本帖最後由 彼得飛尼克斯 於 2012-5-7 16:05 編輯 9 U$ |7 @! J* R D8 z: k, V
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應徵國小作文家教(求職); B) f+ v. O Y# ?: j
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透過聽說讀寫教學2 Z1 I& G$ ~ Q+ H; P& |( `/ u4 u2 s$ O
培養1~6年級孩子的語文表達能力
& d/ L0 r/ I; [. r) N4 ~( u激發孩子的語文創作能量& Y: ~$ V2 M. {" v& o
讓孩子勇於、樂於透過語文表達出* R: d% R& ]1 A& k, C O. i
獨一無二的看法與想像世界
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0 Z f8 _/ n% a0 L3 D! s. _ 學經歷： A5 v, E$ `/ Y: c8 S+ }
/ v/ p) s2 h! N9 r& W$ i東吳大學中文系學士； , f5 k; Z! ~5 E
國立台灣師範大學環境教育研究所碩士班研究生。
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+ f# s e9 I: i, m6 d( Q; N! {2 s7 ~高中曾獲校內作文比賽第一名、演說比賽第二名、辯論比賽第二名、板青文學獎新詩組第二名，以及台北縣青年世紀文學獎新詩組首獎。
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. Q2 m/ C0 O9 Y% d4 h8 ~大學曾任第三十四期系刊《墨瀾》總編輯。
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曾參與《地球發燒ing》四冊套書中部分篇章的撰寫與第二冊的文字編輯工作，該套書由台師大環境教育研究所主持、銳迅多媒體出版，獲得台北市立圖書館「好書大家讀」2011年度最佳兒童少年讀物獎(知識性讀物組)。
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現為淑佩愛兒園四季鹿聽說讀寫班寫作老師、戴爾科學教室寫作老師，以及台灣環境資訊協會特約記者。 8 J& ?1 a, F0 G1 S# d$ `
- ^: \# w G- G) [+ M1 o7 f期望待遇：) l% O) W/ v. A
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時薪450~700元 $ F% w. O% y) k$ y* H
一堂課上90分鐘~120分鐘
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可安排的上課時段：
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星期一、星期四與星期五，17:00～21:00
# t L$ N: N+ w/ a$ g! s星期三，13:00～21:00 / b3 O# m; B0 [, s
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聯絡方式：* s- E3 S- Q4 k1 o, X
5 x1 v2 t1 G; O( P陳老師， tp6jo3rmp4@gmail.com* {: b% I$ V! Z9 @* v
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教學理念簡述：
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7 V, _' U" x% ~' Q我希望培養出的學生，是存著一顆好奇的心，擁有大膽的思辨能力與想像力，並且勇於、樂於透過語文來表達出獨一無二的看法與絕無僅有的想像世界。 % K9 \$ k6 I3 o2 b8 g3 w
2 z& y- }7 W% f% U7 _2 o7 y/ U為了朝向這個目標邁進，不僅會引導學生不受拘束地「寫」與「說」，亦會同步強調「相互聆聽」與「大量閱讀」的重要，藉此在教學中培養學生的思辨能力、開發學生的想像力，並且激發出學生潛力無窮的語文創作能量，讓學生就像是「Hold不住」地表達出想要表達的一切，進而在表達的過程中逐步提升語文能力，最終學會如何在語文表達上「自我學習」。 3 C8 e- S$ B, u& ?) {
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想要提升孩子的語文表達能力，不該侷限於創作的枝微末節，動不動就急著挑出錯別字，急著責備孩子的作品文不對題、內容貧乏。若要提升孩子的語文表達能力，應當拓展孩子無懼於「寫糟」、「寫壞」的勇氣，鼓勵孩子做個天不怕、地不怕的語文冒險家、故事拓荒者。
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發表於 2012-5-7 15:27:50
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