12年國教~大家的看法是???

阿正爸爸

http://www1.businessweekly.com.tw/webarticle2.php?id=16954

5 ~, _( l6 G0 x$ F+ k/ e: [剛看完商周的1278期:12年國教殘酷真相
6 E" _+ D2 S" w' }& `9 X9 D4 B$ y
' J  L# F2 K# z5 D: c5 L) r又來一個讓家長們無法喘息的政策了

; b7 A  q; t. \! ~不知道北大的各位看法如何呢~~~願聞其詳~~謝謝

polly188

很懷念以前"聯考"的那些年!
雖然不是完全的公平，但是至少願意努力的人就會有所回饋，不會因為貧富或者背景而有所區別。
而志不在學的孩子，可以選擇技職學校，有機會為自己在社會各個領域爭得一席之地。

反觀現在的社會氛圍及主流價值，家長想盡辦法把孩子塞進明星國中，圖的是什麼?無非是提早為升學鋪路，
8 w) N0 ~) ~8 F+ ~3 [大家口中的學校只有建中.北一女.台大.清大，台灣這麼多大專院校怎麼就不見了?

"家長心態"才是台灣教育最可怕的敵人，哪一種制度都一樣，"唯有讀書高"的觀念不拔除，孩子就只是在不同制度中輪迴罷了!

文兒

各種教育制度都有其優缺點...
7 X) v- r6 I& o1 R/ f/ \9 W4 I政府應該將一切都說明白，透過各種不同的管道說明
以免以訛傳訛，船要開到那裡，要看見怎麼樣的風景，總是要說清楚....
% l; S4 X- p, R: E& W0 k' ]
但目前我是贊成的，社會應該要更多元，某些職業與從業者應該要更被尊重的...

洪阿民

寧靜海 發表於 2012-6-18 10:29
　　問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念，但之前教改的前車之鑑歷歷在目，這次卻還是 ...

問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念

; P6 K2 x* H; }& j% Q
6 l% S, m6 B' z$ C2 E8 Y& Q' A3 r; N其實這是OK的，某種程度主政者也肩負著引領人民、教化社會的責任
但顯然方法不太對.....
& X" W" v. l4 r# k( l* }我不是專家，不敢對任何細節妄下斷言
只能說，那些教育官員/學者犯了與其他官員/學者同樣的大忌 .....
2 l& ~$ d9 f9 Y% `6 U$ @
8 j$ ], ~6 T" |! o& N8 t在象牙塔裡看世界
; H( R- q) b$ A7 ~8 _, s. i* L把事情想簡單了

寧靜海

洪阿民 發表於 2012-6-18 10:20
9 ?4 Q* l. f5 y5 Z4 y) Z我覺得大方向是對的
但如果家長觀念不改
主事者又想多面討好

4 [9 W* r% B! ~) o! v
, A4 D  x2 K) F$ ?% a　　問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念，但之前教改的前車之鑑歷歷在目，這次卻還是停留在這種思維，結果只怕會像李家同說的，制度變了，但人心沒變，倒楣的還是必須平日必需補習，假日還得需當志工的可憐學生...

洪阿民

我覺得大方向是對的
但如果家長觀念不改
主事者又想多面討好
4 d# L0 R& G6 Z& K; i恐怕會弊多於利~~~

張太太

其實十二年國教 對於中 下層資質的學生 一點都沒有差 (無意批評 就事論事 請勿見怪)
真正影响的 是會唸書而且肯唸書的孩子
" R1 z7 ?6 q, c1 e可能因為沒有富家庭 而唸不到頂尖的學校
$ @/ F% a; z( i. {' `& Q9 o& c
  H; a9 Q4 t$ w; J# [而未來 又由於入校標準的改變 這些頂尖的學校 程度勢必降低  國家競爭力退步
! p/ j$ N; Z; [) I" R) M: m~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
李家同 也反十二年國教

十二年國教即將上路，總統府資政、清華大學榮譽講座教授李家同昨天公開抨擊，十二年國教免試入學超額比序「荒唐到了極點」，尤其參採志工表現，更是可笑！如果為了升學才去當志工，對志工是嚴重侮辱。他主張，維持每年兩次基測的升學模式。

/ b# H- k  U6 T: c* o; s- w  G台大多所大學的教授和家長在網路上發起「反對孩子當十二年國教白老鼠」連署，目前已獲近七千人支持，昨天在國立台北市立教育大學集會，戳破象徵十二年國教的氣球，高喊「官員可以下台，孩子不能重來」，反對現行十二年國教方案。

4 C3 T( S5 x. l0 s
http://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... 5%B5-213000470.html
7 l  b% Y9 T# z, m1 a: J" s

瓜瓜

最近請問一位升高中補習班業者的朋友是否贊成12年國教,這位朋友的孩子正好讀國一,朋友說:就業者而言,當然希望繼續維持競爭激烈的考試模式,一切以考試成績為各校選生標準;就一位學生的家長而言,很高興搭上了12國教這班列車,儘管此制定未必完善,一些選生標準未必絕對公平.
2 _% R6 a( L; d# U; `詳細了解台北市,新北市免試升申請入學方案(天下雜誌,遠見雜誌.....等皆有詳細說明,請學生家長一定要閱讀,免得白白擔心某些評量標準)學生不必在分數上斤斤計較,只要是各學科前百分之二十都是精熟,是該科滿分群.前半段高中都有機會收到程度很好的學生,不再完全集中建中,北一女.事實上附中,中山,成功,松山,都很棒阿.補習班上有一位台北市知名國中全校第二名的學生就說,不只該認真讀書ㄡ,也該參加服務提高綜合表現分數.
與朋友談論很多,無法一一詳述.其實見仁見智,不可能大家都滿意的啦,就看家長你(妳)需要孩子是怎樣的成長.

sugarmin

0 Q2 Q- |1 R2 C我很同意四樓說的~

' E' j. J% Y2 R1 V我也不知道許多家長對於十二年國教在恐慌什麼
8 x$ l+ j: I3 C0 W如果不了解十二年國教是什麼 就把法規.政策內容仔細地讀一遍
* r- Y: {2 G! M有的學校也會辦十二年國教說明會 去聽 一定會了解許多
而不是不了解十二年國教到底在做什麼
然後看到驚悚標題的報導 就被嚇住了 就開始恐慌了
清楚了解什麼是十二年國教之後
, s9 |2 w( H2 w+ ]* z+ W' ]; I再想想怎麼幫助孩子在這樣的升學道路中 去獲得自己該有的能力和學習基礎
$ M% N8 {2 X  A/ m3 `& {& Q" a0 J, w還有 什麼才是一輩子該具備的能力

我並沒有贊成十二年國教
只是覺得 家長不應該因為自己不了解或搞不清楚狀況而一味批評(雖然這種家長很多)
; L0 ]; P' Z( v) v' ]; E% B自己都恐慌了 一直批評  又如何引導孩子安心踏實地去面對既定的升學方式呢
- `% a' i5 d5 w( w7 M還有 我真的很不能理解  很多家長一直在對升學方式的改變感到恐慌 或不斷批評
但是確對自己放任孩子看電視.玩電腦.玩電動.使用智慧型手機.使用IPAD等
+ J8 i1 U  h6 ~' {8 C會造成孩子對知識學習意願大為低落的行為  卻一點兒也不感到恐慌
孩子缺乏對知識學習的熱忱與意願
即便國家的升學方式不改
, A7 C/ p- u. \- k) H0 y& I唸書對孩子來說還是一件非常辛苦的事!!
# n9 n" E! n1 z. a8 x
5 r; `/ k$ a3 [7 H5 U& g

mj.pip

家長觀念不改，教改改成怎樣孩子都有壓力，明明大家都希望自己的小孩能
夠學到"獨立自主"、"善良有禮"、"成為社會有用的人"，而這些大家也知道學
校功能教導有限，大家也都知道名校不代表成就，學歷不代表經歷，既然如
此教改改成怎樣有差嗎?人生是長跑耐久，不是短跑衝刺，知識有涯，智慧恆
$ h2 i4 O# u5 ~& {7 o2 Q0 }久。

以前社會看學歷，所以有聯考，一試定終身，屬短跑衝刺。
( X- O' B8 }1 N現在企業看能力，所以要教改，適性發展，屬長跑耐久。

9 r) \0 w' |5 P6 ~我們無法保護孩子一輩子，唯有讓他們學到對自己負責的態
2 w" @: Y8 V" K; N: k; s度，適應社會的智慧，之後兒孫自有兒孫福。