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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(2/18上午10:10起~)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-12 22:51:33 |只看該作者 |新文章置前
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱3 Y! o4 L% ]9 E! ^" V, X) V5 E

0 S7 g! m: l/ D; n ; {) `7 J+ P2 ?* ^2 q! G/ d8 W! M

1 }( L1 {2 {, R上課時間:每週六上午10:10~11:40   : ?) l3 w3 Q' C5 ?9 E; G; u: j

5 l7 V& W$ E; k. w, U授課對象:小四~小六* R& d+ v- h- U# n# O
4 m: d4 O: S& E" ^2 n3 n
授課老師:梅子老師

) H) j. I5 E' K6 b4 S/ h/ F. }; Z- a" @

! j/ J) `# L- p0 a" @( ]9 |, c. g1 g1 K1-補課. Q& U- u9 `& e" P

: J, n" J9 g1 Y. I# |2 I$ a2/18# r, |: c5 D8 ~

$ J: M# Z) c, L1 O吸睛的文章開頭
9 w- p" B: l8 N7 U
! m0 q) \" ]1 \文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。
4 G$ Z+ @6 P4 C( o4 V, s# g+ n- }- W1 K, f" D
2
& k$ A' b$ w3 G! ~1 T& u
% E+ |1 D) F* t- |2/25
, H% Y# g5 [! z# V8 b7 E2 ]# y1 g$ ~7 P- l3 i
詞句優美的重要
7 r4 G$ n% d/ W4 b5 C0 ?
( T' P" V5 W. z: V$ j% u0 G* x意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。4 N$ T3 k9 N5 p+ m

# ]" D3 ^4 ]2 S: n) n3: d! }- S9 Z6 p3 f

. c. u* K0 l/ B- `+ k) |3/3
2 c. z0 Q  l) T$ k9 T
/ i$ E% U* M  n( n* L什麼叫做文章有內容?
. Q, y+ h0 i" n' G( A5 M: d' B/ |& U, d7 ]- C+ \7 p/ o6 l
一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。
/ h, R( I2 A! G! z1 t
0 @% Z) K" a: G+ W! i' A8 E4
' N: O8 L7 D- F5 U! b
9 @$ B8 p( z& \& f# K0 @1 t4 i3/10
: L+ [+ X8 T0 r& R% F  S- k, E8 t( j2 g. }) V# M0 f; K2 o
修辭技巧能讓人眼睛一亮7 t* B" ]9 s+ Q9 I3 R) ~) L4 w
% ^+ X8 M4 S& L$ C% _- o" E, i
畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。. C9 P& f) }5 I+ K8 A# N6 o

$ H# Q' z" M+ f7 P$ W5) N" X, }7 o4 V& S
2 `# S" t3 _: W5 v- B' Y
3/175 p5 L& O4 M( t# Q
" ]5 R0 j: I  v. g/ V0 T
真摯情感是文章的生命力# G( s4 }& C) J8 s$ Y
  I. S$ K6 _/ u* s$ |: @: p
情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。
9 h  z+ @) A: V& _6 l" h- K& |5 K5 r" _4 b5 Q; l  |
6# r9 h# c1 k! X9 o5 J$ J

, W) e% P! G3 R9 D6 ~3/24+ T  M& d* |% O' E  _; z

( {4 `6 O* h/ e7 P# k帶有餘韻的結尾
: g) K0 ^1 O: W8 C! R# b* O" p( i. h. S( ^
結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!
* Q3 v( g8 t; E! Y4 }1 j& s, n$ g% d9 f, o1 i4 v& |5 q! t* n  Z
7
2 a  Z1 n! i, w
0 J9 i" j* V/ a0 M3/313 n) ^# |7 g; s6 F, r" j" R/ j

5 x9 u& h: @7 s* T- l9 C1 S. G" m1 x6 o. I戶外:撿石頭" s4 ~2 a/ U8 x
- _% l6 c4 i5 t+ d, N! y
石頭的101種告白
" Z( c, F; |4 k* ]* N+ [9 ^; B: g4 q3 e( J
今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。
( f; J% @* |9 G5 g3 `  \
  H% |1 Q7 k6 ^$ \8 k8( H% \" V( h2 b/ ~
/ ]( ]( x' C' A, b" \- U
4/14! c% z3 G2 r  C* K
5 d2 u& M" D- G/ P
作文:假如我是一顆石頭
8 q- l- ?5 }3 @2 M- ?- J
: _& H7 l) _) S2 _; ]* a你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?
4 f- Y2 }$ w; g) S' F
+ [9 m) ]( P7 C% p% E0 @- V9
0 B" U8 o# y& d- A" z7 f% a! p* V
4/21
- h& W! `% a8 s+ x( Q3 H! _8 D6 l" _  f' B0 ?+ K
收集寫作材料
5 X& F1 p+ w7 a: u
1 C, e% h7 C4 W; M  s4 Z寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!
2 a7 K8 E1 \' a' F7 ~4 }( E
; {- `2 K+ ]& p9 U/ t& m102 F8 H$ k9 Y, b3 o7 o
8 ?  A0 G# p. R9 y6 U
5/2- [' K7 {7 S, N

' u: l4 n0 f; E0 G& }, a" R借物抒情
7 u' Q2 B2 U: n3 x1 z
* U, n5 F2 ~& z9 W# X( [7 R藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。3 n4 {( e2 w# ]1 H. D( N  v8 z
6 w7 Y; c7 b/ N
11
6 [) X1 T$ f5 `9 W6 x( C! j# |) E+ m7 ~1 Q, E! S
5/9
/ j' ~; [  m$ I/ _9 J' x6 O/ q! D. o2 }
作文:小偷- W6 s" k8 a0 x5 }# S

$ x0 x1 N( _( L! Y& B7 U刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!6 \9 W8 C3 h* J

/ u. H7 S, y1 v' p12; x1 ]6 Q6 o" d1 k6 `& r

' ~. t5 o! t9 O4 }1 \5/16# I( y( u& b  R/ z) z3 o5 L
- @) Z- w3 ^4 c' F' A! }
作文:掉了一顆牙+ m7 J1 {4 j3 I3 s
$ _  T& K, k$ L0 Q7 o9 U* G
你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。; a$ Y! C1 D) s; l7 n6 e# H
  m6 N4 @& I+ Q
13
, ~% }6 g' ]6 r; G) L+ m' i
3 \8 f: Z$ g+ \/ i) {4 ~5/23; s8 u$ [4 p7 L/ |6 J! u3 M' O

* j4 t9 J0 Q# g+ `5 e/ A歌詞裡的人生韻味7 _- ]: U% d; w: Y2 C+ c
: H" z, L2 N% {% f0 v6 I/ s8 W( U
8 H. `$ x- u' {; i* N: D/ i) j
' O* E( m2 x' p0 ^4 e
今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!
) ~, z4 B8 U1 b1 W5 u
7 u: H# E- P# z2 V* i+ ~14
: G& Q2 `0 a% S; a+ D0 P( B+ K! p6 K! J; s% F
5/30
  R% ?4 j4 H6 G4 v# O/ X- e( ~7 O" V7 Y# N( m* l
歷史故事:管鮑之交  Z, O  I) n" p6 N

! R6 ^$ m+ ^: G2 ]藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。/ P2 n! g* M8 u/ l( c

  [2 |6 p' n& Q15. }6 f4 ^0 H9 s  p$ [

5 b+ r. Z) \: S9 s3 z" Q9 ~9 P6/2/ ?6 N. d) C: U2 i. n
. G6 |9 M4 F5 s3 S9 ?* P" r
分享你的名人佳句3 V' x3 z$ N$ j" ?
+ }- q: V' W5 M
# f8 k* y/ c  r8 W* [

. R  U* g' M1 g5 J& X$ }1 ?口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。
) z, C% n* P2 V: t: A5 p' S2 C
" [" _. E; C' h/ Q/ ^4 t16
: E' g  `% X' K% O4 D8 n/ v; t6 W" F
8 I* {9 x% I' ]9 L6/9
$ K: E4 m& z) ^6 c% ~
9 t. S$ ~9 t  S自由創作
& U' J; _- S  i7 x
0 Y) o: l2 p! T3 E由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。- `/ U8 i5 S. f  w0 \3 T

( P! s0 \; f- s# J170 h3 L$ e- k6 [9 o. f  X0 J
  T* |: `* p# g; V
6/23
1 r( O# m& y: {! D5 Q# u5 B
! t& B" t0 m/ C" G+ B, f0 {文學饗宴:
& f* a/ W# i# s' s
1 V4 ?, F) P( o$ e6 X3 L$ R冰淇淋配好讀的作文!3 ]% F: k1 M5 {% b% @2 a
$ l, v0 l  L) v3 H9 \& H/ r
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!
; t8 Q; h$ f) B# ~
4 S8 H0 |6 ?6 L5 `4 S# V% N0 x※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!
9 E4 M9 H% \" J
; t  ?3 q; Q; H7 U9 g- a0 I: @※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
3 N2 Z& Q% X, @6 C, T
6 n; B: o: e4 j+ w6 S$ R詢問電話:2680-6670
.
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梅子老師創意作文
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