12年國教~大家的看法是???

阿正爸爸

http://www1.businessweekly.com.tw/webarticle2.php?id=16954

剛看完商周的1278期:12年國教殘酷真相

又來一個讓家長們無法喘息的政策了
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/ Y$ F/ K( n$ p1 j" [" z1 H% N) l不知道北大的各位看法如何呢~~~願聞其詳~~謝謝

polly188

很懷念以前"聯考"的那些年!
雖然不是完全的公平，但是至少願意努力的人就會有所回饋，不會因為貧富或者背景而有所區別。
9 X8 b) [4 U2 X; F$ O6 k- o' _4 n而志不在學的孩子，可以選擇技職學校，有機會為自己在社會各個領域爭得一席之地。
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反觀現在的社會氛圍及主流價值，家長想盡辦法把孩子塞進明星國中，圖的是什麼?無非是提早為升學鋪路，
8 u* i" U) D9 e6 P  r4 L大家口中的學校只有建中.北一女.台大.清大，台灣這麼多大專院校怎麼就不見了?
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"家長心態"才是台灣教育最可怕的敵人，哪一種制度都一樣，"唯有讀書高"的觀念不拔除，孩子就只是在不同制度中輪迴罷了!

文兒

各種教育制度都有其優缺點...
- ?( M' W$ H% a; E1 C0 z政府應該將一切都說明白，透過各種不同的管道說明
$ k# W+ H( [" K: _! U以免以訛傳訛，船要開到那裡，要看見怎麼樣的風景，總是要說清楚....

1 u7 n2 A- v) T' J" P" B1 `但目前我是贊成的，社會應該要更多元，某些職業與從業者應該要更被尊重的...

洪阿民

寧靜海 發表於 2012-6-18 10:29
　　問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念，但之前教改的前車之鑑歷歷在目，這次卻還是 ...

問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念

其實這是OK的，某種程度主政者也肩負著引領人民、教化社會的責任
6 X: B/ k1 d5 Z) S) L但顯然方法不太對.....
我不是專家，不敢對任何細節妄下斷言
只能說，那些教育官員/學者犯了與其他官員/學者同樣的大忌 .....

. ]! b, v, |* D6 m在象牙塔裡看世界
: f' K7 o6 ^9 p1 B) I& M8 n把事情想簡單了

寧靜海

洪阿民 發表於 2012-6-18 10:20
我覺得大方向是對的
& E& U: ?2 A5 F2 q- B但如果家長觀念不改
主事者又想多面討好

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; W1 A+ K2 d' S5 _7 M1 x( Y5 M& u　　問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念，但之前教改的前車之鑑歷歷在目，這次卻還是停留在這種思維，結果只怕會像李家同說的，制度變了，但人心沒變，倒楣的還是必須平日必需補習，假日還得需當志工的可憐學生...

洪阿民

我覺得大方向是對的
5 }& v/ `4 n7 R2 `但如果家長觀念不改
& M9 j, u& v5 `2 d主事者又想多面討好
5 p# L5 }  _- m% u% K: P恐怕會弊多於利~~~

張太太

其實十二年國教 對於中 下層資質的學生 一點都沒有差 (無意批評 就事論事 請勿見怪)
& [# z& {  ~* g2 i真正影响的 是會唸書而且肯唸書的孩子
可能因為沒有富家庭 而唸不到頂尖的學校
* N( M% V; b, |2 w6 k
而未來 又由於入校標準的改變 這些頂尖的學校 程度勢必降低  國家競爭力退步
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, i: a9 R4 a: Y% M/ l5 ^李家同 也反十二年國教
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十二年國教即將上路，總統府資政、清華大學榮譽講座教授李家同昨天公開抨擊，十二年國教免試入學超額比序「荒唐到了極點」，尤其參採志工表現，更是可笑！如果為了升學才去當志工，對志工是嚴重侮辱。他主張，維持每年兩次基測的升學模式。
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台大多所大學的教授和家長在網路上發起「反對孩子當十二年國教白老鼠」連署，目前已獲近七千人支持，昨天在國立台北市立教育大學集會，戳破象徵十二年國教的氣球，高喊「官員可以下台，孩子不能重來」，反對現行十二年國教方案。


  ^0 }* E$ C" ]0 B$ @http://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... 5%B5-213000470.html
* R1 P) C8 _7 K4 X% b

瓜瓜

最近請問一位升高中補習班業者的朋友是否贊成12年國教,這位朋友的孩子正好讀國一,朋友說:就業者而言,當然希望繼續維持競爭激烈的考試模式,一切以考試成績為各校選生標準;就一位學生的家長而言,很高興搭上了12國教這班列車,儘管此制定未必完善,一些選生標準未必絕對公平.
詳細了解台北市,新北市免試升申請入學方案(天下雜誌,遠見雜誌.....等皆有詳細說明,請學生家長一定要閱讀,免得白白擔心某些評量標準)學生不必在分數上斤斤計較,只要是各學科前百分之二十都是精熟,是該科滿分群.前半段高中都有機會收到程度很好的學生,不再完全集中建中,北一女.事實上附中,中山,成功,松山,都很棒阿.補習班上有一位台北市知名國中全校第二名的學生就說,不只該認真讀書ㄡ,也該參加服務提高綜合表現分數.
與朋友談論很多,無法一一詳述.其實見仁見智,不可能大家都滿意的啦,就看家長你(妳)需要孩子是怎樣的成長.

sugarmin

我很同意四樓說的~
, Z" e4 n3 H, j  |" A
+ Y* c( Q5 Y/ u5 _我也不知道許多家長對於十二年國教在恐慌什麼
1 s! K' E& _8 e5 h- p如果不了解十二年國教是什麼 就把法規.政策內容仔細地讀一遍
有的學校也會辦十二年國教說明會 去聽 一定會了解許多
( `- r3 J0 y4 L/ [而不是不了解十二年國教到底在做什麼
8 q& k  s9 I% y5 E$ x3 r9 s; U6 d然後看到驚悚標題的報導 就被嚇住了 就開始恐慌了
* \, C2 T6 |7 N5 b+ ]清楚了解什麼是十二年國教之後
& z' ^" ~" @; I& r) a再想想怎麼幫助孩子在這樣的升學道路中 去獲得自己該有的能力和學習基礎
# V3 Q4 F; M$ O1 j- m還有 什麼才是一輩子該具備的能力
+ K* p: I- L7 s7 p1 ^! ^
我並沒有贊成十二年國教
只是覺得 家長不應該因為自己不了解或搞不清楚狀況而一味批評(雖然這種家長很多)
自己都恐慌了 一直批評  又如何引導孩子安心踏實地去面對既定的升學方式呢
還有 我真的很不能理解  很多家長一直在對升學方式的改變感到恐慌 或不斷批評
- z  S/ D5 a5 e; H# _但是確對自己放任孩子看電視.玩電腦.玩電動.使用智慧型手機.使用IPAD等
會造成孩子對知識學習意願大為低落的行為  卻一點兒也不感到恐慌
孩子缺乏對知識學習的熱忱與意願
" k" X0 h3 A4 @' v2 s* ^0 ?8 f4 q即便國家的升學方式不改
% u/ Y, V3 Z5 `3 F9 l5 X. j, o唸書對孩子來說還是一件非常辛苦的事!!
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" d2 e" R8 h* H* c

mj.pip

家長觀念不改，教改改成怎樣孩子都有壓力，明明大家都希望自己的小孩能
+ M  S1 ~/ S4 ^! w' o* S! y夠學到"獨立自主"、"善良有禮"、"成為社會有用的人"，而這些大家也知道學
' v% [8 C2 a6 s校功能教導有限，大家也都知道名校不代表成就，學歷不代表經歷，既然如
此教改改成怎樣有差嗎?人生是長跑耐久，不是短跑衝刺，知識有涯，智慧恆
久。
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8 B7 E) M* ?* U: j5 z  {8 R以前社會看學歷，所以有聯考，一試定終身，屬短跑衝刺。
6 F6 Z: J4 @+ J$ D5 \$ _現在企業看能力，所以要教改，適性發展，屬長跑耐久。

我們無法保護孩子一輩子，唯有讓他們學到對自己負責的態
" a# Q) Z0 F' [- Z3 k度，適應社會的智慧，之後兒孫自有兒孫福。