國中伴讀 數、國、社 家教 徵求學生

koko2240

' y. D3 v: u- j3 L1 P0 u, j5 X+ \
: l) _9 A9 k6 d$ M" Q北大特區的家長您們好：

1 o3 ]# M$ p1 W9 d- a( B       若您心疼小朋友長時間耗在補習班，回家又疲憊不堪的唸書、趕著課程進度，
, ?6 y) v# s1 n( t
* g, f) d, ^" H" _那您不妨考慮看看家教的方式，以下是我的個人簡介：
5 V( Z; U( H, m3 Y
& ^5 ~8 b+ K# i＊學經歷：畢業於國立武陵高中

                目前就讀國立台北大學不動產與城鄉環境學系三年級 (即前中興法商地政系)。
. j8 F: O2 T3 o+ ]4 p" j
3 X" c# X( c9 x/ g9 ~8 _8 @" R& C0 t                家教經驗逾兩年半，教過十多名學生(國一至國三皆有，皆帶超過半年)。

3 F* M) R! X/ r- K7 n＊教學理念：由於本身在學時，個性屬於較內向，不敢課堂上直接發問，因此很能了解有些小朋友

2 E" _7 i7 ~+ ^2 t6 H% O; J6 D. v                   此種狀況，也能適當的處理。而當了家教後，更能體會，國中屬於一段過渡期，小朋友
1 A2 u$ ?/ S) I# {3 {
                   可能不只有課業上的問題，所以我也很樂於將自己的經驗與他們分享，讓他們不會茫然無助，

5 d9 o( u. Q% z& [& R2 P                   此外，我認為家教是三方面的努力才能達到最好的效果，因此我十分注重與學生、家長間的
# l  N6 Y% {, D* Q
4 `% Y3 b1 O. R; ?! W" r                   溝通，可能我的經驗稱不上非常充足，但還是很希望有機會，幫助有需要的人。
' q$ O+ M" k9 e
7 K# ?' q: |9 s8 z, i* ~＊教學方式：在學校與人數較多的補習班多為進度所苦，著重快速教學與大量練習，小朋友很容易忽略

! P2 s# A* O/ x% Y" ]4 q  w                   思考，也習慣填鴨式或是不會就馬上有人幫忙解答的模式，所以我較偏重讓小朋友理解所學，
& k$ e. {+ {: a  M  U9 Y8 T; X
                   一般會採用我先行講解，再請他們練習，然後試著講解給我聽，或是用跟我討論的方式來解

& r3 B( g) k  N7 z, f                   題目，學習。

＊教學科目：擅長國中數學、社會科(歷、地、公)及國文，亦接受伴讀及國三基測解題

7 ?- F$ [. c  u. L( K                   目前亦有考慮暑假開設一小班制，以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)
2 S! c: P  f% y
                   複習國中課程，歡迎詢問


家教有別於補習班，一般人可能認為家教的費用負擔較重，因此怯步。

但換個角度想，家教上課時數較短，授課採一對一方式進行，可就學生的學習狀況隨時調整，

針對問題加以解決，學習的也較為透徹。
8 t0 y* Q0 x. T0 [$ u9 l2 M. l
補習班雖以人數來減輕費用負擔，但往往班級制的結果會與學校學習的方式缺點雷同。
$ s, |% b3 o" p1 _9 {
4 C8 {' U# N1 T8 ^0 N- q2 r
目前國二的小朋友將步入國三，也將是最後一屆基測的考生。
6 s$ R! C5 i  B: b3 ~5 z
而國一的小朋友，則是要面對尚未明朗的十二年國教。

, u1 o& m# [. X7 z. J" g若您有任何關於小朋友學習的疑問，歡迎您與我討論。
" g4 i  E) a- C# Q* p+ B( \1 i
8 a, b. F% D, W我將以我所知的情況給您些許拙見。

1 F" L+ P& P: C
而若您有想給我一個機會，陪小朋友學習，歡迎與我聯絡。
7 e/ d& K" g" X( F
4 a$ R8 G  Q, {聯絡方式：信箱 koko2240@hotmail.com
, c& n( j& T# _0 ^# k  ?, o/ T4 b
                手機 0989-907-730 (賴同學)
; X1 I, {3 M' M* `: z9 _: W
, C8 d* S' y$ K3 P也可回復此篇，或是私訊給我，謝謝您！

kwl

幫忙推一下
' g+ A: O/ K8 v. V. N5 c

koko2240

各位北大家長您們好：
* a9 p- w# d) `0 M* `5 T
9 S" w& {& R9 Z( }       國中基測已於今日結束，手上的學生們也一一與我道別了，若您有家教的需要，歡迎與我聯繫

另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合)

$ z1 ^* W6 P+ w  R1 \! d( a. O目前構思如下：

       思考到在教學課程中，常常發現學生們許多基礎知識不足，或是與日常生活事務脫節，
* d0 T( k# D: [2 z0 i2 b
+ O4 d$ t/ u$ q9 k6 l( i) S亦或是很少有機會外出踏青等等，故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。

教學範圍無硬性規定，而是由我參考學校書籍，以及本身學習經驗，結合各種活動來帶小朋友學習。

好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念，其實經濟學在生活中一直存在，而我將設計一個遊戲，

可能一開始發給他們一定的金錢，之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢，或是決定把金錢投資在哪等，

1 d! A, o, J- h) {2 `" _讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係，亦可導入利潤的計算，活化思考等等。

* X& v$ m9 @. _* F* T  C又或是常常記不起來的歷史，藉由影片剪輯，或是音樂欣賞等，將他們帶回那段時空。
, u6 k8 S# [7 B( ?' f" m
也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽，帶小朋友去看看，現在很多的小朋友沒有去過故宮，
' r- }! ~- T  l1 S+ c2 @! W0 h
( p8 _* x* r( n! J也不了解其可貴之處，蠻可惜的。

: D' T( W/ G& i2 B3 m或是去植物園、動物園等，現在家長大多很忙碌，沒有辦法陪小朋友外出。
) K. F3 V! J: g7 W7 d% C
(當然，若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。


以上是我目前想法的雛型，也許您看來有些荒唐，畢竟這不是一般正規學習的感覺。
  p  ^; a) E9 K7 c4 Z- v( p
但我在教學過程中，或是求學過程，亦或是觀察發現，引起學習的動機非常重要。
5 Z# k) b0 G8 o2 N9 L: P
8 C7 |  f# x( `- h- m+ K專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去，但學習者是否能接收卻不能保證。
$ r6 s1 n7 `3 a" R5 j  f
也許是這一路上看了太多太多，因為沒有學習動機而錯過學習的例子，
1 N0 L, s( Y1 R" p# r+ ?3 X/ [
因此我很希望，除了教授學科知識，更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。
8 l8 \% n2 x8 Q
' p* z! G' b- A/ i2 O: N1 P3 u4 V: G我認為，可以不用人人都讀到碩博士，但人人都需要對學習保持一份熱情。
7 _" A4 m# _# W+ z
, T; _1 e* k" x0 ~# C1 r4 s1 C$ X我不是要教補習班在教的生硬的東西，而是要教，或是說分享我的經驗。
: I# D# [, R6 L
我唸一般公立國中小，然後考上明星高中，大學則就讀算前10%的學校，
6 j0 u6 X& ]; ~, b
' w& j3 U8 d8 ]7 V5 E. d: |一路走來，看過很多東西也錯過很多東西，碰過很多不同的人，

4 e) x7 u# ~  Z6 W# B0 t+ `/ ]很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。
- T% j. t# _$ e4 N5 }+ E, }; B% S3 j
& n1 M8 F! C$ Q& {  W# V
若您認同我的想法，也認為有其可行性，願意給我個機會，請您與我聯繫！
" t1 H) d7 U- g) e* Z% ~- N0 @5 ?: _
" n- k: R' J, v! ^, D; ~2 rp.s預計最多招收四人，若人數太少可能就沒有辦法了。
& _" E. J7 r, l, G; V2 p- k
估計學習時間是一周三到五天，各一個半天左右。
( g- S1 T( {0 s$ Y; Q
, a. `# d/ P+ n" C& N收費範圍可能介於150~300/H 間，坦言之，並不如補習班划算。

詳細收費待確定會開隊時會再調整。
2 }7 j6 E* G0 t; g$ Y

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-4 10:18
# i% m; v8 x$ C. x謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
如果有進一步消息再麻煩您通知 ...

很感謝您，最遲六月中之前會確定是否能實現此計畫。

: d2 N# {9 h: y會再次通知您！
" F4 g1 C) l. H# W2 b$ z
; p  z$ T7 ]: m( }$ z0 a( o0 k
' m, {2 Q' [6 ~% `6 v# o' s- P, P8 H另外暑假將至，除了考慮營隊方式外，亦接受一般複習、先修家教，歡迎詢問^^
5 S/ S6 Y6 T9 E( c
也預祝國三的考生們考試順利！

MEIYING

koko2240 發表於 2012-5-4 01:28
MEIYING您好：
1 u( z# f5 \1 e6 Y! j% R! B
        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間

謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
如果有進一步消息再麻煩您通知我囉~感恩^^

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-2 13:02
請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
; O- z" J1 e1 ^' I# ~若有確定可否告知詳細內容及收費方式. ...

MEIYING您好：

        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間
2 I; y6 ^- H) u
因此還尚未定案，但小營隊的概念大致是一周約3~5天 每日課程會由我和同學共同安排

由於是暑期且採營隊式，因此較不像正式上課，老師講課，學生聽講如此。

而是會以主題式，並與小朋友有互動，請他們準備一些東西這樣，

5 |5 Y: y: y: x比較重在引起小朋友學習的興趣，再輔以課業指導(可能是每天有個主題課程，餘下時間即陪他們做課業)。

* ~  `' L7 ~1 @9 B+ C4 z$ q4 Z" G人數部分則是希望是在6~8人，理想是同年級，熟識的小朋友們

0 T+ z, R: N& n; g# d收費應該是採以月計費，至於細節則還在與同學商討。

很抱歉目前只能提供您這些消息，若您覺得有興趣，或是有關於課程設計的意見

8 s1 a" m9 \; j) p' b; w歡迎您與我討論！


' G) Y; V4 U0 b" W2 l
另除國中生之外，也考慮將對象調整至國小高年級生。
- W4 H- k4 u' t) T
此部分也尚在商議，若有確切訊息我將更新在此處。
/ c8 @" n2 N3 a8 _
若有任何意見也歡迎提出，謝謝！

MEIYING

請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
! f, R# A! T4 R' s- P若有確定可否告知詳細內容及收費方式....謝謝^^

koko2240

張太太 發表於 2012-4-30 09:46
請問您是女同學 或男同學?

/ H: S& L+ H& M: N4 E張太太您好：
8 x: |+ R9 E) w. \
/ R8 S4 ^4 j/ w/ [$ F' a2 ?  |       我是女同學

張太太

請問您是女同學 或男同學?

koko2240

fox 發表於 2012-4-28 21:49
我想問一下~如果是一對一的家教or陪讀
費用怎算???
( e  O0 }: x# J: ~' b: k3 [1 y$ r我有一個朋友今年要考國中基測

已用私訊詳細回復您，請查看，謝謝