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本文章最後由 kevin0809 於 2010-9-30 21:03 編輯
3 _# H F# N6 ~' V; U( S3 H
6 }- H" i! y* q8 i" E( F' F 家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何?」
" \2 }& C4 g0 C5 d0 [- l9 G) R) W* x* f; P( k
老師:「他的腦筋容量大概有 8. 4 GB，動起腦來速度不輸Pentium300
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但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，五分鐘前的東西就忘了。
' C9 {5 R" q& N- D$ V$ u! V1 {
5 q* a Y- y9 s RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂， 有時講了好久還想不通。
( \0 [& R% v, k
8 _3 ]3 O& m# u( j0 g+ ? 他【浮點運算】功能有缺陷，不知是不是出! 生時CPU沒裝好，最好帶他去補習數學 ，!
) }3 o1 B! M3 {2 q 建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。
/ L! w1 ?) H; R* x0 D/ o2 F0 H; w7 V, _: \4 v; X
另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，要安靜時才發出一堆雜音。
2 H4 |# }3 @- E" W
m7 t+ v: Z/ q+ u/ o4 u 另外呀! , S- z: n& k" b. }7 f- I8 H! g' o
6 r: P. a1 U. Q N' U/ G$ @! q 螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
% T) r" }* b( |8 t [6 U! s3 T
) e* H& c0 Y" B; v* k+ o& G 還有，他的顯示裝置可能太過先進了，常常出現黑板以外的子母畫面。! 3 K- h( A6 W) k. x0 q8 ^
( S/ S; B% V+ K5 \& r 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，
) m! \: d6 a& R! b
; F c r$ K( U; ]( h 桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，
% ~ E; j0 F$ Q$ P9 L) r; w8 z& m! Z, \: L0 @. {
除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
5 O" \- H) H* f3 v3 h" M* M" T+ A* A: z5 ~* k: b2 e
家長 (臉上多了三條線)
& U7 `" o* W3 g. { D* R% t" Z1 M- S, e6 R6 M
「嗯哦......這樣子啊......」 |
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