國中伴讀 數、國、社 家教 徵求學生

koko2240

. B. Q: Y2 a$ o7 H4 {" w- q8 k  n
' [0 w, H% S. C5 N7 E北大特區的家長您們好：

       若您心疼小朋友長時間耗在補習班，回家又疲憊不堪的唸書、趕著課程進度，
: Q; f6 I5 S# u! ]# b: |$ X& P
; y2 C: c1 m( l- B4 m" v那您不妨考慮看看家教的方式，以下是我的個人簡介：

＊學經歷：畢業於國立武陵高中
# I, Y9 G) B) I; p: _7 x" a
4 I# \! Q0 _+ p1 h                目前就讀國立台北大學不動產與城鄉環境學系三年級 (即前中興法商地政系)。

                家教經驗逾兩年半，教過十多名學生(國一至國三皆有，皆帶超過半年)。
% q( a# B" S3 q3 s# {+ E
＊教學理念：由於本身在學時，個性屬於較內向，不敢課堂上直接發問，因此很能了解有些小朋友
2 E* O& x5 h* T" u# A+ E
6 X+ \8 a4 h! ~6 R# y7 ^% S                   此種狀況，也能適當的處理。而當了家教後，更能體會，國中屬於一段過渡期，小朋友
4 a5 ?- p, l4 `- G: Y
                   可能不只有課業上的問題，所以我也很樂於將自己的經驗與他們分享，讓他們不會茫然無助，
+ R1 m* {/ d# h. s2 ?) ~2 i
                   此外，我認為家教是三方面的努力才能達到最好的效果，因此我十分注重與學生、家長間的

) c3 {) L; o4 S1 C8 q% M                   溝通，可能我的經驗稱不上非常充足，但還是很希望有機會，幫助有需要的人。

＊教學方式：在學校與人數較多的補習班多為進度所苦，著重快速教學與大量練習，小朋友很容易忽略
4 [) w1 F1 R5 j* B% @
" Q' @1 I% V. e                   思考，也習慣填鴨式或是不會就馬上有人幫忙解答的模式，所以我較偏重讓小朋友理解所學，

                   一般會採用我先行講解，再請他們練習，然後試著講解給我聽，或是用跟我討論的方式來解
0 g& \+ t: \) y
& \# ?: k* J$ m4 a+ [9 O4 j                   題目，學習。
, t" a. H& k% W% L+ O' d
7 i5 a6 s# N6 R& z6 v＊教學科目：擅長國中數學、社會科(歷、地、公)及國文，亦接受伴讀及國三基測解題
+ Q5 U0 i/ u8 m5 Q0 {2 Z# o
# J7 X5 ^# a" \& b# N' M                   目前亦有考慮暑假開設一小班制，以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)

                   複習國中課程，歡迎詢問
2 f- H4 T* E# L! C
1 z8 u$ G: R2 {1 B+ A
家教有別於補習班，一般人可能認為家教的費用負擔較重，因此怯步。

, S# ^1 H* a$ o但換個角度想，家教上課時數較短，授課採一對一方式進行，可就學生的學習狀況隨時調整，

0 H8 F4 h; G: y8 V! [- H. c針對問題加以解決，學習的也較為透徹。

# c+ F9 y. |  j0 `補習班雖以人數來減輕費用負擔，但往往班級制的結果會與學校學習的方式缺點雷同。

: ]# M2 }4 l8 w% S! Y/ U: ?  B
目前國二的小朋友將步入國三，也將是最後一屆基測的考生。
* P0 Q# L' Z4 f1 I
  S: l: H( h! ]' y7 }而國一的小朋友，則是要面對尚未明朗的十二年國教。
2 i0 L; |; H! @$ X; P
8 r7 L2 _- }7 C" F若您有任何關於小朋友學習的疑問，歡迎您與我討論。

) I$ [* S: `8 P+ g/ \% E' ~我將以我所知的情況給您些許拙見。


6 N( z7 L7 ]/ J. R6 P而若您有想給我一個機會，陪小朋友學習，歡迎與我聯絡。

; v# c1 _; }4 ^6 C" f) t4 s聯絡方式：信箱 koko2240@hotmail.com

                手機 0989-907-730 (賴同學)

也可回復此篇，或是私訊給我，謝謝您！

kwl

幫忙推一下

koko2240

各位北大家長您們好：

       國中基測已於今日結束，手上的學生們也一一與我道別了，若您有家教的需要，歡迎與我聯繫
8 \: q9 V( O. H9 f7 G1 i7 r8 T" s) A9 H* A
  x* L& m/ w7 o4 Z$ H另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合)

目前構思如下：

       思考到在教學課程中，常常發現學生們許多基礎知識不足，或是與日常生活事務脫節，

亦或是很少有機會外出踏青等等，故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。
( V7 F3 J. _. v4 ~6 j3 z% b
教學範圍無硬性規定，而是由我參考學校書籍，以及本身學習經驗，結合各種活動來帶小朋友學習。

好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念，其實經濟學在生活中一直存在，而我將設計一個遊戲，
( ^5 w3 D) A* }$ a9 j
' S* |8 V& e6 |  _1 ^3 m: P# o可能一開始發給他們一定的金錢，之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢，或是決定把金錢投資在哪等，
$ M$ w2 O  @+ D+ I+ S1 ?* A
( M, w' F# X4 [$ j讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係，亦可導入利潤的計算，活化思考等等。
/ b9 Y( z7 _8 U
: [  X# e# [0 B& x; h又或是常常記不起來的歷史，藉由影片剪輯，或是音樂欣賞等，將他們帶回那段時空。
* q8 C3 e: \$ b( I2 Y. E  F* ~  R
; J% u3 ^3 B5 q$ F, `; H也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽，帶小朋友去看看，現在很多的小朋友沒有去過故宮，
) C: l  b  S8 B! \
. f& {. s2 p+ p也不了解其可貴之處，蠻可惜的。

4 R: d. a) r+ V- w; r% i. Y6 \或是去植物園、動物園等，現在家長大多很忙碌，沒有辦法陪小朋友外出。

(當然，若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。
: O5 n! y. O& e6 b2 j+ P

以上是我目前想法的雛型，也許您看來有些荒唐，畢竟這不是一般正規學習的感覺。
) U1 I# w( g. v
" X" Y& v9 p/ I) Q; V但我在教學過程中，或是求學過程，亦或是觀察發現，引起學習的動機非常重要。

4 y* F( D- i; f  e0 ?; G專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去，但學習者是否能接收卻不能保證。
/ l' g  {1 N, v* Y* v8 m9 s
也許是這一路上看了太多太多，因為沒有學習動機而錯過學習的例子，

* l$ J- l* D: g: B! j6 {因此我很希望，除了教授學科知識，更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。

我認為，可以不用人人都讀到碩博士，但人人都需要對學習保持一份熱情。

我不是要教補習班在教的生硬的東西，而是要教，或是說分享我的經驗。
9 b% P9 s0 l7 [) a
8 [0 S5 A' C2 B我唸一般公立國中小，然後考上明星高中，大學則就讀算前10%的學校，

一路走來，看過很多東西也錯過很多東西，碰過很多不同的人，

7 {( k7 n! v' M很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。

+ I, L" J# {7 F) m. f
- }+ F8 S, m2 \; m若您認同我的想法，也認為有其可行性，願意給我個機會，請您與我聯繫！
( B' X* y# m. c7 [! i& `' `  _7 S
: P) t# o6 ?( `: D5 Bp.s預計最多招收四人，若人數太少可能就沒有辦法了。

估計學習時間是一周三到五天，各一個半天左右。

4 g4 H" t3 l: T/ O& b# ^收費範圍可能介於150~300/H 間，坦言之，並不如補習班划算。

詳細收費待確定會開隊時會再調整。
: Q* y: O' Q" S; X) e7 c% L

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-4 10:18
5 K3 R& q( [! l- A謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
如果有進一步消息再麻煩您通知 ...

) g2 c7 W1 G# X) u' R很感謝您，最遲六月中之前會確定是否能實現此計畫。
+ B" f9 P" P9 b8 ^
( U4 ?$ B4 q- i+ C2 Q會再次通知您！
1 E% \2 ~2 B0 S/ u2 Y! i! q
+ [& o. I8 W( m' D4 b  M# |
7 G3 a" H* q5 \$ `7 ^$ u7 K8 ~另外暑假將至，除了考慮營隊方式外，亦接受一般複習、先修家教，歡迎詢問^^
8 x. S% w- ~* k, v
也預祝國三的考生們考試順利！

MEIYING

koko2240 發表於 2012-5-4 01:28
0 I" e, a; V9 S. q: q, T8 hMEIYING您好：

' Z+ v4 P; Z  C% z) p4 R        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間

2 H4 h0 d9 y+ i2 q6 U' }# K謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
, w6 o) T8 u5 w# }! K- k0 l如果有進一步消息再麻煩您通知我囉~感恩^^

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-2 13:02
4 n! e8 G8 j5 R- W請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
若有確定可否告知詳細內容及收費方式. ...

4 u$ f5 c+ ]1 l- EMEIYING您好：

' ]4 n* F! ^9 V4 D9 [, J        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間

& A9 x0 {! c. F9 C$ @- U: y因此還尚未定案，但小營隊的概念大致是一周約3~5天 每日課程會由我和同學共同安排
1 {( i1 M5 F5 Q% h: t2 @
, s. _  K) T- B由於是暑期且採營隊式，因此較不像正式上課，老師講課，學生聽講如此。
2 m( S4 j' _6 g8 J
9 f' K5 w% ~) ?而是會以主題式，並與小朋友有互動，請他們準備一些東西這樣，

比較重在引起小朋友學習的興趣，再輔以課業指導(可能是每天有個主題課程，餘下時間即陪他們做課業)。
/ x! t* r" Z3 H, Q/ b
人數部分則是希望是在6~8人，理想是同年級，熟識的小朋友們

收費應該是採以月計費，至於細節則還在與同學商討。
. P1 K' Q/ H& t1 @# C% z* |
2 h; |$ \( O2 t. |5 V5 P1 C$ K很抱歉目前只能提供您這些消息，若您覺得有興趣，或是有關於課程設計的意見
' k. r! h' K" ~) E( _- M7 Q
歡迎您與我討論！


; _9 G9 ^3 ~! F7 @$ U4 `) r1 }
另除國中生之外，也考慮將對象調整至國小高年級生。

) O5 h# i) R# }! j0 C此部分也尚在商議，若有確切訊息我將更新在此處。

& S0 n. v; U; f+ z' S若有任何意見也歡迎提出，謝謝！

MEIYING

請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
! L8 C, F( w5 o* s若有確定可否告知詳細內容及收費方式....謝謝^^

koko2240

張太太 發表於 2012-4-30 09:46
請問您是女同學 或男同學?

張太太您好：

/ \9 U, P) k( y       我是女同學

張太太

請問您是女同學 或男同學?

koko2240

fox 發表於 2012-4-28 21:49
$ c1 q! e8 p3 L我想問一下~如果是一對一的家教or陪讀
費用怎算???
+ {. z; a" e# B) b* \我有一個朋友今年要考國中基測

- E# U" l/ X& P已用私訊詳細回復您，請查看，謝謝