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本帖最後由 祝福小鎮 於 2012-9-2 13:44 編輯 * t. l5 P/ a+ y7 D( O8 w; q- z
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如何與孩子對話.....% K, N* D, j* c- I( B% o# k2 [
! V) v/ Y& O6 p/ R7 ^' `9 b如何幫助孩子第一次的分離.................
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- Y/ `9 o; n" Q8 }" s8 r* E7 C如何協助孩子進入社會體系......
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來源:傅月庵的臉書% y! ~' n3 d% ]
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【父子對話】第二天9 w+ ?+ O3 h/ q% f, y7 y, T
) P5 d" I+ f; `第二天,他有些困惑了。
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幾分鐘之前,他剛剛發飆過。站在教室中央,手指老師,大聲吼叫:「我才不要吃早餐呢。我在家都吃過了。我家早餐比你們的好吃。我才不吃你們的咧。哼,你們的早餐好爛!」; F+ @5 ` `% h" k/ l# H9 C: f
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⋯⋯老師見怪不怪,隨他咆哮。看到我聞聲尋進門,輕聲對我說:「他昨天也這樣,好大聲!」我看著邊走邊叫、把自己當校長了的他,笑了。「爸爸,你不要笑。他會分不清對錯。」老師急忙提醒我。
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我於是旁觀著,視若無睹。大約因無人理會,最終他也只好坐回椅子上了。我走過去,輕聲拍拍他,把他帶到教室外面,凝望著我的眼睛,他嘟起嘴巴,哭了。
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[% o- M& O6 m% c5 y0 p6 y「爸爸,我不要在這裡,我想回家。」
5 N) I4 I8 [0 ]/ q( t/ k「不行阿,家裡沒人,爸爸得去上班,媽媽也有課咧。」
. x K: ~6 Y9 n* {「那你早一點來接我好不好?我不要在這裡,我想早點回家。」
4 S. Y9 e: F4 o' K7 H w0 ^6 j「這裡很多同學,你可以交到很多好朋友啊。」; N0 t% L9 ]& e8 a G& e( `
「我不要!」0 G9 P& E2 |: H o2 C7 E% e
「這樣吧。今天星期五,那我五點來接你好了。」
( @1 Z% ]& O$ q; p「不要,四點,四點就放學了,我就要跟老師說再見!」
+ B# _: H( m- [( m9 J「四點可能來不及,我儘量吧,最晚五點。好嗎?」6 G# d2 e4 d( W2 S
「喔,那好吧。你要早點來。」
( v4 a6 h5 D# q2 e; F( T: l「好。打勾勾!」
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! h' Z) @! ?$ X(呼~解決了一件,換一件吧。)2 ], \4 n0 r. K1 `6 q4 R g% h5 n
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「那我問你,剛剛你在教室對著老師大叫,這樣好嗎?」
) C Y! @0 I+ N+ R( J, ~$ L) `5 S$ h「……不好。」
+ K V" T0 z8 q「你不吃早餐,跟老師說在家吃過了就好了。怎麼可以指著老師大叫呢?爸爸有沒有說過不可以用手指頭指人?」2 P0 B4 a6 u" n; u
「……有。」
j6 r) I! Z- G「為什麼?」1 P3 x3 x8 s4 w* \" k$ E( b( C0 j
「……沒禮貌。」, R7 m9 V) F9 n& C( c+ k3 I
「而且,你沒看到早餐就說不吃,萬一有你喜歡吃的呢?你看,好像有蘋果西打跟孔雀餅乾哩。」我指著隔壁班的餐車。
* Q# U W% D5 I. i- \9 e「我才不想吃咧。」他心虛地弱聲堅持。& q0 Y6 F# V& g9 p
「試試看再說吧。你話都說出去了,這下子有點麻煩啦。這樣好了,我帶你去跟老師道歉。你跟老師說:『老師,對不起,我剛才不應該那樣講。』大概就沒事了。你看如何?」
. c" a/ e' V6 g2 w1 q「嗯……可是,好吧。」. k5 ~+ N1 W+ i x& T! Z
「說一次給我聽。」
, \* l: N1 q2 Z' M% `「老師,對不起,我剛才不應該那樣講。」
( b5 [5 n' P& C# `( U+ C「好,走吧!」; L- |3 L0 w! q$ V! \# \
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小寶上幼兒園第二天,他有點怕,出了一點狀況,幸好不嚴重。既沒有在地上打滾,也沒抱著我的大腿不放,更沒歇斯底里震天哭喊:「我不要!我不要!我要回家!我要我的媽媽啦,媽媽啊媽媽~」今早親歷這些慘烈場面,讓我深感自己真算幸運的了。, w% x1 u1 ]" w' j
+ s. n, G7 M4 _/ [4 U0 ^透過窗戶,孩子,我看到了你的困惑。都是這樣的,第一次進入社會體制,總有些不適應,會反抗那是對的,你若什麼都不說,任憑宰制,我倒害怕了。學會跟體制相處,這是「社會化」;不肯隨人處置,那叫「反抗」,都很重要,都得學習。昨天起,你踏入學校了,此後10多年時間,你都得在裡面摸索、追尋、探求。祝你一切順利,也盼望你一切順利,但不順利了也無妨,孩子,雖然會辛苦些,世界總在那裡,地球總在轉,陽光照射從不區分體制內外。] |
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