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摘自~~美麗人生 http://beautifulifer.com/?r=1466 u2 u( a5 Y; y: J. Q
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教育的差異1 o$ b: c, H4 n2 m9 ~2 K
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我兒子正在讀高二，考了一道歷史題：成吉思汗的繼承人窩闊臺，- c, S+ D. @! G7 F. q
公元哪一年死？最遠打到哪裏？第二個答案兒子答不出來，
# r0 W7 P8 A* P2 d2 P! U我幫他查找資料，所以到現在我都記得，是打到現在的匈牙利附近。
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' y# K8 @( C; t( K( U一次偶然的機會，我發現美國世界史這道題目不是這樣考的。
8 T6 o/ H8 J# K" a/ ?它的題目是這樣的：成吉思汗的繼承人窩闊臺，當初如果沒有死，! n% P; |- `3 A1 L( E; @( H
歐洲會發生什麼變化？試從經濟、政治、社會三方面分析-
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2 K: [* G+ w' N% D+ m9 B v' Q有個學生是這樣回答的：% F: F, [* k0 Q5 W8 y. ^
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這位蒙古領導人如果當初沒有死，那麼可怕的黑死病就不會被帶到歐洲去，
$ W2 }6 p) ~, M5 P0 o後來才知道那個東西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。3 q7 a, ~. i ~& w6 d, o1 t( z! M
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但是六百多年前，黑死病在歐洲猖獗的時候，誰曉得這個叫做鼠疫。
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! a, `2 ^! @" x2 |如果沒有黑死病，神父跟修女就不會死亡。, K0 c3 ~, V& F/ J4 t$ B
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神父跟修女如果沒有死亡，就不會懷疑上帝的存在。5 P N0 |! j* q M8 B# Y, h0 n
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如果沒有懷疑上帝的存在，就不會有意大利弗羅倫斯的文藝復興。8 X* t; N* I! P/ S
9 C" L& G5 @, w% V' `如果沒有文藝復興，西班牙、南歐就不會強大，西班牙無敵艦隊就不可能建立。
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如果西班牙不夠強大，意大利不夠強大，盎格魯─撒克遜，會提早200年強大，日耳曼會控制中歐，奧匈帝國就不可能存在。
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教師一看，說：棒，分析得好。
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但他們沒有分數，只有等級，A！8 W3 h! Q3 n: T, O
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其實這種題目老師是沒有標準答案的，可是大家都要思考。/ u7 D- I2 t6 r2 }
+ X9 `5 N- x' D! O1 n6 p不久前，我去了趟日本，日本總是同我們在歷史問題上產生糾葛，3 |' E3 @# ]( ~/ r
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所以我在日本很注意高中生的教科書。3 R9 o1 ^" b6 Q( _' x7 n; ~7 \
他們的教師給高中生布置了這樣一道題：- x# K, k9 k0 _% t4 }& O5 q- G
+ g: ?& P8 R: n1 I& m" d! T日本跟中國100年打一次仗，19世紀打了日清戰爭（我們叫甲午戰爭），20世紀打了一場日中戰爭（我們叫做抗日戰爭），
- h/ ?7 J8 t# r# X4 s21世紀如果日本跟中國開火，你認為大概是什麼時候？可能的遠因和近因在哪裏？% w& g/ K+ C+ g+ O) P7 {
如果日本贏了，是贏在什麼地方？輸了是輸在什麼條件上？分析之-
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/ F* y1 e: M T其中有個高中生是這樣分析的：0 m* g! f( {4 b) q9 o' x! K
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我們跟中國很可能在臺灣回到中國以後，有一場激戰。臺灣如果回到中國，中國會把基隆與高雄封鎖，' c; U: f2 n& A9 Z
臺灣海峽就會變成中國的內海，我們的油輪就統統走右邊，走基隆和高雄的右邊。
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這樣，會增加日本的運油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋，穿過馬六甲海峽，上中國南海，
9 }& |* U" @- D) ]跨臺灣海峽進東海，到日本海，這是石油生命線，中國政府如果把臺灣海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那裏經過，! ~% W' T7 B) z- ^. M3 d9 F
我們的主力艦和驅逐艦就會出動，中國海軍一看到日本出兵，馬上就會出兵那就打！按照判斷，公元2015 年至2020年之間，這場戰爭可能爆發。
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所以，我們現在就要做對華抗戰的準備。 c2 Y# m# J$ e3 M
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我看其他學生的判斷，也都是中國跟日本的磨擦，會從東海開始，從臺灣海峽開始，時間判斷是2015年至2020年之間。
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這種題目和答案都太可怕了。撇開政治因素來看這道題，我們的歷史教育就很有問題。翻開我們的教科書，題目是這樣出的：) ?' ?! R9 c* N9 j
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甲午戰爭是哪一年爆發的？簽訂的叫什麼條約？割讓多少土地？賠償多少銀兩？
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* ^( B* U- K3 c每個學生都努力做答案。
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# [6 M: K3 Y- w0 {9 H" G結果我們一天到晚研究什麼時候割讓遼東半島，什麼時候 丟了臺灣、澎湖、賠償二萬萬銀兩，1894年爆發甲午戰爭，1895年簽訂？馬關條約？9 ]9 s/ K& J5 E2 i5 U0 v% r }: N9 i
背得滾瓜爛熟，都是一大堆枯燥無味的數字。. i! F/ O; M' O' I! e# B0 f' g5 Y
- S7 t& _3 V) c- L/ s3 g4 l8 E, [那又怎麼樣，反正都賠了嘛！銀兩都給了嘛！最主要的是將來可能會怎樣！
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4 @! v+ \; a) `+ ] A; x. U人家培養的是能力，而我們灌輸的是知識。: I* c2 f# R. h
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天啊！不能完全責怪孩子，應該反省的是我們大人。 |
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總評分: 金幣 + 15
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發表於 2012-6-20 20:27:11
收藏
讚
發表於 2012-6-25 12:23:01
發表於 2012-6-22 09:25:13
說的太好了!!! 
發表於 2012-6-21 14:00:39