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麥克 發表於 2012-9-5 17:11 
& K2 S5 D: A3 k+ L4 ~沒錯, 這只是治療的手段, 並不適合眼睛正常的狀況. ) f+ b3 \# N6 ~7 T" I @
6 w/ L* {0 l4 R) |& o6 V2 p
我家小孩也是這樣, 小一有單一眼弱視, 醫師也是建議 ... , V) s: W% B- r" @" W
我記得大學的時候 聽過洪蘭老師的演講.
$ ?4 z1 [5 ^0 G+ d m
6 d: P1 J- `& [0 a% J- Y神經科學裡面其實跟行為是息息相關' d1 A+ v) G+ B5 @0 h! N, ^8 m2 [
! I6 }& [" D" d6 w9 L* z, z! Y9 ^
人類行為影響大腦構造,大腦構造影響思考,而思考又影響人類行為.- Y! ?9 S2 v! N& }/ m$ }+ y
) |& {. @2 w7 f0 B' s! n8 T
這是一個圈圈裏面的運作.
. I3 g1 Z5 U- | j( J1 B* q- \' f) u9 _. L' k& z8 U/ Y
+ q3 L, ?; b; X% Z( u$ l' F4 O* r; I, M2 [1 o
相對的給予弱勢器官適當的刺激,身體也會做出反應來加強該器官的功能.
; H% k( q$ \! E' O8 s1 J$ |5 g
8 _# H! H1 g: ?" \$ c5 ]6 A; a最經典的例子就是大家都知道的因缺碘而發生的甲狀腺機能亢進,後來在食
% F# w' o; L; }" n5 \( D/ l g用鹽中加入碘,才解決這個問題./ c C0 h' q% w9 r
2 q# C# Z3 b9 f8 `* O$ Y+ ?! Z- i: h$ @9 z+ H+ L6 ^% b x s
復健科中手術後復建及腦神經外科學中也有類似的文獻支持該說法.* c/ }1 Y* |4 B
例如腦神經受損時,給予大量類固醇刺激,有助於神經組織短時間內一定效果的快速修復." a2 e* ]$ |; u/ S
8 Z0 q2 u) u7 o3 N' e" p* f$ @
以及幼兒期因出生造成的右腦損傷導致的語言障礙,經過不斷的練習,最終大腦補足了部分的左右% v- Q" G. X/ L
語言區功能.使傷害降到最低. S$ r; ]3 z7 N$ B
2 U- t: P, }! ^4 s- k8 _(該兒童大腦從完全失語症的狀況中,自體修復到可以正常溝通,但是某+ I1 a+ n" _7 c9 A* ]- d: E% U
些需要連動思考的邏輯表達問題還是有功能不全的狀況.) |
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