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摘自~~美麗人生 http://beautifulifer.com/?r=146
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教育的差異% @7 o8 k$ U# E) |, q
2 U6 K! R$ v5 \# a2 p5 L
我兒子正在讀高二，考了一道歷史題：成吉思汗的繼承人窩闊臺，
: w$ O) L7 d( d& j5 a7 e公元哪一年死？最遠打到哪裏？第二個答案兒子答不出來，
4 M. |; r: j, i& p8 r0 e+ x我幫他查找資料，所以到現在我都記得，是打到現在的匈牙利附近。8 r& [$ x1 F' R" S% g. r2 m
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一次偶然的機會，我發現美國世界史這道題目不是這樣考的。
- E( O! `, x3 G0 _& X" [它的題目是這樣的：成吉思汗的繼承人窩闊臺，當初如果沒有死，
: k: q# X- }0 i/ ^! }7 p- j, z歐洲會發生什麼變化？試從經濟、政治、社會三方面分析-
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有個學生是這樣回答的：" x$ _5 ?4 I% X
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這位蒙古領導人如果當初沒有死，那麼可怕的黑死病就不會被帶到歐洲去，" m# h$ e8 a: ~ A
後來才知道那個東西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。2 ?. f) |9 V5 @% T
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但是六百多年前，黑死病在歐洲猖獗的時候，誰曉得這個叫做鼠疫。9 |7 E# Y& j q8 S
! o# l+ R: @+ R2 p% q8 x如果沒有黑死病，神父跟修女就不會死亡。9 }+ j8 C6 ^7 _; }9 N. n
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神父跟修女如果沒有死亡，就不會懷疑上帝的存在。
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如果沒有懷疑上帝的存在，就不會有意大利弗羅倫斯的文藝復興。
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如果沒有文藝復興，西班牙、南歐就不會強大，西班牙無敵艦隊就不可能建立。0 @1 o+ x: v: ?9 c$ S! o
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如果西班牙不夠強大，意大利不夠強大，盎格魯─撒克遜，會提早200年強大，日耳曼會控制中歐，奧匈帝國就不可能存在。
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教師一看，說：棒，分析得好。- b: r+ ^- I& l& A2 S2 H
+ M1 Q$ ~7 X. g5 t但他們沒有分數，只有等級，A！: ?/ _- R/ a# q) U- S
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其實這種題目老師是沒有標準答案的，可是大家都要思考。6 F' R/ h& Z9 n& G. `
1 N+ c/ R( w* ^! o% |$ G& L4 }不久前，我去了趟日本，日本總是同我們在歷史問題上產生糾葛，8 t* v- Q' K# T5 I+ Q6 r& i# D5 v
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所以我在日本很注意高中生的教科書。
0 O+ W( \; y% o# X他們的教師給高中生布置了這樣一道題：, F5 A h8 Z9 A! W1 Q |5 P% h% p
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日本跟中國100年打一次仗，19世紀打了日清戰爭（我們叫甲午戰爭），20世紀打了一場日中戰爭（我們叫做抗日戰爭），
: U C9 y) I+ P; ^4 i& O9 e! f2 B21世紀如果日本跟中國開火，你認為大概是什麼時候？可能的遠因和近因在哪裏？
9 L. ]! F0 C3 e" @& S! h如果日本贏了，是贏在什麼地方？輸了是輸在什麼條件上？分析之-
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其中有個高中生是這樣分析的：
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5 {8 m: f- G" r7 ^" v! P# S我們跟中國很可能在臺灣回到中國以後，有一場激戰。臺灣如果回到中國，中國會把基隆與高雄封鎖，
8 y J1 W% d1 O! p. e) _臺灣海峽就會變成中國的內海，我們的油輪就統統走右邊，走基隆和高雄的右邊。
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6 d5 w6 D7 W& r0 e! h' v& K5 Y這樣，會增加日本的運油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋，穿過馬六甲海峽，上中國南海，* c# x" g8 Y5 n% A( D. J
跨臺灣海峽進東海，到日本海，這是石油生命線，中國政府如果把臺灣海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那裏經過，
% j6 i6 Q% x0 j我們的主力艦和驅逐艦就會出動，中國海軍一看到日本出兵，馬上就會出兵那就打！按照判斷，公元2015 年至2020年之間，這場戰爭可能爆發。
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所以，我們現在就要做對華抗戰的準備。
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我看其他學生的判斷，也都是中國跟日本的磨擦，會從東海開始，從臺灣海峽開始，時間判斷是2015年至2020年之間。/ O4 b* R5 e, o# v( {
$ Y: B( f3 j L+ I這種題目和答案都太可怕了。撇開政治因素來看這道題，我們的歷史教育就很有問題。翻開我們的教科書，題目是這樣出的：+ q$ m9 W, l2 r) V% J+ M
4 [ w+ e @0 r9 o甲午戰爭是哪一年爆發的？簽訂的叫什麼條約？割讓多少土地？賠償多少銀兩？1 Q3 t0 `# B; T7 i n) v
/ A0 v5 x; s" i2 ^; G每個學生都努力做答案。3 k2 O5 h& y/ x/ o
7 x" b# O3 E* L. O ^4 l& t# T結果我們一天到晚研究什麼時候割讓遼東半島，什麼時候 丟了臺灣、澎湖、賠償二萬萬銀兩，1894年爆發甲午戰爭，1895年簽訂？馬關條約？; u" S9 U, ?3 I# Z7 P9 Q
背得滾瓜爛熟，都是一大堆枯燥無味的數字。
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6 U0 g& ^* q6 J2 |: \3 T* H( q那又怎麼樣，反正都賠了嘛！銀兩都給了嘛！最主要的是將來可能會怎樣！
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% ~* f' i6 _% m. r: B人家培養的是能力，而我們灌輸的是知識。' K% f$ p/ {8 z+ Z% S, L
; X# ]3 {* i$ _天啊！不能完全責怪孩子，應該反省的是我們大人。 |
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發表於 2012-6-20 20:27:11
收藏
讚
發表於 2012-6-25 12:23:01
發表於 2012-6-22 09:25:13
說的太好了!!! 
發表於 2012-6-21 14:00:39