像草ㄧ樣的草3 b7 {. C2 h# J* [; N/ ?+ J# i7 x
4 o4 L5 p, A- a變變變
3 [4 g7 W$ m0 {# W& H8 F% s" [4 j+ y) O
變成這麼漂亮的作品/ D2 C" d$ A$ g( N* t% Y1 P
# q5 R- ^4 E H9 l5 N- c( b
老師~您也真厲害~
" q2 j( O f4 c1 C; t0 N
4 O* {. |/ Y, T+ ~: T2 A! _: w! R4 P真正出爐的藍泥
( |% k' A- {* l# x
) P, B0 o" @( r# n, S哇!我們辛苦採的大菁卻變成這麼少的藍泥
% S/ I( r% n+ a7 H4 J; L1 C
5 A1 ~" }/ O Q6 C我們在一次次的操作(親身體驗)
6 H+ P2 ` `# S2 |4 \& }0 Y+ W, ]+ Y8 ~) X7 O7 s3 j# O2 u6 d
一次次的觀察
! i! C. T. l# D B* c N4 g' R8 x2 G7 P o* R, p+ S
一次次的聆聽解說
* x# P! _' v5 d: Y, W% u
5 M& H3 u" z8 t9 F* _我們開始著手進行~~小書製作8 l3 J* M% t. R1 J6 {
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