閱讀與寫作進階班（2/18上午10:10起～）歡迎詢問

梅子老師

梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱
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7 d7 @% g, i- q上課時間：每週六上午10：10～11：40   

授課對象：小四～小六

8 ^+ u% s$ K% N( p0 h3 e: u授課老師：梅子老師

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1-補課
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6 m) E$ ~/ ?$ E$ F9 K) i吸睛的文章開頭

文章開頭，你知道有哪些方法？文章起頭若寫得好，即稱鳳頭，首重光鮮俊美，奪人目光。

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# w- x* x5 F! ~& Z1 V4 X% F詞句優美的重要

意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味，讀來鏗鏘有聲，相信你也能做到。
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什麼叫做文章有內容？

* }+ u7 m4 i8 y3 {. z* y, i一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外，更需要豐富的內加強文章廣度與深度。
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修辭技巧能讓人眼睛一亮

2 B: m$ j8 R. {畫龍點睛的修辭技巧，能使一篇文章充滿作者的獨特風格，使人愛不釋手。

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: c" Z1 P& L+ k/ O真摯情感是文章的生命力
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情感遠遠超過一切雕琢的修辭，如能以真切經驗寫出心中深層感動，使文章傳遞真情。

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: v, o" k2 Y, a/ T/ ]帶有餘韻的結尾
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結尾得有力量，最忌草草了事，一起練習寫出力如豹尾的結尾吧！
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戶外：撿石頭

石頭的101種告白
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今天跟著梅子老師一起出去撿石頭，看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。
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3 N( E9 {! F7 m$ t作文：假如我是一顆石頭
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你筆下的石頭，是在哪個環境下經歷哪些事？

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  y( k9 O5 V# Q2 P. K" \收集寫作材料
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6 i' N! K6 [+ ]" L0 @  W寫文章很怕一件事，不知道要寫什麼！從生活中留意細節，寫作時就能妙筆生花！

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, C# ]+ z- o. P4 I7 ?( C! J- Z借物抒情

5 h# R: W0 K# q  d  Y4 g  k藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知，思考母親最喜愛的物件，引發出心中情愫。
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作文：小偷

刻畫一件衝突，反映生活中隨時會發生的事件，創作一個故事的精采衝突！

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作文：掉了一顆牙

* L: M7 R' {3 O$ j! |你曾經掉了一顆牙嗎？那是什麼時候什麼地點發生的？想一想一顆牙可以發展什麼故事。
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歌詞裡的人生韻味
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% d  X! h. j( S" n7 c: X" F今天輕鬆一下，我們來欣賞歌詞創作，體會一下作詞人的想法吧！

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歷史故事：管鮑之交

% k: Y6 q. K& \0 M# b藉由歷史故事，思考朋友之間的相處之道，分享與知心好友之間的趣事。
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分享你的名人佳句



0 Y2 D" i3 s5 b口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句，上台報告。

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自由創作
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由同學自訂作文題目，抽籤來決定自己要寫的文章。

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文學饗宴：
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  p9 h: B# m  ~0 v% Z冰淇淋配好讀的作文！
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; S/ {$ j* N0 u. G老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享！要先選口味的人，得先大方朗讀你的文章喔！

※停課日：4/7、4/28、6/16，如有其他活動請及早安排喔！
* r& F6 i) H5 y- D6 y
" p1 `+ y! t- Z※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾，以及課程所需物品，以免孩子難過喔！
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( w4 V$ F' V+ h* @( ]$ m詢問電話：2680-6670.